简介：

简介：摘要：苏霍姆林斯基说过这样一句话：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”多年的教学中我们发现，小学数学中一道数学过程非常简单的题目，有些学生总是出错。究其原因，不难发现由于数学语言的 符号化、逻辑化及严谨性、抽象性等特点，数学阅读又有不同于语文阅读的特殊性。归根到底是他们数学阅读的能力很低，导致缺乏足够的信息识别能力和迁移能力，对数学概念认识与辨别模糊不清。因此，在小学数学教学中，也同样需要重视阅读能力的培养和提高。

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简介：[摘要]小学生作文历来是难点，小学生由于其知识积累和阅历等原因，往往不知道写什么，怎么写，笔者从教学实践中体会到，教师应走进孩子们的世界，从转变学生心理状态，激发写作兴趣入手，由浅入深，奠定写作基础，丰富写作内容，进而发展各种认识能力，提高整体写作水平。

简介：摘要：随着幼儿园教育的不断发展和完善，课程资源审议成为了提升教育质量的重要环节。本文基于樊和朱梦君的教育思想，结合当前幼儿园课程资源的实际情况，对幼儿园课程资源审议办法进行了深入探讨。文章提出了三个具体的审议策略，包括建立课程资源审议机制、制定审议标准与程序、以及实施审议与反馈，并结合理论分析和实际案例，对每个策略进行了详细阐述。通过实施这些策略，有望促进幼儿园课程资源的合理利用和优化配置，为幼儿的全面发展提供更好的支持。

简介：摘要：学校是青少年活动的主要场所，教师是学生管理的主要实施者，在学生工作中关注学生的心理健康状况和学生心理危机事件应对已成为班主任工作的日常。通过探讨青少年心理危机现象的识别与危机的处理工作途径与办法，强调对学生心理危机分级、分层管理，对一般性心理问题的学生采用同理共情的辅导方式，观察和留意高危学生，帮助其寻找自身价值并建立支持系统，提出危机紧急状态下的工作途径与办法，及教师如何发展自身危机处理的能力尤为重要。

简介：【摘要】：随着新课程标准的实施，高中蒙语文教学也对教师提出了新的要求，通过改进教学水平，提高学生的主体学习意识，增强学习参与度，大大提高蒙语文学习效率，这也是当前蒙语文教师必须面对的重要问题。本文针对当前高中蒙语文教学情况展开研究与讨论，并提出了具体的教学策略，希冀促进学生养成良好的学习习惯，教师也能够提高教学水平。

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简介：摘要：科幻创作一直以来都是文学、电影等领域的重要分支。想象空间作为科幻作品的灵魂，不仅体现了创作者的想象力，还承载着读者、观众对未来世界的探索和认知。从一定程度上说，科幻作品的魅力取决于想象空间的丰富程度和独特性。因此，深入探讨想象空间在科幻创作中的重要作用，有助于我们更好地理解科幻作品的价值所在。

简介：摘要：要想让小学数学课变得有趣，就要做一名“有趣”数学教师；要善于以数学的广泛应用，激发学生的学习兴趣；要创设情境，激发学生的学习兴趣；要发挥学生争强好胜的心理，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：小学语文阅读教学是培养学生语文素养和综合能力的重要环节。在新课改的背景下，如何有效地实施小学语文阅读教学，提高学生的阅读能力和阅读兴趣，成为了教育工作者亟待解决的问题。本文将结合教学实践，探讨小学语文阅读教学的具体实施办法。

简介：摘要：在生活中，我们经常发现，那些情绪能力比较强的孩子通常都很自信、懂规则、喜欢有挑战的活动、有同情心、受同伴欢迎。

简介：摘要： 英语是当前国际经济社会发展中所应用最为广泛的语言之 一，世界各国的教育中都在普遍推广英语教育。因此，中职英语教育也是中职学校开展教育教学的重要学科之一，然而，在实际教学过程中，中职英语教学面临着诸多困境，制约了教学质量的提升和学生能力的发展。本文就当前中职英语教学中存在的问题， 从教师和学生两个方面进行了分析并提出了相应的对策，以提高中职英语教学的水平和质量。

简介：摘要：儿童画是幼儿表达内心情感和认知世界的重要方式之一。通过儿童画，我们可以深入了解幼儿的内心世界，探究其心理发展的轨迹。儿童画不仅可以反映出幼儿的情绪状态、性格特征，还可以揭示其对家庭、学校及社交环境的适应能力和认知水平。例如，有研究发现，绘画能够有效地降低幼儿焦虑水平，提高其自尊和自信心。另外，通过观察幼儿的绘画作品，可以发现其潜在的创造力和想象力，为培养其综合素质提供有力支持。因此，解析儿童画对幼儿心理发展的重要性不容忽视。在教育实践中，教师应注重引导幼儿通过绘画表达内心感受，培养其良好的心理品质和创造力。

简介：摘要：气候是地理教学中的重要内容之一。受到季风、洋流、地形等多方面因素的影响，地球上有很多典型的气候带。同时，受到海拔高度的影响，气候带也呈现出垂直分布的特征。很多学生囿于生活实践，仅仅熟悉本地气候特征。如何让初中生理解并掌握世界范围内的气候类型，这就需要我们认真面对，选择合适的教学方法。以下就此进行简要分析，以供大家借鉴。

简介：摘要：气候是地理教学中的重要内容之一。受到季风、洋流、地形等多方面因素的影响，地球上有很多典型的气候带。同时，受到海拔高度的影响，气候带也呈现出垂直分布的特征。很多学生囿于生活实践，仅仅熟悉本地气候特征。如何让初中生理解并掌握世界范围内的气候类型，这就需要我们认真面对，选择合适的教学方法。以下就此进行简要分析，以供大家借鉴。

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简介：摘要：自“双减”政策发布以来，减负工作在中小学如火如荼地开展。但实际情况表明，小学生课业负担情况仍存在较大的进步空间。学校和家庭作为两大教育主阵地，对学生课业负担情况产生关键影响。“双减”政策发布后，家校共育面临着更加严峻的挑战，在新的教育背景下，需要进一步加强家校共育，形成教育合力，促进学生课业减负工作顺利开展实施。