简介:<正>孙杨加冕,不知能否在诱惑面前永葆运动的青春,如果像昔日的全民偶像张琳一样迅速陨落,那么商家一样会迅速将其弃如敝屣。人红是非多,尤其是红到孙杨的程度。在伦敦奥运惊艳演出后,他毫无疑问地成为中国体坛头号男明星。是明星就忙,尤其是各类表彰活动和商业堂会多。表彰往往是弘扬其为国为地区为母校争光的,是荣誉,是精神犒赏,谈钱伤感情。
简介:中国国家主席江泽民的日本之行虽然已经结束了好几个月,但他让日本人补上历史课所带来的冲击还未成为过去。日本报界有人称之为“江泽民震荡”,不少日本报刊还在继续向他发难。也许,最为典型的是日本记者俱乐部最新一期《日本记者俱乐部会报》的一篇文章。在总结该俱乐...
简介:从最早的信息高速公路,到今天以智能终端为主要载体的移动互联时代,日新月异的信息技术带给人们惊喜不断,许多变革悄然发生。迈进4G的移动互联网发生了哪些变化?网络把我们带向何处?请看业界人士的真知灼见。
简介:理论是平的,而记者的触觉应当始终是尖的。这种“尖”,不是别的什么“尖”,而是让人一看就忍不住“尖叫”的“尖”。打开3月23日的军报二版,第一个感觉就是“尖”。当代革命军人核心价值观蕴含的元素有很多,但最本质、最核心,也是最丰富、最活跃、最鲜活、最灵动的则是“当代元素”。
简介:摘要:全文主要分为两个部分,第一部分是数学小实验的内涵,第二部分是数学小实验的课堂教学实践。 从什么是小实验;小实验各年级内容呈现;小实验各个年级相关联知识链接,三个方面来阐述内涵。详细分析了数学小实验的课堂教学研究包括理解数学核心知识板块、解释数学疑难问题、模拟建构数学模型。并且着重分析了这三部分的具体实施过程。其中还罗列了一部分的比较有效的、有意思的数学小实验,从而帮助学生能更好的积累数学学习经验。
孙杨价值几何?
日本传媒如何解读北京的“历史情结”?
中国“触网”20年感觉几何
论新闻工作者的“当下意识”——兼评通讯《核心价值观的“当代元素”如何解读》
理解 ·解释 ·建构:数学小实验的课堂教学实践研究——以图形与几何为例