简介：北京航空航天大学空间环境科学与技术交叉研究中心成立于2014年,由国家外专千人计划邓洛浦教授(Prof.MalcolmDunlop)领导。本中心将在磁层空间环境科学和探测技术两个方向开展研究。磁层空间环境科学的发展将牵引和推动磁层空间环境探测技术的发展。同时空间环境探测技术发展所取得的高质量空间探测数据将推动空间环境科学的发展。两者有机结合,互相交叉,协同发展。

简介：摘要目的对比传统康复和功能性训练对于前交叉韧带重建术康复的影响，实验出最佳的康复方法。实验方法与流程选取20名前交叉重建术患者，随机分成两组传统康复组10人和功能性训练组10人，训练12周。分别在术前，术后8周，12周，通过ROM，患侧大腿维度，力量，FMS，本体感觉等方面评估受试者康复情况，并对实验结果分析。结果两组受试者被动ROM无显著差异，主动ROM功能性训练组优于传统康复组。大腿维度无明显差异。股四头肌肌肉力量两组无明显差异，腘绳肌肌肉力量功能性训练组优于传统康复组。FMS测试功能性训练明显由于传统康复组，功能性训练组动作模式无明显代偿情况，传统康复组存在错误的运动模式。两组受试者对于疼痛，不适感无明显差异，功能性训练组运动感觉优于传统康复组。结论功能性训练可锻炼患者多种能力，使患者训练具有更多的功能性，可以更好地回归于生活，运动场。纠正了错误的运动模式，减少了不正确的代偿模式，减少了日后再损伤的可能。

简介：利用Logistic映射和迭代余弦映射生成了交叉混沌映射,并提出一种基于交叉混沌映射的图像加密算法。首先,通过给定的初始值生成交叉混沌序列,对该混沌序列进行处理生成混沌地址集合,利用该混沌地址集合分别对原图像进行行置换和列置换,得到置乱图像;其次,给定新的初始值,迭代生成新的交叉混沌序列,然后利用该交叉混沌序列进行迭代扩散,最终得到加密图像。该算法的优点是在置乱和扩散运算中都利用了生成的交叉混沌映射。数值实验表明,该算法具有较好的加密效果和恢复效果。

简介：“建设世界一流大学和一流学科”是我国高等教育发展的总体蓝图。大学是以学科为基础的学术组织,通过知识的生产、继承和传播来完成其使命和目标。建设一流学科应沿纵向和横向两个维度发展,纵向专业化挖掘,横向交叉化联合。目前我国大学进行了多元形式的组织建设以促进学科交叉,但仍然存在制约因素。大学组织创新建设需要在“战略-结构-文化-动力”四重维度上进行突破:加强学科交叉的整体规划,将“单兵作战”转为“集团优势”;进行“形式多元-横向联结”模式的组织结构创新与突破;引导学科交叉的组织文化理念,培养跨学科合作精神;激活基层学术组织学科交叉的内外动力。

简介：以父母教养方式问卷和创造性人格量表为研究工具,对337名幼儿进行为期18个月的追踪研究,考察幼儿创造性人格和父母教养方式的发展变化及其二者间的关系。结果发现:(1)研究期间,幼儿创造性人格有显著提高,但冒险性和好奇心维度保持相对稳定;父母教养方式保持相对稳定,但专制型维度有显著下降;(2)幼儿创造性人格与专制型教养方式之间呈负相关,与放任型教养方式无相关,与民主型教养方式呈正相关;(3)交叉滞后回归分析结果表明,前测的专制型教养方式可以负向预测后测的好奇心维度,前测的民主型教养方式可以正向预测后测的创造性人格及其部分维度;而前测的好奇心维度也可以正向预测后测的民主型教养方式。

简介：摘要感恩是一种美好的感情，学会感恩是一种高尚的品质，是每个人应具备的基本素质。作为班主任，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人，懂得怎样去感恩。班主任在实施感恩与责任的教育过程中利用提高认识、激发情感、实践活动三方面，让学生变得有自尊，有上进心，懂感情，重情意。

简介：选取车辆在桥面上的排队长度和CO排放量为综合评价指标,构建考虑排放的桥梁两端信号协调控制多目标配时模型;运用改进的遗传算法设计模型的求解步骤,并以福清市玉融大桥实例进行验证。结果表明：与现状相比,在晚高峰阶段,交通总排放量降低6.1%,桥上排队长度降低11.1%。

简介：当前,世界科技和产业格局正在孕育新一轮的变革,中国经济已经深刻影响全球产业格局,经济转型迫在眉睫。党的十八大明确提出实施创新驱动发展战略,强调科技创新是提升社会生产力和综合国力的战略支撑,特别摆在国家发展全局的核心位置。与此同时,世界范围内面临着人类可持续发展重大问题的挑战,如能源与环境、生命与健康、空天科学与技术等已成为全球科技创新的焦点。

简介：现实世界以整体存在着。若以学科界线来分割,将会导致如盲人摸象一般的认知困境。因此偶尔跨过学科的界线,在教学中尝试学科交叉与融合,更加有利于学生的学科理解。历史事件的发生虽然有其本身的历史逻辑,但是背后都有着广阔而深刻的地理背景,从地理学科视角切入,可以完善人们对历史事件认知的拼图,接近历史事件的原貌。从地理位置、区域认知、尺度转换、时空邻近度、气候演变和人地关系等地理视角,对古希腊文明的出现、作物的扩散、宗教的传播、清朝统驭的秘诀和楼兰古国的消亡等事件进行考察,获得了新的历史认知。

