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  • 简介:应用创理念重构信息素养教育、探索创式信息素养教育课程具有重要的现实意义.文章在分析创式教育特征的基础上,结合《高等教育信息素养框架》,设计创式信息素养教育课程教学内容体系,构建创式信息素养教育教学模式.

  • 标签: 创客式教育 信息素养教育 检索课程 用户服务
  • 简介:介绍创空间兴起与发展背景,总结其内涵与价值,分析图书馆与创空间的关系、图书馆开展创空间服务的可行性等,在此基础上研究图书馆创空间构建模式,最后提出图书馆运行创空间的建议。

  • 标签: 创客空间 图书馆创客空间 创新服务
  • 简介:针对传统大学生信息素养教育模式存在的不足,凭借国内外信息素养类开放课程资源的丰富性、实用性和开放性以及大学生自主建构学习的趋向性等,提出构建集“助学+自学+导学”功能于一身的“网络课程资源平台+大学生自主建构学习+翻转课堂+课堂引领+课外拓展与巩固”的“五位一体”信息素养教育模式思路,并就该模式的实施基础和可行性进行了分析与研究。

  • 标签: 信息素养 教育模式 高校图书馆 五位一体
  • 简介:KUKE是国内目前唯一的一家专注于非流行音乐发展的数字音乐图书馆。KUKE平台的音频(唱片)、视频、库剧院、有声读物等数字资源独具特色。但是,随着资源量的增加,KUKE简单、模糊的检索方式严重制约了用户对其优秀专业资源的应用。文章认为,解决KUKE查询问题的关键,就是要在KUKE平台上设置专门的检索模块,构建基于索引原理的检索功能,以此搭建起用户和KUKE间的桥梁。文章建议KUKE应借鉴ASP世界音乐在线等专业数据库的经验和做法,改善目前检索应用甚为不便的现状。如此,KUKE庞大而优质专业资源的价值才可能得到充分的挖掘和利用,进而实现其资源效益与商业效益的双赢。

  • 标签: 库客数字音乐图书馆 KUKE ASP世界音乐在线 声乐教学曲目多媒体数据库 数字音乐资源 音乐数据库
  • 简介:首先对创空间概念的缘起及其含义进行揭示,概括了国内外图书馆创空间发展现状,分析了高校图书馆构建创空间的意义。在考察了国外尤其是美国高校图书馆创空间建设的诸多成功经验的基础上,分析和总结了当前国内高校图书馆在构建创空间方面面临的诸多问题和困境,进而提出了解决这些问题的对策和建议。

  • 标签: 创客空间 国内高校 图书馆 美国高校图书馆 问题与对策
  • 简介:围绕总分馆制建设进行了专题调研,在掌握大量原始数据的基础上,结合我县县情和公共图书馆现状,提出建设具有我县特色的公共图书馆总分馆体系方案,以便让市民真正就近、便捷、充分地享受公共图书馆普遍均等的文化服务。

  • 标签: 微山县 总分馆制
  • 简介:阅读是一种极具个性化的行为,个性化阅读是新课改背景下阅读教学的一个重要理念。只有正确领会个性化阅读的精髓,尊重学生的主体地位和个性化思维的发展,珍视学生对文本独特的感受、独特的思考、独特的判断和独特的体验,辩证处理好个性化阅读与共性化阅读、教师指导与学生自主阅读、文本真实与独特感悟之间的统一,采取行之有效的阅读教学策略,才能使阅读教学取得新课标所预期的效果。

  • 标签: 个性化阅读 主体地位 有效指导
  • 简介:基于优化文献检索课教学质量的动因,在分析现行文献检索课两大缺陷的基础上,分别引入分层教学模式和嵌入式教学模式,并对其进行了整合,提出了分层嵌入式教学模式,并对实施该模式的关键问题进行了思考。

  • 标签: 分层嵌入式 文献检索课 教学模式
  • 简介:文章从素质教育的大背景出发,对我国高校信息检索课程教学现状进行了简要概述,根据对安徽省本科院校的调研结果,指出当前信息检索课程实践教学存在的问题,提出实施网络教学、建立课程实习基地、举办高校大学生信息检索技能竞赛三种创新方法。

