简介：摘要：法学教育的目的是塑造法律人知情意交互作用的灵魂，培养有价值追求、责任担当的法律行动者。这些都要求课程范式从以传授为中心向以学习为中心转换，课堂管理、评价要点随之变化。问题导向的学习方式打通了程序法和实体法壁垒，教学过程兼具知识性、伦理性和智慧性。

简介：摘要：现如今，在我国城市化进程不断加快的趋势下，促使的各个领域的发展得到了突飞猛进的提高，尤其是伴随着经济建设和科学技术的发展不断推进，本文就以人工智能时代高校体育教育转型为研究对象，辨证分析我国高校体育面临的挑战与机遇。由此可见，未来人工智能将直接参与人类的思维过程，在教育领域应用中将主要承担内容开发、学生评估等任务；人工智能使体育教育变得更加人性化，但育人过程中教师的角色与其情感投入、道德价值都是无可取代的。面向未来，高校体育教育在教学理念上需要在教师特质上需要从知识型向思辨型转变；体育学习评价与指导的转变；在师生关系上需要从单一化向多元化转变，适应时代发展，转型升级发挥以体育智、以体育心的功能。

简介：摘要：随着信息社会的发展，人工智能逐渐成为当今社会的热门词汇。依靠信息技术，人工智能已经深入到社会的各个方面，尤其是教育领域。它极大地推动了教育改革的进程，为我国教育事业的发展做出了巨大贡献。本文将分析人工智能背景下中等职业教育会计学科的发展，充分利用人工智能促进中等职业会计教学的发展，实现人工智能背景下会计教学改革的不断进步。

简介：摘要：人工智能时代的到来，给我国教育行业的发展提出了前所未有的挑战。而师生关系也是当前教育领域重点关心的问题，积极探索在人工智能时代下的师生关系的转向，是教育工作者适应时代变革发展的重要举措。在人工智能时代，师生关系将由知识的获得转为情感的生成，从权威的教学关系转向协同发展的共同学习关系。因此，本文首先分析了人工智能时代下传统教学面对的挑战，探讨了人工智能时代下师生关系的转向，以为相关教育工作者提供一些参考。

简介：摘要：人工智能的时代已经悄悄来临，并正在逐步渗透到各个领域，智慧化的教育也开始走入人们的生活，AI+教育时代正向我们走来，技术改变生活，教育领域要进行一场人工智能的大实验。AI将被应用到课前、课上、课后、课外以及考试等教育环节，让我国高等教育教学产生深度改变，所以，任课老师也要与时俱进，跟上技术革命，不断创新教学方法手段，进一步提高教学效率。以此背景为基础，介绍人工智能的概念，并通过分析互联网教育的现状，研究人工智能技术带给网络教育平台的有效策略与发展趋势。

简介：

简介：【摘要】信息技术是社会发展和经济进步的主要推动力，在当下信息技术的发展也给教育教学事业增添了很强大的内生动力。近两年来，因为信息技术变革带来的教育教学改革也是屡见不鲜，与技术革命最为贴近的信息技术教学，也一定要紧抓机遇进行改革，达到开阔学生眼界、提升教学质量的目的。本文分析了在人工智能视角下，小学信息技术教学的教学改革方向，望能为小学信息技术教学同仁开展工作提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：当前，人工智能时代不断发展，对于社会各个领域发展具有重要影响。在医院建设实际中，医院医疗服务，医院档案信息管理，资料保存，财务管理等工作都离不开网络信息化技术的支持。所以，医院财务建设需要融合信息技术，对财务系统进行优化升级，实现医院财务管理工作的高效性。本文主要就人工智能时代医院财务信息化建设的实施策略展开分析。

简介：摘要：人工智能的快速发展，给高校外语教育带来了挑战。机器翻译已经超过大学英语六级的平均水平。2018年11月，机器翻译参加全国翻译资格水平测试，达到《口译实务（交替传译类）》英语二级和《口译实务》三级合格标准①。人工智能时代，“差异化”“个性化”成为了教育评价的关键词。当前形势下的外语教学与课程考核是否能适应这一环境的变化？怎样的评价方式才能检测学生的外语能力？

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，人工智能逐渐渗透到各个行业领域当中，并发挥着重要的作用。在人工智能时代背景下，教育教学领域在得到进一步发展的同时，也面临着多方面的挑战，其中最为突出的问题便是教师与学生之间的关系，师生关系弱化成为一种较为常见的现象，对于教师的职位职能定位有着直接性的影响，不利于学生更好的进行学习。基于此，本文围绕人工智能时代师生关系弱化的危险规避展开探讨，以期为教师提供有效思路。