简介：通过注射法、涂布法、饲喂法3种活体感染方式用兰坪虫草孢子感染代寄主黄粉虫、云南蝠蛾、人支蝠蛾的幼虫,同时用灭菌昆虫培养基诱导兰坪虫草子实体;结果表明,饲喂法感染效果最好,3种代寄主的感染率分别为：黄粉虫43%、人支蝠蛾20%、云南蝠蛾30%;用代寄主人支蝠蛾灭菌后制作培养基成功诱导获得生长旺盛的兰坪虫草子实体。

简介：【考纲概述】描写，就是用生动形象的语言，把人物或景物的形象和状态具体地描绘出来。描写在文学作品中起着烘托人物形象、点染环境气氛、推动故事情节发展等作用，有的甚至能牵一发而动全身，起到关乎全局、一石激起千层浪的作用。

简介：

简介：《皇家学会报告B》发布了一则“惊人”消息：感染弓形虫的人更可能去创业.研究人员对1495多名大学生志愿者进行了调查,结果发现,感染弓形虫的人选择商务专业的可能性增加1.4倍,选择主修“管理和创业”的可能性增加1.7倍.在197名参加创业活动的人中,感染弓形虫的人有1.8倍概率已经创办了自己的公司.猫哥很想知道感染弓形虫和创业这两件八竿子打不着的事是怎样互相影响的,研究者们猜测,大概是弓形虫让人不再怕失败,所以更加敢于去创业吧.

简介：为了提高广西各大高校工程人才的科教能力水平,以桂林电子科技大学为例,提出了适用于广西高校的多学科交叉融合工程人才培养机制的理念,探讨了相应的研究内容及思路,为构建广西各大高校的多学科交叉融合工程人才培养机制提供理论基础和实践依据。

简介：在经济与人文全球化发展进程中,构建学科交叉的人才培养机制,成为研究生教育与发展的趋势和重要课题。其中既有渊博深厚的专业素养,又精通外语、具备跨文化能力的研究生受到社会的普遍好评。基于对企业需求导向的调研基础上,探讨了高校跨学科人才培养、外语教学与跨文化能力培养、校企合作及校社融合等模式下交叉学科人才培养的思路。

简介：

简介：研究金黄色葡萄球菌感染对小鼠致病机制的研究,将120只C57BLSPF级小鼠平均分成两个小组,其中Ⅰ组小鼠正常接种金黄色葡萄球菌标准株,Ⅱ组接种小鼠金黄色葡萄球菌分离株,确定小鼠感染后,每隔3h观察一次,整体观察时间为14天.通过以上结果表明,两组C57BL小鼠分别皮下腹部接种金黄色葡萄球菌标准株以及小鼠金黄色葡萄球菌分离株之后,两个菌种均可以导致C57BL小鼠死亡,但是两者的致死小鼠的周期不尽相同,首先小鼠分别皮下腹部接种金黄色葡萄球菌标准株的死亡周期为6天,而小鼠分别皮下腹部接种小鼠金黄色葡萄球菌分离株的死亡周期为4天,表明金黄色葡萄球菌分离株的毒性比金黄色葡萄球菌标准株要强.这对后期人工接种该类疫苗之后出现的反应症状提供了宝贵的经验和理论依据.

简介：摘要班主任是全班学生的组织者、教育者，是学生成长的引路人，对学生的健康成长起着极其重要的作用。只有班主任给学生以真挚的爱，对学生倾注了感情，设身处地为学生着想，用爱去感染，用心去呼唤，才能使学生在老师的关怀下茁壮成长。

简介：目的了解医务人员和艾滋病感染者对人文关怀现状认知的差异,发现诊疗过程中开展人文关怀的问题与阻力.方法通过问卷调查法分别对752例医务人员和460例艾滋病感染者进行调查,了解医护人员对艾滋病知识、感染者的认知、态度、接诊情况,并对关怀现状进行分析.结果89.36%的医务人员和90%的感染者认为进行人文关怀会促进治疗效果;没有参加过人文关怀培训的医务人员有31.12%;医务人员对艾滋病传播途径掌握的正确率为93.83%;36.3%的感染者曾经有过被综合医院拒诊的经历;56.12%的医务人员和36.30%的感染者认为感染者信任医务人员;92.29%的医务人员和85.87%的感染者支持启动团队模式对艾滋病感染者进行人文关怀.结论医务人员为艾滋病感染者提供医疗服务过程中,会因歧视和职业暴露等原因拒诊,对艾滋病感染者的人文关怀程度普遍偏低.应加强德育、艾滋病知识、预防职业暴露、人文关怀知识和医患沟通技巧的培训.支持启用团队模式对艾滋病感染者进行关怀.

简介：随着全球化进程的不断加速，国内国际上的形式也发生着广泛而深刻的变化。对于高校来讲，其思想政治理论课程的教学也不免受到冲击，思想政治理论课程的吸引力不断弱化，其现状着实令人担忧。因此，提高高校思想政治理论课程的感染力与吸引力便成了高校思想政治课程改革的题中之意，其关键在于教师。在分析当下高校思想政治课程的基础之上，试图找寻提升高校思想政治课程的策略。