  • 标签: 素质教育 信息检索 实践教学 教学创新
  • 简介:RFID技术对提高图书馆的工作效率、提升图书馆的服务水平和质量具有重要的作用。随着RFID技术在图书馆的应用,图书馆业务流程和管理模式需要改革创新。我们要充分发挥新技术带来的好处,真正意义上实现图书管理数字化。

  • 标签: RFID技术 应用实践 数字图书馆 管理模式
  • 简介:文献检索课以不同的形式在全国许多高校开出,但是由于诸多因素的影响,它的育效果不佳,本文着重探讨了影响文献检索课教学效果的种种因素和解总司令对策,同时兼述了东南大学文献检索课的教学实践.

  • 标签: 文献检索课教学 课改 教学实践 东南大学 高校 势在必行
  • 简介:详细介绍上海交通大学融入创新教学模式的电子教参服务体系的设计与构建,包括在课程管理系统中增加电子教参模块,设计图书、论文和多媒体(讲义、课件)等多类型教参的元数据以及管理型元数据,介绍电子教参版权处理方法及全文来源.将图书馆电子教参服务与应用流程分为教参信息录入、教参信息更新与去重、教参全文上传和存储、教参全文阅读和师生交互四个过程.同时,系统还提供课程网站和移动客户端两种阅读方式,其中移动客户端具有课程书架、电子教参的书签、标记、读书笔记等个性化服务功能.

  • 标签: 电子教参 智慧泛在课堂 课程管理系统 创新教学模式
  • 简介:一、学校图书馆资源的供需矛盾中小学图书馆最重要的功能是为教学服务,满足师生的学习和教研需要。随着我国中小学教育教学体制的逐步发展和完善,教育教学理念的更新以及各级各类考试在内容和形式上的改革,学生的课外阅读已经变得越来越重要,过去那种仅靠一本教材和教师的课堂讲解的做法,已经无更多还原

  • 标签: 中学 小学 图书馆 教学服务 课外阅读 “保留图书”
  • 简介:系统阐述年鉴索引及其编纂方法,并运用实例加以剖析。本文是根据作者于20世纪90年代中期在中国人民大学和复旦大学学术交流中心(黄山)所作的系列讲座讲授提纲整理而成。基于目前我国年鉴索引编制依然处于比较薄弱的状况,本文所述仍有一定现实意义。

  • 标签: 索引 年鉴索引 编纂
  • 简介:《九年义务教育语文课程标准》(以下简称《标准》)“前言”中指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力”。“语言实践能力”,主要指识字写字能力、阅读能力、写作能力以及口语交际能力。大量的事实表明,这些能力正是学生学好其他课程的基础,是学生全面发展和终身发展的基础,同时也是社会生活与生产发展的实际需要,因此,“语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养”,使他们具有这些适应实际需要的能力。

  • 标签: 语文实践 《九年义务教育语文课程标准》 语文教学
  • 简介:从学科服务及其主要特征分析入手,探讨基于IR开展学科服务的优势,主要有学科资源整合的优势,克服学科馆员服务差异性的优势以及实现服务策略灵活多样的优势。根据用户参与服务程度,初步探讨自助、互助、辅助、互动四种基于IR的学科服务模式,其中自助、互助模式需要用户完全参与,辅助、互动模式需要用户部分参与。

  • 标签: 学科服务 机构知识库 服务模式
  • 简介:图书馆藏书复本的问题是藏书建设研究中的“老课题”。但是,过去的研究主要是在基础理论研究和理想模式的构建上,过于理想化,对其真正实用指标研究以及购书经费的投入、藏书环境、未来发展的预测等因素对藏书复本的影响考虑较少,有的甚至根本没有涉及,或者说在当时的历史条件下还无法涉及到。因此,随着图书馆事业的发展,逐步完善复本理论是非常必要的。一、相关概念为了有利于相关内容的阐述和研究,我们对相关概念作—些必

  • 标签: 图书馆 藏书复本 复本理论 复本标准 复本模式 复本数学模式