简介：从开始应用人工智能（A1）报道体育赛事，到国内写稿机器人的应用铺开，仅时隔十年左右。最近几年，“机器写作”在新闻领域的土壤里生根发芽，蓬勃生长，逐渐形成了当前人工智能应用的一个重要分支。

简介：一个月前,美国《纽约时报》名为＂花开＂（Blossom）的机器人名噪一时。据介绍,经这位＂新媒体运营主管＂挑选后推荐的文章,网站点击量是普通文章的38倍。新闻编辑部里来了机器人,记者和编辑的饭碗是否不保？值得研究探讨。

简介：徐曼所谓机器人新闻写手（RobotJournalism或AutomatedWriting），其实是一个拟人化的说法，确切地说，是指运用算法对输入或搜集的数据自动进行加工处理，从而自动生成完整新闻报道的一整套计算机程序。与以往人工智能在传媒业的应用不同，机器人新闻写手最大的特征就是新闻生产的完全自动化。

简介：“你好，我是小融，初次见面，请多关照。”这不是句普通问候．而是出自一款人工智能机器人之口。当网友在H5对话界面用语音录入时．该机器人分析语义．做出相应回答，并配合各类表情。

简介：为了满足社会发展的需求,高职院校开设了工业机器人专业,以培养更多的技能型人才。但在目前的教学中,还有很多问题亟待解决。本文通过探讨高职工业机器人教学中存在的问题,提出了相应的改进措施,以供学习和交流。

简介：在国际上,有三大振兴制造业战略计划,其中包括我国的制造业战略计划。我国力争在今后实现由制造业大国转型为智造业大国,并设计出了总体路线。本文以此为出发点,具体讨论了智能制造和机器人应用的关键技术与发展趋势。

简介：在瞬息万变的社会中，学习也应该是开放的。尤其是学习新闻写作，与其自己一味在那里闷头苦钻，倒不如和大家坐在一起交流讨论，这样或许会有更多的收获。

简介：

简介：技术是推动新闻业前进的不竭动力，人工智能的开发和利用更使我们获得了前所未有的内容生成能力和交互体验效果。4月24日，新华社派出特约记者“智能机器人”佳佳采访美国《连线》杂志创始主编凯文·凯利。

简介：

简介：向乔木同志学习写评论崔奇编者按今年６月１日，是胡乔木同志诞辰８５周年。为了纪念这位中国共产党思想、理论、文化、宣传战线的卓越领导人，我们新闻界的前辈，本刊特发表《向乔木同志学习写评论》《胡乔木热心关注新闻界》两篇文章。这两篇文章选自当代出版社最新出版...

简介：名师出高徒。长期在基层工作的通讯员和小报的编辑、记者,如何找名师“点拨”,尽快炼就一副识别新闻的“火眼金睛”来?其实,名师就在你的眼前。她就是天天和你见面的报纸。关键在于时时留心、注意比较,从中发现写作的秘诀。留心同一事件不同记者写出的不同报道,学习人家观察问题抓本质的方法1985年4月,上海产各种手表参加全国考核、评比,名落孙山。此事震动了上海钟表界。上海某报在一版头条位置发了一条消息,请看

简介：　　2007年7月20日,内蒙古鄂尔多斯市棋盘井镇,东乌铁路牵引变电所工地.　　51岁的窦铁成正在紧张地进行现场指挥,头盔、工作服一丝不苟,面对复杂的图纸镇定自若,娴熟从容地用手提电脑测定参数.然而,或许仅仅片刻过后,人们就会看到另外一个截然不同的窦铁成——粗手大脚,直言快语,麻利地提起工具箱,轻松地爬高钻低,就像工地上新来的小伙子.专家?工人?窦铁成不停地在这样两种身份中转换着.知识的智慧和劳动的力量,就这样在他的身上合二为一.……

简介：作为一名高三学子,如何能够在紧张的高中生活中更加有效地进行历史学习,是一个非常值得思考的问题。历史是人类文明旅程的见证,也是人类未来发展的指引。在历史学习过程中,应当保持尊重历史的态度,培养爱好历史的兴趣,从多种渠道开阔自身的历史视野,从而能够更好地珍惜历史、见证历史、学习历史。本文根据个人多年来对于历史学习的经验,总结了高中历史学习的几点技巧,希望能够为广大高中同学,提供些许借鉴。

简介：当前,中国有超6亿网民使用移动互联网,广大网民在社交媒体平台上创造、分享各类资讯,讨论一系列舆情热点事件,参与各类社会活动,社交媒体平台已成为网民生活的一部分。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央不断完善治国理政顶层架构,把中国特色社会主义推向新境界。

简介：在报业竞争激烈，特别是各级党报和行业报向企业“压发行任务”的情况下，作为企业报，如何求得生存之路？我认为，关键在于具备比同行学习得更好更快的能力。鉴于此，我们在打造学习型团队、培育知识型员工上下大功夫。

简介：

简介：理论学习在我军思想政治工作中占有重要地位。去年年初颁布的《中国人民解放军思想政治教育大纲（试行）》明确规定，学习马克思主义特别是马克思主义中国化的最新成果，是部队思想政治教育的根本内容，并把理论学习与重大主题教育、经常性思想教育一起列为我军思想政治教育三种基本形式。作为中央军委机关报，《解放军报》把报道部队理论学习情况，作为宣传工作的一项重要内容。

简介：自2005年10月至今一年来，“三项学习教育”活动取得了巨大成绩。事实证明，“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观始终处于学习教育活动的指导地位，是“三项学习教育”活动取得巨大成绩的根本原因。

简介：摘要：学习性区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照 自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。而幼儿园进行学习性区域活动的实际操作中存在不少困惑，如幼儿材料的投放种类单一、幼儿缺乏自主探索兴趣、幼儿能力层面经验架构缺失等问题，因此本文将通过学习性区域活动目标的制定、环境的创设，材料的投放、等方面进行了较为详细的阐述和介绍，充分尊重和体现了幼儿的个别差异，为幼儿学习性区域活动有效开展的指导策略提供了较为丰富的经验。