简介:摘要:针对女性身材焦虑所展开的问卷调研和访谈,基于“BM风”的流行,调研当代“瘦”审美对人的影响并分析原因,提出转变思想、落实健康生活方式、加强专业团队建设等策略,建立系统化的健康管理平台,帮助当代大码女性摆脱身材焦虑,从心理和生理上建立自信、健康、自我欣赏的审美态度。
简介:摘要:分析人物形象是读懂小说的关键。把握小说人物的形象特征主要从三个角度入手,首先透过生动描写—正面描写和侧面描写这个窗口来领略人物的内心。还要联系故事情节来全面把握人物形象。更要看到人物身上打上的时代环境的烙印,认识到人物身上折射出的时代现象。
简介:内容摘要:开展“基于问题解决”的学科课例研究活动。活动过程分为两次上课展示和四次集中会诊研讨。重点是观课研讨,包括执教者上课,研究小组分解课堂观察点观课评课;执教者根据第一次授课体会和研究小组评课结论,修改教学设计,第二次上课;授课结束,研究小组根据观课情况再次议课、评课,执教者对教学设计再次修改,形成完善的教学设计,学校归档、下发,学科教师进行资源共享。本次课例研究重点解决的问题和达成的共识:在教学抒情散文时,都应重视朗读教学,在朗读训练的基础上,品味语言特点,在品味的基础上,再去感悟、思考文本所表达的思想情感和思想内涵。
简介:摘要:求助者是一个11岁的男孩,因转学遇到人际交往困难而导致的不良行为,本文应用鼓励的方法,帮助求助者纠正好动手打人的坏习惯。经过三周3次帮助,取得了较好的效果,一个月后随访,求助者情绪状态明显缓解、不良行为完全消失,能适应新的学习环境,同时恢复正常的生活和社会功能。
简介:摘要:“综合与实践”是数学新课程改革的新领域,是一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动。正因为这是一个全新的领域,可以借鉴的经验较少,该领域也就成了课程实施的难点,容易出现一些实践上的偏差。“一四三”式综合与实践教学模式能通过一明确活动目标,设计四个活动环节,开展三种评价方式等详细教学设计,从而增强综合与实践教学活动的实效性,实现发展学生综合应用知识解决问题的能力和培养创新意识。
简介:摘 要] 随着计算机图像处理技术日趋成熟,功能强大且更新迅速的Photoshop软件被广泛应用于众多领域,许多中职学校也因此开设了图像处理课程。本文通过整理不同类型图像的抠图方法,选取人像案例进行实验对比,使学生明确不同抠图方法的特点和技巧要点,综合运用多种抠图方法提取图像,来达到更好的图像处理效果,希望能够为不同类型的图像选择适当的抠图方法提取图像提供参考。