简介:理解:用“无规矩不成方圆”的古训,说明社会公共生活要有共同的准则。活动:汇集个人所见所闻,列举扰乱公共秩序的现象,分析其危害,并谈谈对养成守法习惯重要性的认识。
简介:识记:我国规范经济活动的几个重要法律法规的名称。理解:列举实例,对照有关法规,表明各种经济活动的参与者都要依法规范自己的行为。活动:收集打击各种经济犯罪的实例,并对社会主义经济建设离不开法律发表看法。
简介:识记:治安管理处罚条例维护公共秩序、公共安全、社会管理秩序的有关规定。理解:用“不以规矩,不能成方圆”的古训,说明社会公共生活要有共同的准则。能够举实例区分公共秩序、公共安全、社会管理秩序的具体表现形式。列举实例,说明吸食毒品、贩卖毒品的严重危害性。活动:根据个人所见所闻,列举扰乱公共秩序的现象,分析其危害,并谈谈对养成守法习惯重要性的认识。
简介:1.2008年9月8日.山西省临汾市襄汾县塔山矿区新塔矿业公司尾矿库发生溃坝事故。为此.盂学农同志引咎辞去山西省省长职务.张建民同志的山西省副省长职务被免去。
简介:1.2008年9月8日山西省临汾市襄汾县塔山矿区新塔矿业公司尾矿库发生溃坝事故.为此.孟学农同志引咎辞去山西省省长职务.张建民同志的山西省副省长职务被免去。2.2008年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题为“弘扬法治精神,服务科学发展”。
简介:
简介:识记:我国规范经济活动的几个重要法律、法规的名称。理解:列举实例,对照有关法规,说明各种经济活动的参与者都要依法规范自己的行为。活动:收集打击各种经济犯罪的实例,并对“社会主义经济建设离不开法律”这一观点发表看法。
简介:随着高等教育的迅猛发展,学生管理工作暴露出的问题越来越突出,高校学生管理工作进入了一个特殊变革时期。在此新形势下,对高等学校及学生都提出了一个新的课题,即当今高校如何解决学生管理工作中出现的新问题,维护学校和学生的合法权益,使高校的学生管理工作与时俱进,适应时代的要求。
简介:摘要:中职学校依法治教与依法治校密切相联,互相促进。欲使依法治教顺利实施,必须进一步提高对其重要性的认识对依法治教的内涵要准确理解,要克服畏难情绪,增强实施依法治教的信心。
简介:1.A2.D3.B4.C5.C6.B7.A8.D9(1)①一些人道德素质低,没有责任感。②一些人法律意识淡薄,不能依法自律。
简介:摘要:依法治校和依法执教是教育行政机构和高校落实依法治国的主战场。新时代背景下,依法治校、依法执教的要素有哪些?教育行政主体、高校、教师、、学生等都无一例外面对制度、行为和效力合法性的新挑战。
简介:作为一个从教多年的教师,耳闻目睹了若干教育事例,教书育人的过程千辛万苦,育人教书的成功甘之如饴。依法执教、依法从教,既是教师必备的良好职业道德素质和法律素质,也是保护自己和他人合法权益的必然要求。
简介:依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,也是建设现代法治化国家的一项基本任务。本文针对我国目前行政执法实践中存在的问题,探索推进依法行政的途径。
简介:摘要:现代意义上的依法行政,就是行政主体根据宪法和法律的授权、并依照法律规定行使行政权力、管理国家和社会事务,违法行政要承担相应法律责任。厘清依法行政的历史进程、看清依法行政现实状况,才能对依法行政提出更好的实践要求。
简介:依法治国,建设社会主义法治国家,是党领导人民治理国家的基本方略.贯彻落实这一方略,必须进一步加大依法办事的力度,提高依法办事的能力,即要求广大人民群众学法、知法、懂法、守法、严格依法行为.
简介:管理是影响企业效益水平、制约企业发展和构建和谐有序的企业文化的重要因素.随着依法治国方略的提出和市场经济体系的确立,企业发展与改革进程的加快,依法治企已成为企业树立科学发展观,进一步加强自身管理的必然选择.依法治企的本质是企业经营者在企业管理中体现出的法治精神.从管理理念和管理行为等各个方面都采取切实有效的办法和措施,并注意法与国家政策、法与企业规章制度的有机统一.实施依法治企,对企业自身的改革与发展、对国家的整体经济水平和全面构建和谐社会都有重要意义.
简介:摘要依法治国是发展社会主义政治,经济和社会的客观需要,是现代文明社会的一个重要标志,是国际长治久安的有力保障,是我国的一项长期的基本国策,作者结合依法治国的内涵、特色、举措等问题进行深入的剖析,以期拓展依法治国的外延。
简介:【中考预测】2012年思品中考可能会结合依法治国的相关知识设题,题型以选择题、材料分析题为主。复习时,同学们要注意多关注“两会”、打四黑除四害专项行动、首届“政务微博与社会管理创新高峰论坛”、国务院法制办公布《校车安全条例(草案征求意见稿)》等相关时政资料,并尝试运用所学知识.对上述时政进行分析。
(二)依法维护社会公共生活
(三)依法维护社会主义经济秩序
第二课 依法维护社会公共生活
维护公民合法权益 推进依法治国进程
维护公民合法权益推进依法治国进程
《依法维护劳动者的合法权益》教学设计
第三课 依法维护社会主义经济秩序
依法管理学生,维护高校和学生的合法权益
浅议中职学校依法治教与依法治校
维护公民合法权益 推进依法治国进程模拟中考参考答案
新时代高校依法治校、依法执教研究
例谈依法从教
依法治校之我见
试论依法行政
坚持依法行政
坚持依法办事贯彻依法治国基本方略
班级管理:依法而治
依法治企论要
浅谈依法治国
依法参与政治生活