简介:先做一个小测试,问你自己,一次性纸杯与一次性塑料杯,哪个更环保?然后你再问问你周边的人同样的问题,看看他们怎么同答。不仅要听他们的答案,你还可以注意观察他们的表睛,他们是感觉你问了一个愚蠢的问题,不屑一顾,还是觉得这是一个尽人皆知的问题,不值一问,或者他们想这是一个脑筋急转弯的圈套,因此犹疑不决。
简介:
简介:我买早点时,在早点摊的每张桌子上都看到一个空罐头瓶子,里面插着很多一次性筷子。顾客用完筷子之后,服务员就将它随手扔进垃圾桶里。有时炉火不旺了,摊主就把它放进炉火里烧掉。我想:一次性筷子不是用木材制作而成的吗?现在,早点摊、小餐馆、大饭店都在使用一次性筷子,日积月累,这需要砍掉多少棵大树呀?
简介:儿子6岁,长得虎头虎脑,敏捷聪明,勇敢坚毅,具备了许多令我们刮目相看的良好习惯和行为品质。一些朋友常来“取经”:“你家孩子是怎么培养的?”“养成这些习惯要花好长时间吧?”我常常自鸣得意,自豪答道:恰恰相反,孩子良好品行科习惯的养成,我几乎不太操心,关键就在于——
简介:妈妈带我去南湖广场吃米线。走在路上,我看到路旁的一块广告牌上画着一双一次性筷子,还有一棵茂盛的大树。画的下面写着一行醒目的大字——吃掉了森林。
简介:一次性筷子并非我们独创的餐具,而是从日本兴起并传播开来的。这种筷子一度被认为是卫生就餐的象征。但是,随着各种粗制滥造卫生筷的曝光,它们的光环也很快褪去,甚至成了有害餐具的代名词。于是各种禁令接踵而至,陕西省从2011年12月1日起禁止餐馆提供一次性筷子。
简介:今天,趁爸爸妈妈不在家,我悄悄地把电脑打开,准备痛快地去玩一把。可是走近一看,啊,妈妈也太“狠”了吧!她把所有的网线、电线都拔掉了,这下我可怎么玩哪!我想,还是自己装回去吧,为了我的“春秋霸业”,我只能这样了,顺便学学怎么装,下次再去恶搞他们。
简介:①每当我看到别的小朋友在游泳馆里高兴地玩耍(游泳)时,我总是羡慕不已。这不,去年放暑假时,妈妈就给我报了游泳培训课,我每天早上10点去游泳馆训练。②我第一次来到游泳馆里,看到游泳池里的人很多,而且都游得很好,我有点不好意思。③(我看见)旁边有一个年龄跟我差不多的一个男孩儿,
简介:5岁时.他的父亲突然病逝,没有留下任何财产,母亲外出做工,年幼的他在家照顾弟妹,并学会了自己做饭。12岁时,母亲改嫁,继父对他十分严厉,常在母亲外出时痛打他。14岁时,他辍学离校,开始了流浪生活。
简介:为什么你是新手而不是专家?从新手到专家,需要经历怎样的过程?哈佛大学研究智力的认知科学家帕金斯(DavidPerkins)发现,在任何领域,要想变得更聪明,你都得有这三个维度的智力——神经智力、经验智力、反省智力。
简介:同学们对一次性打火机一定不陌生吧,如果身边有家长们用完的,大家可以收起来,动手做辆漂亮的摩托车。
简介:新修订的《非法用工单位伤亡人员一次性赔偿办法》已经人力资源和社会保障部第56次部务会议通过,现予公布,自2011年1月1日起施行。劳动和社会保障部2003年9月23日颁布的《非法用工单位伤亡人员一次性赔偿办法》同时废止。
简介:乏味的课堂上,不知谁喊了一声:“明天要去野炊了!”沉闷、寂静的课堂顿时炸了锅似的,气氛立即活跃起来。大家交头接耳,议论纷纷,忙得不可开交。
简介:“我们赢了!我们赢了!”我们高呼着,抑制不住欢乐与兴奋,犹如展开翅膀的鸟儿,久久回旋在操场的四周。
简介:在小学里,安全教育是一个不容忽视的问题,应该受到应有的重视。有专家指出,如果安全教育提高了小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。
简介:本文通过定性和定量分析,对静电实验中的几个关键性问题进行了讨论,给出了确保实验成功的具体方法及有关数据
简介:建立长期的微学习项目,可以帮助学习者积累知识和技能,形成良好的实践习惯,从而将每一次的收获有效运用于工作。
简介:现在各种各样的新产品进入人们的生活,可它们在给人们带来极大方便的同时,也有不容忽视的负面影响。如一次性木筷以其方便的优点,被人们广泛使用,可随之而来的是森林锐减,而且废弃的木筷又带来了严重的环境污染及资源浪费。
一次性塑料杯挑战一次性纸杯
一次性筷子
拒绝使用一次性筷子
对孩子,一次性正确输入
两双一次性筷子
一次性筷子会加速森林毁灭吗?
一次成功的尝试
一次成功的喜悦
我的一次成功
一次成功就够了
如何提高学习的成功率
用一次性打火机做辆“车”
非法用工单位伤亡人员一次性赔偿办法
记一次成功的野炊
一次成功的跳绳比赛
一次成功的课后拓展
提高静电演示实验成功率之我见
微学习变革从一次性培训到长期学习
新型伸缩筷——一个取代“一次性木筷”的创意