简介：

简介：思基文学档案．是印江县档案馆近年收集的名人档案中数量最大、内容最完整、也最具使用价值的一份珍品。如何将这批文学档案编辑出版与读者见面．成为摆在印江自治县档案局（馆）面前的一项十分重要而艰难的任务，也是一项新的课题。为了做好此项工作，编者响应中央关于在全国开展“五个一工程”的号召，本着在实践中摸索探讨编辑文学档案规律的精神，于1993年开始．历时一年半时间，完成了110余万字思基文学档案──《思基文集》的收集和编辑出版任务，受益匪浅。现综述如下，与档案界同行共勉。一、意义与作用思基，原名田儒壁，1920年4月26日出生于印江土家族苗族自治县罗场乡大官庄村，是一位资深的革命老作家和文艺评论家。19

简介：思政教育系高校工作的灵魂与核心,在大力倡导高校育人为本、德育为先,努力践行社会主义核心价值观的今天,要求学校齐抓共管、形成合力,努力构建全员全过程全方位育人格局。作为学生的第二课堂——图书馆,理应肩负思政重任,并自然嵌入思政教育体系之中。本院图书馆通过新生入馆、社团招新、图书流通、阅读推广、资源建设、信息阅览、实践教学七种嵌入途径落实思政教育,推动了思政工作新格局的建立。

简介：德庆县档案局于3月24日召开了全体干部职工会议，会议主要是学习、宣传、贯彻江泽民同志视察广东时的重要讲话精神，并围绕着县委、县政府领导在“致富思源，富而思进”讨论会上的讲话展开了讨论。会议由县档案局局长陆永华同志主持，

简介：在马克思主义中国化历史进程中,毛泽东不但是奠基者,还是道路的探索者、道路的开拓者,是一位马克思主义中国化事业的历史元勋、思想大师.在九十余年的发展进程中,毛泽东率先明确地提出了马克思主义的历史任务,对马克思主义中国化哲学基础进行了深入的论证,深化了马克思主义的新内涵,并且创立了马克思主义中国化的重要理论成果,即毛泽东思想,确立了实事求是的思想路线,为马克思主义中国化奠基和开拓作出了独创性的贡献.

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简介：档案干部队伍如何适应新的形势?自身建设怎样?这是搞好档案工作的关键所在。笔者带着这个问题。对我区道县、江永、宁远、蓝山、新田五县的档案干部进行了考察,得到的印象是忧、思俱在。

简介：7月22日,云南省档案局局长黄凤平应邀参加在北京召开的2011年海峡两岸档案暨缩微学术交流会。每年一次的海峡两岸档案暨缩微学术交流会自1992年至今已举办了20次,是海峡两岸档案界最高规格的学术交流会。1995年8月,该学术交流会在昆明召开,是当年云南档案工作中的一大盛事,此后云南也先后派人参加过会议。但随着相关工作的滞后,我省已多年未能参加交流。近年来,云南省档案局从守护民族记忆,传承民族文化的大局出发,积极开展云南少数民族档案的抢救保护工作,在工作思路、方法等方面进行了大胆的尝试和创新,取得了可喜的成绩和经验。此举得到了国家档案局的充分肯定和各省档案同行的赞誉,黄凤平局长也应邀参加了今年的海峡两岸档案暨缩微学术交流会,并在会上作了题为《努力守护民族记忆积极传承民族文化——云南多元民族档案工作的行与思》的学术演讲。演讲报告引起了与会者的强烈反响,来自中国人民大学的点评嘉宾刘越男对黄凤平局长的演讲进行了精彩点评;演讲主持人、北京市档案局局长陈乐人也对黄凤平局长的演讲给予了高度评价。本期刊载此演讲报告,旨在让广大读者全面了解云南近年来在少数民族文化保护与传承中所做的努力,以及取得的成绩。

简介：一般来说，城建档案整理工作具体可划分为分类、组卷、排列、编目四个工作环节，其中分类是整理工作的首要环节，它决定着城建档案保管与利用工作的质量和效率，因此分类又是城建档案整理过程中的重要环节。

简介：高等学校教学档案工作作为高校工作中重要的教学信息资源,在高等学校的教学评估工作中占有重要位置.教学档案再现了高校教学活动的历史面貌和发展轨迹,为教学评估提供了基础的原始数据和考证依据.同时,教学评估又促进了高校教学档案的建设与完善.

简介：教育教学工作是学校一切工作的中心。中学教育教学档案是中学教育教学的重要历史资料，也是中学教育教学改革和发展的真实写照。正确认识中学教育教学档案的构成和价值，是搞好中学教育教学档案建设和管理的重要基础。因此，科学地收集、整理、保管和利用教学档案不仅是教学管理工作中不可或缺的一部分，

简介：教学档案是高校档案的主体、核心，反映了高校教学管理的全过程，是教学质量评估材料的主要来源．是教学水平评估的基本凭证和依据．并且直接影响评估结果。教学质量评估，是国家教育部对高校宏观管理的一种手段，

简介：教育部开展普通高等学校本科教学工作水平评估是教育部管理职能的转换，是进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导的重要体现，由此促使各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作，促进学校自觉地按照教育规律不断明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、全面提高教学质量和办学效益等。

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简介：教学挂图是教学中常用的教具。它的特点是图幅大、内容扼要、色彩鲜明、形象直观、教师在课堂教学使用方便。实践证明，运用挂图教学能取得很好的教学效果，具有一定的保存价值。为了延长教学挂图使用寿命，需要进行裱糊，通过加固能增加纸张强度，恢复原貌．有利于归档利用。现将我们的方法介绍如下：一、教学挂图裱糊1．裱糊材料挂图、牛皮纸、直径4～6厘米木棍、玻璃棒、胶辊、镀锌铁皮、淀粉、水、石碳酸或硫酸铜．

简介：教学档案不仅可以体现高校的教学管理,同时也是高校档案的重要组成部分,现在我们与工作实际相结合谈谈教学档案在高校档案中的作用,教学档案的组成部分,教学档案的具体管理办法以及当下教学档案存在的问题和解决措施。

简介：教学档案是教学活动过程的真实体现,其中蕴含着宝贵的教学经验,值得我们深入挖掘。新时期,教学档案的价值更加凸显。高校档案管理部门和教学管理部门应提高对教学档案的重视,深度挖掘其内在价值,借助新技术、新思路创新教学档案利用的新方式。

简介：中等职业学校的档案管理是学校管理工作中的重要组成部分。但是，从目前的情况来看，大部分学校对于文书档案、基建档案、会计档案、人事档案的管理尚能做到规范化、科学化，而对于教学档案的规范化管理．还存在着许多不足之处。学校教学档案的管理工作要适应学校的发展和教学改革的需要，就必须实现教学档案管理的科学化、规范化、现代化，为学校教学工作提供高质量的服务。我们学校综合档案室在创建省一级机关档案室的过程中，体会尤为深刻。

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