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简介：20世纪二三十年代，以上海为代表的呈现畸形繁荣的中国都市成为中国新感觉派作品表现的主题。新感觉派作家们透过都市繁华的表象看到了其背后的阴暗和凄惨，并以其特有的恰当的叙说方式，形象逼真地描绘出一幅繁华落尽的都市图像。

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简介：鲁迅的小说和散文等诸多文学作品的主题非单一性,体现为多项性的复式主题--若干个并列主题以及正主题与副主题.复式主题各主题之间存在着集中统一的内在联系.

简介：主题是小说的灵魂。瑞士比较文学家弗朗西斯·约斯特在《比较文学导论》一书中指出：“主题分明是指一部文学作品的创作宗旨和它的中心思想。”在史罗尔等编的《文学手册》中，主题被称为“那些被人物、情节和形象具体化了的抽象概念”。阅读每篇小说，实际上都会不自觉地思考着这样三个问题：小说家想说些什么？小说实际上说了什么？读者读到了什么？理解了这三个问题，才能说是触摸到了小说的灵魂。

简介：摘要 本文对立秋主题的文学作品做了简单梳理。从形式上看赋、诗、词三种体裁，诗最多。从时间顺序按照时间顺序排列，我们可以看出这类作品从最初的宏大内容逐渐细（琐碎）化和日常生活化演变的过程。对立秋主题在文学史上的流动变化有较为清楚的认识。

简介：魏书生老师曾经说过,一件事有一百种做法。文学鉴赏中也有句经典的话,叫做"一千个读者就有一千个哈姆雷特"。由于文学作品本身的丰富性和多解性,不同的读者对同一作品的主题和人物形象的理解是有差异的。因此,在教学中,教师要着重培养学生

简介：马康健作为伊犁地区的作家之一,对伊犁的风土人情有着深厚的感情和独特的见解,因此他选择伊犁这个地理环境进行创作,从而展示出了自己对伊犁的独特情怀。这独特的情怀具体体现在伊犁人群、伊犁河、土地情结、世俗场景四个方面,从而展示了伊犁独特的人情风貌,并且在20世纪90年代的新疆经验的书写上增添出了独特之处,也为中国当代文学的伊犁地区的文化增添了重要的一笔。

简介：建安七子的感伤主题文学创作涉及文体较多，而且题材内容十分丰富。考察发现，建安七子每一个体的创作实践背后大都具有一种相对稳定的心理特点作为支撑，这构成理解建安时期个体创作动机的关键。王粲作为建安七子群体中的代表作家之一，由于受到特殊的童年经历影响，在心理上形成了一种稳定的怀土心理特征，并在王粲的创作实践中屡屡通过“显性表现”与“隐性抑制”两种形式体现出来。这种心理特点极大激发了王粲的文学创作才能，深刻影响到王粲“文秀而质赢”的文学创作风格，并为他的文学作品赋予了丰富而深广的内涵。

简介：创作背景介入作为解读作品主题的一种手段,始终伴随着我们的文学作品阅读教学。在文学作品主题解读的教学中,教师应自觉地有选择性地融入三种文学批评范式——以作者创作为依据的“作者中心”范式、以文本的语言结构为依据的“文本中心”范式和以读者接受为依据的“读者中心”范式,并结合具体的文本以及教学实际选择背景介入的途径与策略。

简介：<正>现代艺术区别于古典艺术、传统绘画的根本特征之一,就是反对传统艺术中的文学性、主题性和情节性,强调以艺术本身为目的,强调线条、色彩、构图等绘画因素的独立价值,而对作品的主题(传统意义上的主题)似乎不大关心。在现代艺术成为时髦之际,我们谈论艺术作品的主题,且不是不切时宜?关于这个问题,美国当代艺术理论家拉尔夫·法布里对于抽象艺术的一段话可以给予我们一些启示。他指出现代抽象艺术被称为nonobjective(无对象的或非客观的),亦可称为nonsubjective(无主题的或非主观的),但这是一种悖论。“objective”(客观的)意味着仔细周到的、不偏不倚的,没有

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简介：摘要：在“走出去”战略引导下，作为中华文化的重要载体，中国历史主题的影视作品在讲述中华民族历史、弘扬民族精神、展现地方文化特色、提高国家文化国际影响力方面肩负着巨大使命。目前，一大批优秀的中国历史影视作品正不断涌现，本文旨在通过研究文献，分析历史类影视作品的特点、国内对该类型影视作品的翻译研究现状，发现其主要面临的困境，探讨未来的发展趋势，并提出针对性建议，推动我国优秀历史主题影视作品走向海外市场。

简介：摘要：幼儿生活化创意美术活动对于幼儿的审美能力培养有着重要的作用，综合美术创新发展会使幼儿的美术能力得到提升。而教师在教学过程中，要结合生活化的创新理念，进而通过对美术活动的教学设计不断增强教学质量，使幼儿在美的环境中成长，在创造美的过程中提高美术素养。同时，通过幼儿生活化创意美术活动的开展可以培养幼儿对于美的正确认知。并且，生活化创意美术活动会使幼儿在主题活动中通过发挥自己的创意尽情展现自身的美术潜能，既能提高幼儿对于美术的兴趣，又能使幼儿在对其他小朋友的作品欣赏过程中，提高自身交际能力和美术鉴赏水平。

简介：摘 要:中餐主题宴会设计是餐饮行业吸引顾客的重要渠道，是全国高职组餐厅服务大赛的项目之一，但是实际操作中主题宴会设计仍存在一些问题。本文以“诗礼传家”作品为例，对中餐主题宴会设计进行解析，目的是为中餐主题宴会设计提供一定借鉴经验。

简介：摘要：音乐是人类情感的表达，也是一种强大的艺术形式。红色教育主题音乐作品以其独特的方式，向青少年传达了爱国主义、社会主义核心价值观等重要思想。本文通过综合文献分析和案例研究，探讨了红色教育主题音乐作品对青少年创造力的积极影响，揭示了其在培养青少年创新思维、审美情趣和社会责任感方面的重要作用。

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简介：解读丁立梅——丁立梅，笔名梅子，紫色梅子。江苏东台人。职业：教师。喜欢用音乐煮文字。中国散文学会会员，江苏省作家协会会员。