简介：从诺贝尔奖获得者的学科背景以及交叉学科的特性出发,突出交叉学科的优势对创新型人才的培养重要性,探讨目前交叉学科领域研究生创新能力培养存在的问题,并提出如何通过交叉学科的方式来更好的培养研究生的创新能力。

简介：摘要： 平面向量基本定理是向量学习的一个非常重要的内容，计算中掌握交叉法则可以使计算变得简洁。

简介：摘要：师范教育是培养教学人才的“工作母机”，更是提升教育质量的原动力。高师由于其师范特性，既要凸显师范教育特质，又要注重内涵建设。因此，在本科二胡专业的教学中不光要重视专业技能的提升，还要关注学生对民族音乐文化的敏感度、感受力等综合素质的提升，以为我国民族音乐发展培养和输送优秀科研人才和高质量音乐教师。本文在对高师本科二胡教学活动现状分析的基础上，围绕演奏技术、基础理论、历史底蕴来对高师本科二胡专业的创新教学提出可行的建议,力求发挥高师民乐专业育人的最大效果，以期对推动我国高师音乐教育的高质量发展有所助益。

简介：“建设世界一流大学和一流学科”是我国高等教育发展的总体蓝图。大学是以学科为基础的学术组织,通过知识的生产、继承和传播来完成其使命和目标。建设一流学科应沿纵向和横向两个维度发展,纵向专业化挖掘,横向交叉化联合。目前我国大学进行了多元形式的组织建设以促进学科交叉,但仍然存在制约因素。大学组织创新建设需要在“战略-结构-文化-动力”四重维度上进行突破:加强学科交叉的整体规划,将“单兵作战”转为“集团优势”;进行“形式多元-横向联结”模式的组织结构创新与突破;引导学科交叉的组织文化理念,培养跨学科合作精神;激活基层学术组织学科交叉的内外动力。

简介：摘要

简介：你正一步步地被引入一个小径交叉的花园。或许你的主意会变得忽左忽右，发现自己已陷人矛盾之中。到底是什么错了？

简介：<正>一位生物学家在澳洲的高原上研究狼群,发现每个狼群都有一个半径15公里的活动圈。把3个狼群的活动圈微缩到图纸上,便出现一个有趣的现象。3个圆圈是交叉的,既不隔绝,又

简介：舞台、银幕、荧屏为什么都是四方形？四方的世界就通过这些媒介融聚在你的眼前。四方拓展了我们的视野。在戏剧和影视的海洋中，我们更深入理解本期主题的意蕴，并以文字之抽象来再现视觉的冲击。

简介：<正>有一次我给学生家长上公开课,当时我教小学一年级数学。课上完后,一位家长(他是一位高三语文老师)向我谈起听课的感受,令我惊讶的是他竟然对课中操很感兴趣。他说从来没见过课中操这种休息方式,他认为这很符合教育心理学规律,也许在紧张的

简介：“大数据”已经远远超越了当初的互联网或信息技术（IT）的技术范畴，变成了一个时代的标志。“火数据”概念意味着信息技术领域的重点由“计算”转为“数据”。互联网和“Ⅱ联网＋”的成功与否本质上就取决于大数据技术的发展和应用，在当前的创新、创业背景下数据科学与工程学科应运而生。

简介：为适应当今社会科学技术的迅猛发展,建设更高水平的小康社会以及不断提高我国的综合国力和国际竞争力,各教育和科研机构有必要全面开展对具有多学科交叉基础的拔尖创新人才的培养研究.大学作为人才培养的重要基地,应充分发挥其专业多样化和人才密集化的优势,不断完善拔尖创新人才相关的评价、选拔和考核机制,努力进行学科交叉人才培养策略研究,完成培养拔尖创新型优秀人才的目标.

简介：摘要：整个社会面临新模式和新的格局，投行化成为商业银行的重要发展方向和趋势，面对海量的数据和资源，需要高职财务管理模式进行重新构建，为此，在高职财务管理专业教学中，需要重视教学模式的改变。在互联网模式下，这种新的投融资及经营彰显网络一体化的特征，需要高职财务管理专业课程满足实践性的特征，切实提升学生实践运用能力。为此，教师需要重视高职财务管理投资组合等方面课程的实验，切实提升学生的动手操作能力。同时，重视建立互联网相关的实习基地，实现对于校内模拟实验的结合，彰显互联网特征，满足人才培养要求，增强学生专业实践能力，提升高职财务管理专业的就业率，提高学生对社会的适应能力。另外，要重视对学习策划和分析能力的培养，发扬创新精神，推动实践教学，增加课程的设计性、综合性与协作性。

简介：摘要:我国的创新人才培养机制，要求建立也需求为导向的学科专业结构和以就业为导向的人才培养体系，同时也提倡建立跨院系跨学科跨专业的交叉培养创新创业人才新机制。根据高校创新创业人才培养体系建设的现状，笔者提出建立全方位创新创业人才培养课程体系，创建校企联动的教育机制，建设出大学科技园区以及搭建高校创新创业基金平台等相关建议。

简介：建立学科交叉平台，培养复合型创新人才是目前各高等院校教学改革与人才培养的方向之一。本文介绍了四川大学在数学学院和经济学院的通力合作下，积极构建交叉学科人才培养的良好环境，探索交叉学科人才培养的目标、教学和管理模式，以及所取得的经验与成效。

简介：摘要：在探讨学科交叉视角下的初高中语文学科联合育人模式的创新探索，一是分析了语文学科的综合性特点以及与其他学科的交叉点，指出了联合育人模式的重要性和意义。二是分析了当前面临的问题，包括学科边界模糊、教学资源匮乏、评价体系不完善等，接着提出了相应的优化对策，如加强师资培训与交流、建立多元化的教学资源平台、构建全面的评价体系等。最后总结了联合育人模式的重要意义，并呼吁各界共同努力推动教育改革，为学生的全面发展和教育事业的长远发展做出贡献。

简介：

简介：分析了当前自动控制学科面临的挑战和存在问题的原因,基于控制学科自身的特点,阐述学科交叉的意义以及我校控制学科应采取的对策。

简介：在课改号角吹响的今天,要求教师改变以往一些常规的做法,多研究、多思考,多出一些超常规的点子、做法来实施、体现课改的精神,将学生培养成为具有各种技能、社会所需要的人才。而课改的实质就是由"重知识"向"重能力"的转化,由"重学生被动接受"向"重学生主动探索"的转化。特别是在对学生

简介：在化学计算中，对于某些具有平均意义的二元混合体系，可做如下的推理和归纳．设A1、A2（A1〉A2）为两组分单位物理量的分属性，A为混合物的混合属性即平均值，m、n分别为两组分单位物理量的数量因子，总有如下式子：

简介：企业交叉培训是在员工熟悉并能胜任自己所在岗位的基本工作基础上,有组织有计划地对员工进行其他相关工作岗位内容的培训。交叉培训通过增加企业员工的职务间知识这一作用机制,不仅对企业的发展产生重要的作用,对员工职业生涯发展也起到极大的促进作用。企业员工交叉培训的步骤与流程一般包括准备阶段、实施阶段以及评估阶段。