简介:【中考预测】南水北调工程规划分西、中、东三条线路,分别从长江上、中、下游调水,横穿长江、淮河、黄河、海河四大流域.总调水规模448亿立方米.供水面积达145万平方公里.受益人口4.38亿人。先期实施东、中线一期工程。东线一期工程已于2013年通水。2015年中考可能以此热点来考查南水北调的伟大意义.如何妥善安置水源地库区移民及国家、社会和青少年为保障其重新开始幸福生活需要做的工作等。
简介:南阳是南水北调中线工程的水源地,南水北调中线工程的实施,可以从根本上解决南阳受水城市与农业用水之间的紧张矛盾,加快南阳水利建设步伐,控制水土流失,为库区及沿线灌区移民营造良好的生存、生态环境,实现区域水资源优化配置,保障南阳社会经济的可持续发展.
简介:介绍了南水北调中线工程概况及南阳市水资源开发利用现状,分析了工程对南阳市水资源与水环境的影响,在此基础上提出了我市水资源开发利用战略.
简介:背景材料:2003年12月30日南水北调中线一期工程正式开工建设,这是继2002年12月27日举世瞩目的南水北调东线工程开工之后的又一重大的水利建设工程。
简介:从DEM(数字高程模型)中提取地形、地貌信息是当今GIS空间分析领域中的一个重要方面.利用ArcGIS软件的Hydrology模块,对丹江口水库上游的汉江流域的ASTERGDEM(先进星载热发射和反射辐射仪全球数字高程模型)进行了相关处理,提取了研究区域水流流向、汇流栅格生成、河网水系、子流域边界等流域特征信息,讨论分析了信息提取过程中存在的问题及解决方法.
简介:近日,中央宣传部、中央文明办在北京召开全国学雷锋志愿服务工作座谈会,南阳师范学院“南水北调中线水源区生态环保志愿服务项目”获得“最佳志愿服务项目”称号,成为全省唯一获此殊荣的高校。自2004年南水北调中线水源区生态环保志愿服务工作站成立至今,南阳师院充分发挥自身优势开展工作,为水源地生态文明建设做出了贡献。
简介:2014年国务院发布的《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》提出“全面开放中小城市”.和很多城市一样,十堰市也在不断地扩张中.城市病如交通拥堵、塔吊林立、工地扬尘、空气质量下降等问题也不断凸显.生态环境与经济共同发展的生活友好型绿色城市应成为当前十堰市发展的目标.
简介:2017年的冬天,实在太冷了。一场接一场的大雪,把气温逼到零下5℃。我裹着厚厚的羽绒衣,依然冷得发抖。星期五的上午,天空仍然飘着大雪。下课我去洗手间时,羽绒衣钩在了门上。我用力一拉,袖子上立马破了一道3厘米的口子,露出了白色的羽绒。
简介:
简介: 归纳探索、分析比较和探求规律是几何学习的重要方法,也是激发同学们思维、提高认知能力的有效方法.……
简介:高斯是德国19世纪著名的数学家、物理学家。他不到20岁时,在许多学科上就已取得了不小的成就。对于高斯接二连三的成功,邻居的几个小伙子很不服气,决心要为难他一下。小伙子们聚到一起冥思苦想,终于想出了一道难题。他们用一根细棉
简介:全长1432千米、历时11年建设的南水北调中线工程不久前正式通水,每年将向北方输送95亿立方米水量。北京、天津、河北、河南4省市沿线约6000万人将能够直接喝上水质优良的汉江水,间接惠及人口近1亿。
简介:导师留话划条河,燕赵京津分楚波。水绿饭香茶味正,千乡百县笑声多。
简介:高斯是德国伟大的数学家,他曾解决过上千年没法解决的数学难题,因此人们都公认他是“天才”。
简介:摘要:南水北调是中国历史上最大规模的水利工程之一,旨在调剂南方水资源不足的情况,满足北方地区饮用水、农业用水和工业用水的需求。南水北调工程的建设不仅能够解决北方地区缺水的问题,而且对水环境保护也有积极的影响,具体表现为以下内容。
简介:本文通过实例,说明在计算随机变量的数学期望时,若注意分析与之相关的随机变量概率分布的某种“对称性”、利用期望的线性性质,常常可使运算简捷、方便.
简介:摘要 : 线条是美术作品的重要构成元素,也是创造过程中的表现手段。美的线条是有生命力的 , 贯穿于整个美术教育教学体系的实践与欣赏环节中,合理讲授和实践线条的生命力,在教学中具有重要意义,可以打破小学生固化的思维方式,让学生体验美术与数学科学的差别,还可以提高小学生的审美能力,创作出更具有艺术性的美术作品,增强素质教育,培养学生的核心素养。
简介:摘 要:线是一种存在于生活或艺术作品中的重要视觉要素,线作为版式设计视觉要素中最不可忽视的部分,既可以美化版面,又能形成一定的视觉流程,是快速向读者传递有效信息的工具。线的造型表现对设计师是来说具有深远的使用价值。
南水北调中线工程通水
南水北调中线工程与南阳水利发展研究
南水北调中线工程与南阳市水资源可持续利用
南水北调工程
基于ASTER GDEM的南水北调中线水源区水文特征提取及实现
南阳师范学院“南水北调中线水源区生态环保志愿服务项目”获全国最佳
绿色城市理念对城市发展的启示——以南水北调中线工程水源区十堰市为例
老师手中线
对“南水北调”的综合思考
归纳探索用中线
高斯智断瓶中线
中线通水惠及亿人
竹枝词·中线通水
初中数学《中点之倍长中线或类中线的应用》教学设计
南水北调:水环境保护会带来什么
如何求圆中线段的长度
期望计算中线性性质的利用
浅谈小学美术教学中线的韵律
版式设计中线的应用研究