简介:摘要:中小学生守则是中小学生在日常学习生活中必须遵守的行为准则,是立德树人思想的载体,具有重要的德育价值。中美制度、文化、教育背景不同,守则所蕴含的内容和价值各有侧重。以中国和美国的中小学生守则为研究对象,分析其异同,探讨中小学生守则的意义与价值,以更好的发挥中小学生守则的德育作用。
简介:摘要:2015年版的《中小学生守则》具有显著的缺陷,即缺乏底线教育。这种缺陷使得《中小学生守则》实施的效率非常有限。教育决策层应适时修改《中小学生守则》,加入底线教育的条款并制定实施细则持续宣贯、严格执行,如此,则有望促进中国中小学教育生态的良性发展。
简介:摘要面对小学生的上网问题,作为教育者的我们,不能只看到它的负面影响而忽视了它的积极作用,网络能引导学生进入空前丰富的信息世界,进行交流与学习,不再是固步自封。然而我们应该正确地利用,充分发挥它的教育功能。端正学生的上网态度,引导学生在网络里翱翔,涉猎其丰富而健康的信息和科学知识。
简介:摘要近年来,孩子由于承受挫折的能力不足而发生的种种悲剧令人触目惊心,不断给教育以警示。因此,加强对挫折教育现状的研究,对学校和家庭都有积极的意义。本文从挫折教育存在问题的原因、实施策略和方法等方面展开了论述,希望能给大家一点启示。