简介：椭圆形香皂使用久了会缩小成一个极易断裂或滑落的椭球体，人们往往会直接丢掉而用新香皂取而代之。为了更好地节约资源，减少浪费，有人发明了这款可堆叠香皂。设计者利用香皂能彼此融合的特点，

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简介：从最原始的生命形式到人类的出现和繁衍经历了漫长的进化岁月。在进化过程中,生物体为应对外源压力,逐渐形成了独特的免疫防御系统。本文对生物体采用的主要免疫方式及其进化进行综述。

简介：摘要中学体育课女生请假的现象比较普遍，它严重地影响了体育课的教学质量和效果。要减少女生请假现象，必须从教师与学生两方面进行考虑，重点加强对学生的思想品德教育和心理辅导，严格把好请假关，制定请假的有关规定，提高体育教学的组织效果和吸引力。

简介：案例：某软件开发公司接到一笔订单，要在限定的时间内，针对特定客户群体，开发一款游戏软件。工程急任务紧，项目经理李想盘算了一下，指着现有的工作人员，恐怕很难在规定的时间内完成了。李想决定临时招用十名技术人员突击研发，待几个月交单后，再考虑这技术人员的去留。公司现有的《劳动合同书》条款繁多，内容庞杂，合同内容与公司薪酬制度、绩效制度环环相扣，跟只干几个月的员工签订这样的合同。无疑工作量大大增加，既然是临时性用工，权利义务越简单越好．李想灵机一动，几下敲出了一份内容简单的《劳动合同》，条款为：

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简介：摘要新的教育理念要求树立“全面发展观”，既要注重发展学生的个性，又要面向全体学生。在初中阶段，学生数学学习成绩呈现出两极分化的趋势，这种状况直接影响着数学教学质量的提高。正确分析这种现象产生的原因，采取有效措施改变和杜绝这种现象，对提高数学教学成绩、促进教育健康发展有着极其重要的意义。

简介：<正>英国大学与学院联盟的研究显示,2006～2012年的6年时间里,英国高校提供的全日制本科生课程数量由70052门减少至51116门,降幅达27%。被削减的多为开课成本较高的课程,其中也包含部分历来被政府和教育界看重的"主干课程"(即STEM课程,指科学、技术、工程、数学类课程),此类

简介：摘要数学知识的迁移能力既牵涉到学生对知识的全面、深入理解，又牵涉到学生数学思维能力的发展，还牵涉到学生解题能力的提高，故此，在数学教学中，一定要注重对学生知识迁移能力的培养。而要培养正迁移能力，首先必须防止负迁移的发生。

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简介：(续上期)刘克意识到这点后,斟酌许久,终于鼓起勇气,询问当时班里都有谁对女孩表示过好感。他本以为,这份名单中铁定少不了自己,但这次他又失算了,李峰讲出的几个人名中没提到他。不过,里面赫然有他同桌——张军杰。因此,刘克更是决心和张军杰见上一面了。第二天,他坐了几个小时的火车赶到了B市。不巧,从张军杰妻子口中得知,张出差在外,次日上午才能回来。现在刘克就下榻在离张家不远的一家宾馆,他计划先在那里

简介：从2012年9月开学起，浙江省在全省高中全面施行课改方案，新课改的核心内容就是“减少必修课，增加选修课”，必修学分从116学分减少到96学分，选修学分从28学分提到48学分。所以新学期开学，不少高中学校的学生发现学校的选修课骤然增多了。

简介：一眨眼，暑假结束了。罗莎和班里的同学重新投入到校园生活中。可是，一周过去后，罗莎觉得自己浑身有说不出的乏力、苦闷，内心深处似乎还隐约透出一股不安和焦躁……这是怎么了？课间休息的时候，她无精打采地坐在座位上看着四周的一切。

简介：摘要随着科技的进步，相关的动物保健产品也越来越多，经常令人无所适从。许多同时使用多种疫苗和药物的猪场，仍然不能很好地控制疾病，涉及到药物、疫苗、管理等诸多因素，当然，生物安全、药物、疫苗是当前预防和控制的重要手段。本文就疫苗免疫相关的优先次序问题在猪群免疫程序中的运用进行了探讨。

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简介：将超声雾化作用与固相微萃取技术相结合,应用于提取蜂蜜中的挥发性成分,采用GC/MS方法进行分离、鉴定.实验结果表明,DVB/CAR/PDMS萃取纤维头富集出蜂蜜中22种挥发性化合物,且该方法简便快速,无需加热,适用于蜂蜜中挥发性成分的分析.

简介：偶发性科学活动是指由外界情景诱发并围绕着偶然发生的事情开展的一种科学活动。孩子善于提问，善于发现，当看到他们不理解的事物和现象时．常常会问各种各样的问题．这种随机产生的对科学的好奇现象我认为是偶发性科学活动信息。陶行知一直大力提倡启发式教学，培养学生的自动精神，反对灌输的教学方法。他说“先生的责任不在教．而在教学生学”．强调要教给学生学习方法。他明确指出“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙．尽我们知道的教给学生”。偶发性科学教育活动完全以幼儿为主体，从兴趣出发．有时它比教师预设的正规性、非正规性科学活动更具吸引力。如何让幼儿偶发的科学兴趣成为有效的科学探索活动呢？我认为教师的指导是关键。

简介：一、关于迁移迁移是心理学中的一个概念，指已经获得的知识、技能甚至方法和态度对学习新知识、新技能的影响。学习迁移是指一种学习中获得的经验对另一种学习的影响。这种影响可能是积极的，也可能是消极的，前者是一种正迁移，后者则称为负迁移或干扰。正迁移表现为一种已经获得的知识对新知识的学习起促进作用，

简介：本文结合具体的教学案例对考试综合症进行了分析，旨在帮助学生克服考试前的不良症状，以最佳状态面对各种考试。

简介：世界各国的博士学位标准对知识都有明确的要求，要求博士学位获得者具备一定的专业知识结构。那么什么样的知识结构才算是合理的呢？本文通过考察美国5所大学免疫学博士的课程设置，发现美国免疫学博士课程体系为博士生提供了坚实、宽广和精深的专业知识结构。借鉴美国经验，我国博士课程设置应以聚焦专业知识为培养目标，优化硕士生基础课程，增设跨学科课程，实行实验室轮转，建立学术实践活动制度。