简介：在网络空间内，由于表达主体的平等性，表达方式的便捷性，表达内容的丰富性和表达身份的匿名性，使网络用户可以自由的表达自己的看法、观点等，但是这些言论可能会构成商业诽谤，本文对此做出讨论。

简介：介绍福州大学图书馆结合图书财产清点进行本馆中文书目数据的修改和维护工作的做法，并简述了维护书目数据库的重大意义。

简介：信息资源网络化是信息资源的一种新型运动形式。今天,人类已步入信息社会,人们对参考文献信息需求的高度多样化。建立图书馆网,为读者提供快捷、准确的信息,已成为历史时代赋予我们的责任。本文从图书馆网意义产生,发展建设职能等条件方面进行论述。参考文献6。

简介：今年元月份,江西省图书馆在省第一监狱、省第五劳改支队设立了两个试点性驻监流动图书站,在狱内犯人中引起了很大反响.借这个机会,我们走访、调查了江西省第五劳改支队一批正在服刑的犯人,对其阅读心理作了一个大概的了解,现简要分析如

简介：互联网的现代信息技术为未来图书馆的发展提供了一个具有可移植性的平台和可扩展性的架构，作者分析了图书馆在第四媒体-互联网上建立自己的网站的意义，从而为图书馆网站的设立有一定的启示作用。

简介：高等学校拥有一个十分可观的学生读者群,为学生提供最优质最便利的借阅条件,满足学生正当的、合理的阅读需要,引导学生进行正确的阅读,以促使他们在德、智、体、美等方面获得全面发展是高校图书馆的主要宗旨,也是高校图书馆改革的工作重点之一。

简介：本文从青年馆员竞争心理的表现入手，阐述了正确引导青年馆员竞争心理的方法，提出了引导青年馆员竞争心理的有效策略。参考文献3。

简介：本文从几个角度分析了当今图书馆员普遍存在的在一定程度上心理失衡的现象。指出图书馆员们应该提高图书馆员自身素质,保持求知、奉献的心理,用一颗爱岗敬业的心来真诚地对待自己的工作,服务大众读者。

简介：大家知道读者服务工作是图书馆工作的重要组成部分,它体现图书馆工作方针、任务、性质、图书馆的工作效率。因此,研究读者心理,提高服务工作质量是改善图书馆工作的重要环节。下面谈谈图书馆工作人员研究读者心理的必要性与重要性:俗话说的好:知己知彼,方能百战不殆,在战争中这样,在图书馆的工作中也应这样。读者服务工作就是图书馆工作的前沿,在这个前沿工作的同事就是战争中的指战员。他们要及时的了解本馆馆藏图书情况,还要了

简介：信息搜寻的心理动机是一个重要的研究课题,但一直没有引起足够的重视。本文阐述了在大学环境里大学生信息搜寻的心理需要,用于满足信息搜寻心理这种需要的信息种类和来源,以及心理需要和信息来源之间的关系。

简介：本文阐述了大学生参与图书馆管理的意义，探讨了大学生参与高校图书馆管理的现实作用，并对管理工作提出了一些理性思考。

简介：＂读图时代＂是对图像成为主要的叙事语言、阅读图像成为大众阅读方式的一种时间性描述。高校学生作为阅读群体的主要组成部分,尤为热衷于对图像的阅读。＂读图＂的背后,反映了他们崇尚多元、追求时尚休闲、接受简单信息、迎合大众文化以及逆反的阅读心理。为了正确引导高校学生的＂读图＂心理,图书馆应该接受、理解这种阅读方式的变化,分析研究其背后的心理因素及形成机制,训练培养高校学生的阅读技能和视觉素养。

简介：文章从标准文献的特点：可靠性与现实性、时效性、协调性、约束性,这四个方面分析了读者在标准文献需求中的心理特征,即：追求价值心理、时效性心理、求稳的心理、求一致的心理,阐述了认识与把握这些需求心理的重要意义。参考文献5。

简介：对厦门大学电子公告板图书馆板块进行调查，从读者服务、读者对网络资源及电子出版物１技术咨询等方面简述信息时代高校图书馆读者需求的心理：希望图书馆改革传统的被动服务为主动服务，满足读者在信息时代新的借阅需求；加快网络资源建设，丰富资源内容，满足读者对网络资源的迫切需求。

简介：关联数据自国外提出以来，逐渐得到发展。国外图书馆最早应用关联数据进行书目数据的联接和发布，比较典型的是美国国会图书馆和瑞典国家图书馆。我国对关联数据的研究尚处于初始阶段，国外图书馆应用关联数据的宝贵经验对于我国图书馆界具有较大的借鉴意义。

简介：女性在我国图书馆工作人员中占有较高的比例,女性馆员是图书馆事业发展的重要群体。特殊的工作环境使部分女性馆员存在一定的心理障碍。本文分析了她们的心理困惑,并提出如何使女性馆员调整好心态,不断完善自我,树立克服心理压力的信心。

简介：文章阐述了研究阅读心理的重要性，分析了高校读者群的阅读动机、阅读兴趣和阅读能力及其不同状态下的心理活动发展规律，结合读者阅读心理做好读者服务工作。

简介：本文通过对职业女院图书馆学生读者阅读心理的分析、研究，了解与掌握读者的阅读规律，采取相应的措施，调整和改进工作方法，不断地提高服务水平和服务效率，使图书馆更好地适应学院教学与发展的需求。

简介：阅读疗法对大学生心理健康具有独特的教育作用，高校图书馆通过积极的宣传和引导，科学地开展阅读疗法，能够显著提高当前大学生的心理健康水平。

简介：本文在阐述了皮格马利翁效应、南风效应、破窗效应这几个心理效应给予我们的有益启示的基础上，指出将心理效应运用于图书馆读者服务工作中，不仅提高图书馆员自身心理素质，而且提高图书馆的服务质量。