简介：教师往往认为户外体育活动的场地大,不好组织,容易出事故,往往把主要的精力放在确保孩子的生命安全上和对管理的考虑,对活动的控制较多,对幼儿运动＂管＂得太死,幼儿的自由受限,限制了幼儿自主性的发挥。一些幼儿园的体育活动出现了一种形式化的倾向。＂安全、健康、快乐、激情＂是我们对儿童户外活动环境的愿望和要求,＂因地制宜、综合开发＂是我们对户外活动环境创设的方法和手段。

简介：丰富自己,可以去读一本好书,提高自己的文化修养和品位。书籍是伟大心灵的宝贵血脉。徜徉在书海里,与先贤对话,与智者沟通,受其熏陶和浸润,对一个人修养的提升是十分重要的。读书使你的内心保持淡定平和,使你变得知书达理,更加优秀。丰富自己,可以多出去旅行。＂读万卷书,行万里路。＂要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。

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简介：摘要信息技术作为一门操作性强的学科，评价手段较之其他学科更是多种多样的。在各种信息扑面而来、网络内容纷繁复杂的当今社会，这门课程的有效评价应包含信息技术素养这一方面，这对于学生尤其是处于起步阶段的小学生身心的健康发展十分重要。本文旨在通过对于小学信息技术有效评价的探析，为信息技术教师提供有效评价的一些策略，以使教学更加有序有效地进行。

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简介：【考纲概述】“材料丰富”主要针对议论性文章而言，要求学生能够正确地旁征博引，合理有效地运用事理论证和事实论证。如果将议论文的中心论点比喻为“灵魂”，那么丰富的材料就是构建议论文的“血肉”。一篇议论文里不是材料越丰富越好，材料是为论证中心论点服务的，如果舍本逐末，就会影响中心论点的表达，所以我们在使用材料时要把握好“度”。

简介：摘要“唱游”指的是“一边游戏一边唱歌的活动”，与此同时它还是一种音乐教学形式，注重学和玩的结合，在小学音乐教学中要让学生在音乐体验中形成音乐兴趣，习得音乐知识，形成音乐技能。基于此背景，本文对小学音乐教学中引导学生在唱游中提升音乐素养的策略进行了探究，希望能够达到一定的借鉴意义。

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简介：《语文课程标准》提出在小学识字教学中,教师要让学生对学习产生兴趣,促使学生养成主动识字的好习惯.汉字承载了中国文化的精髓,展现了古人的智慧,然而抽象文字的认读对抽象思维能力较弱的小学生来说有很大的困扰.教师在教学中要在考虑学生心理特点的基础上不断丰富学生的识字方式,这样才能让学生掌握高效的识字方法,激发学生的学习兴趣.

简介：科学探究应力图引导学生认识探究的价值，通过设置难度适宜、贴近学生实际、有秩序的主题活动，提升学生的探究热情，帮助学生掌握探究学习的基本方法，丰富学生的探究情感。

简介：提高小学生的写作能力是语文教学中的重要任务,但同时也是小学语文教学的一个'硬骨头'。如何啃下这个'硬骨头',笔者尝试着从游戏—激发创作的欲望;积累—丰富写作的内涵;经典—拓宽写作的领域三个方面入手,让作文教学充满活力。

简介：以读促写,读写结合,在发展语言能力的同时,发展思维能力,这是新课程理念下的语文教学思路之一,也是各版本教材编写的宗旨之一。但是在实际教学中,不少语文教师习惯性地分块教学,忽略了学生在阅读和写作过程中的实际思维活动过程,没有抓住积累、丰富语言意象这一核心,导致语文教学散、慢、差的尴尬局面。

简介：无论写人还是记事，生动的动作描写总能为我们的作文增光添彩。平时你走路脚步是快还是慢？班里其他同学的脚步都是怎样的？爷爷的脚步、爸爸的脚步、妈妈的脚步、老师的脚步……

简介：语文是小学教育中最基本也是最重要的一门学科,其他如数学和英语等学科的学习都需要建立在语文教学的基础上。近些年来,随着新课改的提出与实施,我国提高了对小学语文教学质量的要求。写作往往是小学语文教学中令教师和学生都感到头疼的一个部分,它除了可以体现学生们的认知和表达能力,更能体现学生们的情感和观念,是体现语文综合能力的有效途径之一,但与此同时,写作也是一个艰难的训练过程,对学生的语文能力有着极高的要求。

简介：本文总结了笔者在十几年的初中英语教学工作中不断积累下来的布置家庭作业的小智慧,阐述了在教师的正确指导和要求下,学生可以通过更高效更高质量地完成家庭作业的过程,来更好地巩固新知,同时减轻教师的工作负担。希望通过本文的阐述,能够与同行们达成共识,并激发出新的智慧,也希望能够给刚入行的新同事起到借鉴和指导的作用。

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简介：摘要幼儿科学教育是教师有目的、有计划地组织幼儿主动参与的科学探索活动，是丰富幼儿科学知识与经验、培养幼儿对科学的兴趣和科学探索精神的教育过程。幼儿教师要培养他们对科学的探索、对学习的兴趣以及掌握科学的方法。

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简介：课标要求:“能不拘形式,自由地把自己的见闻和想象写出来”,“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们想象和幻想,发挥自己的创造性”。坚持“感受生活练笔”与“读写结合练笔”两手抓,极大地丰富了学生的习作内容。随课文进行练笔,随事件进行练笔,随时间进行练笔,随心情进行练笔,体现教师的主导作用。

简介：一、振兴中国传统节日,重拾民族文化自信中国传统节日作为中国古代文化常识的重要组成部分,是先人们长期在祭祀、祈福、纪念、庆祝等大型活动时约定俗成的良辰吉日;也是近年来学生高考的热点内容;更是流淌于炎黄子孙血液里的一种难以抹去的情愫,这种情愫是千百年来华夏儿女在征服自然、改造自然、实现美好生活愿望过程中形成的情感。