简介：摘要：在信息化技术高速发展的时代背景下，人工智能技术逐渐普及于教育领域。小学数学的教学工作也在该时代背景下逐步倾向于信息化、技术化与智能化。小学阶段的数学课程在教学目标上倾向于培养学生的逻辑思维、抽象思维与空间思维等，传统教学模式对于数学课程的内容呈现还存在一定局限性，对教师的教学方法与教学手段具有较高要求。随着智能化信息技术的引入，教学人员可借助信息技术手段多维度展示数学课程的抽象内容，帮助学生更好理解数学理论的原理和性质。因此，教学人员在人工智能时代的教学发展背景下，应重视“数据驱动”、“智能驱动”与“信息驱动”的智慧教学模式探究，在打造现代化、智能化的教学课堂基础上培养学生的综合学科素养。

简介：摘要：在人工智能发展迅猛的时代，通过培养学生计算思维，从现有知识技能学习为中心的教育方式，转向以人为中心的学习方式，以适应新兴技术革命和社会发展对人才的新要求。

简介：

简介：摘要：随着人工智能时代的来临，传统教育行业受到了巨大的冲击与转变，师生关系作为教学过程中十分重要的人际交流活动也面临着一定的挑战。本研究首先分析了人工智能技术对师生关系造成的转变，其次阐述了如何构建新时代师生关系，以期能够促进我国人工智能时代教育行业的发展。

简介：摘 要：在人工智能时代背景下，我国教育体系也逐渐向着智能化、科学化的方向转变。现阶段，在小学语文课堂教学过程中，普遍存在着教学效率和质量不高的窘况，这就需要教师将智能化的先进教学理念引入到课堂教学活动中，充分发挥人工智能的教学优势，提高学生学习水平，促进学生综合发展。本文主要分析了人工智能时代小学语文教学模式创新的优势，并提出几点有效的教学策略，以供参考。

简介：摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。人工智能成为新一轮产业变革的核心驱动力量，成为新一轮科技革命的制高点。每一次科技革命势必引发新一轮教育革命，为高职教育教学创新提供契机。当今世界正经历百年未有之大变局，我国经济社会发展正处于重要战略机遇期和高质量发展的关键期，高质量发展成为经济社会发展的主题，高职教育必须适应人工智能时代的新变化、新要求，转变发展理念，坚持质量第一，技术赋能、效益优先，推动质量变革、效益变革、动力变革，深化高职教育供给侧改革，办人民群众满意的高质量高职教育。

简介：摘要：随着社会的不断发展和科学技术进步，人工智能引起了巨大的变革和创新。人工智能在给人们带来好处和方便的同时，也给法律伦理带来了不容忽视的挑战。本文从人工智能对个人隐私所造成的侵犯以及人工智能责任承担问题两方面入手，探究在人工智能下如何保护个人隐私、损害责任承担的法律问题，为健全人工智能的社会规范、促进人工智能长期发展提出建议。

简介：摘要：当今社会，人工智能作为科学技术发展进程中的一大创新之举，彻底改变了人们的生活、工作以及学习的模式。在教育教学领域，人工智能也得到了广泛使用，不仅为教学提供了更多的便利性，而且在无形之中也影响着师生间的关系，所以在转变教育理念的过程中，如何积极推进人工智能进代师生关系变革成为了当前教育领域关注的重点话题。人工智能时代，师生关系由原来的重视知识获取结果逐渐向情感培养转化，权威性的教学关系也演变为平等和谐共学关系，固化且标准的制造关系转变为个性化创造关系，这便是人工智能时代师生关系最为突出的变革特点。而本文通过对人工智能以及师生关系进行简单阐述，在此基础之上重点探讨人工智能时代师生关系的变革，并且提出了积极的应对措施。

简介：摘要：近年来，随着我国社会经济的快速发展，现代科学技术也得到了迅速发展，人工智能技术作为现代科学技术的代表之一，对整个社会的发展有着非常重要的意义。将人工智能和教育结合起来，构建出“人工智能+教育”的生态系统，能够帮助学生更迅速地找出学习过程中遇到的问题，并根据学生的实际情况制定相应的学习方法，从而改善学生的学习效率和学习质量，提高学生的学习成绩。本文将对新时期“人工智能+教育”生态系统的发展状况进行分析，提出相应的优化策略，促进“人工智能+教育”生态系统更好地发展。

简介：摘要：人工智能，是划时代的一项技术，同时也为教育教学工作勾画了新的未来。但是，就当前我国高中教育工作进行的情况来看，与人工智能时代对于教育的要求还是存在着一定差距，无论是其在培养目标、培养方式等方面都面临这挑战。对此，高中教育应该以积极的心态面对挑战，对原有培养目标做出调整，培养出综合能力强、核心素养过关的复合型人才。与此同时，也要将大数据和信息技术积极应用在教育教学工作当中，为复合型人才的培养添砖加瓦。基于上述所言，本文主要围绕着人工智能时代，我国高中教育工作该如何有效突破当下困境，寻求新的出路做出了讨论和分析，期望能够我国教学教学工作的发展提供建议和参考。