简介：有一个孩子,读三年级时,为了能玩一刻钟的电脑游戏,跟爸爸约定：每天写一篇日记。就这样,他的写作之旅起步了。一开始,这个孩子每天还要跟爸爸妈妈讨论＂写什么＂,但是写着写着,变化就发生了：每天晚饭后,他准时打开电脑,描述自己的生活——借书、洗碗、看演出、踢足球、玩沙子、养蚕、第一次一个人在家……

简介：如果对生活的态度是烦厌，那跳出的舞蹈只是枯燥无味的广播操。如果对生活的态度是乐观、宽容，就能在豪放中跳出自信，在优雅中舞动自由。放学后，我拿着抹布，在讲台上跳起小天鹅。我一手拿着抹布向上伸直，另一只手向后摆，脚踮起。一边旋转，一边用抹布在黑板上画出一道道完美的弧线水印。

简介：孩子都爱听故事，我6岁的儿字也不例外。。一天儿子紧缠着我不放，我又苦于没有新故事时，丈夫急中生智，讲了他自己小时候的故事，哪知儿子听得津津有味。几天后，儿子竟能把这个故事绘声绘色地讲给别的小朋友听，面对此事，我顿生感悟。

简介：等待的时候,一分钟都变的很漫长。我望着窗外,努力地去想一些事情,却发现大脑一片空白,什么也想不起来。

简介：摘要：针对学生写作难、“谈写作色变”的难题，笔者尝试写作教学的新模式，贯彻新的新作理念，激发学生写作兴趣，培养学生辩证思维、深度思维的能力，引导学生写作，从而进一步提升学生的语文核心素养。

简介：一提起“悟道”二字，我们就总会想成一个白发苍苍的老道或干瘦的高僧面壁而坐，鬼知道坐多久以后突然拍案而起仰天长笑，从此悟道，成为超脱一切的褴外人。

简介：西西豆和爸爸在星期天遇到了许多意想不到的事，真是有得有失，可是，爸爸说这就是生活。从这些有得有失的事情中，西西豆还明白了一个数学道理，加一个数与减一个数，其实是可以互相抵消的，这样反而能让计算更简单方便呢。

简介：望子成龙，盼女成凤，是每个家长的共同心愿，尤其是独生子女家庭的今天。那么，如何去塑造自己的下一代成“龙”、成“凤”?每个家长都在用自己的教育观念，教育态度和教育行为去回答这个问题。我以为营造良好的家庭氛围是保证孩子身心健康成长的基本条件和生存背景，创建学习型家庭能启迪孩子的智慧，扩大文化视野，提高审美情趣，促进认知能力的发展，这样才能跟上时代的步伐，适应二十一世纪社会的要求。

简介：这是一个＂吃贷＂横行的时代。然而很认真地讲,我们其实从来就没有排斥或者离开过＂这个时代＂。如果把人类的文明史浓缩成一只大熊猫的一天,那么天空中飘来的也无非就是三个字——吃不停!只不过在不久以前,或者在很久很久以前,＂吃贷＂这个词还没有被捣鼓出来,还没有成为一个内涵丰富的标签罢了。

简介：有些小朋友对于写作文,存在害怕的心理,似乎不知道该怎样下笔。总是怀着一种沉甸甸的想法:怎样开头?怎样结尾?其实,大可不必让这些问题困扰自己,写作本来就是一件很轻松的事情。我们每天早上睁开眼睛,就会看到东西,就会听到事情,就会有自己的想法。写作文,只不过是把自己所看到的、所想到的、所听到的用文字写下来而已。

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简介：<正>2012年10月11日,瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。诺贝尔奖评审委员会对莫言的颁奖词是:"将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。"莫言认为,自己的作品受到大众的欢迎和作品中

简介：本文主要论述了细心观察生活、全面积累写作材料的主要意义和途径。

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简介：摘要习作没内容可写，习作要求太高，孩子们对习作存在畏难情绪。本学期，我们通过写“微博”，降低写作的门槛，引导学生从小处着眼关注生活，运用多种形式记录生活点滴，从细节处分享生活精彩，为学生建立起丰富的习作仓库，使学生将表达成为一种习惯。

简介：摘 要：叶圣陶先生说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字”。在作文教学中，教师要指导学生处处留心观察生活，充分体验生活带来的乐趣，学会思考生活中遇到的问题，为每一次的写作积累必要的素材。

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简介：那一日，阳光正好。南京市金陵中学河西分校的校园被天空映成了浅蓝色，几片悠闲的云朵恣意地在教学楼间穿梭。我坐在安静的考场之中，望着那个富有诗意的题目《飞来飞去的蝴蝶》，脑海中不由得浮现出了那个美丽的地方。那里有天，幽蓝深邃的天，我静静地抬起头仰望，纷繁的思绪随风飘散，最终轻轻地投入到这片蓝色“海洋”的臂弯里，久久不愿离去；

简介：作文教学,是语文教学的重中之重。作文教学要抛开应试教育的思想,引导学生学会观察生活、体验生活,用笔传达出对生活和社会的感受,写出有真情实感的文章,从而全面提升学生的语文素养。教师只有抓住＂认识生活、丰富生活、感受生活、表现生活＂这一切入点,张扬学生的个性,完善学生的人格,才能取得作文教学的长足发展。

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