简介：1998年中组部、国家人事部印发了《关于加强流动人员人事档案管理工作的通知》。各地按照文件要求加强了流动人员人事档案管理工作，各级、各类人才流动中心、劳动服务介绍中心、劳务市场应运而生。

简介：《档案管理》2008年第五期李园的文章，对我国《档案法》和《档案法实施办法》中关于档案流动的限制条例进行了分析，指出了其中令人困惑的九个问题。一、《档案法》和《档案法实施办法》中对档案规定监管措施的目的应该是保证档案的安全，但档案的流动与档案的安全没有必然的联系，

简介：9月5日，公司档案处与法制办联合将依托“档案馆活动日”开展系列纪念活动，全面落实董林董事长“依法治档，开创重钢档案工作新局面”纪念讲话精神。

简介：

简介：<正>为期一个多月的"南海改革开放成果图片选展"流动展览,于12月28日在南海一中进行第二次站巡展。南海一中为展览举行了简短的揭幕仪式,区档案局、南海一中的有关领导以及近200名师生出席了当天的揭幕仪式。

简介：傣族非物质传统医药知识保存了丰富的傣族医药文化记忆，是查考、利用傣族医药的第一手材料。我们应该对其进行建档保护，使其在医学研究和临床应用中发挥积极作用。文章从普查调研信息、构建建档网络、完善建档机制、为传承人建档等方面提出了傣族非物质传统医药知识建档的具体思路。

简介：非物质文化遗产作为传统文化的珍贵宝藏，具有极高的艺术文化价值，但是也极富脆弱性和活态流变性。因为多种因素的影响，很多非物质文化遗产处于濒危边缘，对其进行保护和抢救成为当务之急。文章对近十年来国内濒危非物质文化遗产的研究文献进行梳理，分析目前濒危非物质文化遗产研究的现状及不足，也为其后续的相关研究提供一定的借鉴意义。

简介：“腊月二十八,打糕蒸镆帖花花.”根据民间风俗传统,农历腊月二十八这天,除了发面做馍以外,还要“帖花花”,也就是帖年画、春联和窗花.南北各地农村在春节期间都要贴窗花,以此达到辞旧迎新、接福纳祥、渲染气氛的目的。

简介：江西省文化厅主办、江西省艺术档案馆承办的“江西非物质文化网”近日由江西省委宣传部副部长、省文化厅党组书记、厅长李玉英点击正式开通，这标志着国家民族民间文化保护工程在江西进入了一个新的层面。

简介：<正>随着社会市场经济与人事制度改革的深入,人员的流动越来越频繁。自上世纪80年代流动人员人事档案工作诞生以来,至今已有30余年的历史。期间它逐渐由各地自发的行为衍变成为全国的规范管理制度,并且也建立了相关的人事档案工作机构,使得服务的领域不断拓宽,在为广大流动人员提供人事转接、社会

简介：在历史和现实中，非物质文化对促进社会发展、传承民族精神发挥着巨大作用。随着社会的发展，文化作用的内涵不断延伸和扩大，但目前我国非物质文化遗产的保护与发展现状并不乐观。本文分析了非物质文化遗产传承与发展的现状及制约因素，提出了保护与发展非物质文化遗产的原则和实施策略。

简介：<正>我国是一个农业大国,农业产出物的51%左右转化为秸秆,年产各类农作物秸秆近7亿吨,其中农业生产自身循环可消纳1/3。每年可供工业化利用农作物秸秆达4.5亿吨,可供工业化利用的林业生物质约3.5亿吨。由于农林生物质种类多样、量大分散、季节集中,且国内收储运关键技术和装备还处于空白。国外设备价高,且个别装备不能适应我国地域条件、品种及种植模式要求。采用人工收集量

简介：与非物质文化遗产档案工作相关的主体有九类，其中：非物质文化遗产的共享群体是非遗档案最重要的记录对象；社会公众是非物质遗产档案工作的终极服务对象；文化、档案行政部门分别负有确定非物质文化遗产档案工作的核心对象和统筹规划、组织协调和规范指导相关档案工作之责；保护中心负有非遗档案数据库建设之责，传承人和保护单位负有收集、整理之责，档案馆、博物馆等其他文化事业机构负应承担保存和传播之责。在促进非物质文化遗产的保护、传承与共享上，九类主体应在发挥各自优势的基础上密切合作。

简介：

简介：当我从解放军档案馆参观学习回来，重新捧起《张云逸画传》一书时，才真正明白，海南省档案局为什么在举办张云逸大将生平展览之后，

简介：当前在全国范围内开展的“非物质遗产保护工程”是具有战略意义的文化建设工程。这项工程具有系统性、复杂性，其中涉及大量文献资料的记录、整理、储存、利用工作。如果文献工作作不好，就可能使整个工程功倍事半．甚至会使挖掘、整理的文献资料重新丢失。因此．在“非物质遗产保护”的全过程中．必须把档案工作放在特别重要的地位。对档案工作的重视．至少应该表现在以下几个方面。

简介：本文介绍徽州地区非物质文化遗产档案资源开发过程中取得的成就和存在的问题，分析了促进徽州地区非物质文化遗产档案资源开发的有效方式，并提出在开发过程中需要注意的几个问题。

简介：非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是在一定文化空间里，世代相传的、无形而流变的，并且在当代尚具活态基因的文化现象。

简介：5月12日汶川地震造成大量建筑物坍塌，上万名同胞被埋在废墟下面，尤其是看到部分中小学教学楼倒塌，大批花样年华的学生被掩埋，人们就不免揪心、伤痛。我们和那些失去子女的父母一样，对劣质的教学楼倒塌深感愤怒：为什么在国家抗震设防要求越来越高的今天，上世纪70—80年代建成的校舍安然无恙，而90年代中后期建设的教学楼却倒塌了呢？国民纷纷要求追查教学楼质量低下乃至倒塌的原因。

简介：