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  • 简介:艺术家群体作为拥有高度符号化表意实践能力的行为主体,运用身体符号进行抗争建构具有天然的优势,他们通过身体构建视觉符号,进行公共表演,以图像符号中能指与所指的'失谐'来营造戏剧化景观,用趣味性减弱心理排斥感,顺而进入到受者的情感领域,实现符号意指机制的表达。基于2007—2017相关案例的综合分析,研究发现,艺术家身体抗争的策略建构主要呈现出两种类型:通过隐喻实践展示一个'戏谑'的身体来表达讽刺;通过刺点实践展示一个'无畏'的身体来刺破观者情感,收获情感资本。艺术家群体通过身体符号来进行价值倡导有其天然优势,但以身体为媒介所进行的符号抗争也有其局限:由于公众对艺术家的身体艺术存在'刻板意见',符号抗争容易造成对艺术家身份的'反噬';而且图像符号的解读空间较大,容易形成误解、不解、多解、缺解或别解,模糊抗争诉求,降低动员的强度和广度,出现'曲高和寡'的结局。

  • 标签: 艺术家群体 身体抗争 符号建构 公共表演
  • 简介:“新艺术”运动起源于法国,它就像是一阵飓风,几乎席卷了欧洲大陆的各个国家,并渗透到了艺术设计的各个领域。同时,随着它的快速蔓延,漂洋过海来到了拥有“东方巴黎”美誉的城市——上海。本文通过文献阅读和资料整合的方法,就近代上海平面设计领域深入探究“新艺术”运动所产生的具体影响。

  • 标签: “新艺术”运动 上海 平面设计
  • 简介:随着社会经济发展和市场的需求,高校数字媒体艺术专业教学为了适应就业的要求,日益趋于追求'技术化''实用化',原本应该是教学核心之一的人文精神在一定程度上被忽视,这直接造成了数字媒体艺术专业教学中不重视因材施教的教学原则和学生个性的培养,割裂了专业学科与其它学科的联系。基于此,文章认为当下的高校教学应该既重视技能的训练,更要强调人文精神的注入。要以传统教育原则为基,以当下现实为托,因材施教,培养具有人文情怀、文化担当,适应新时代需求的高层次人才。

  • 标签: 数字媒体艺术专业 高校教育 媒体艺术教学 人文精神 综合素养
  • 简介:媒介技术的发展与变革颠覆了传统的新闻传播生态,为了应对媒介环境的变化和媒体的转型挑战,越来越多的高校新闻专业开始重视复合型新闻人才的培养。相对于新闻教育发达的国家,我国的复合型新闻人才培养模式仍处于探索期。本文总结了当前国内高校复合型新闻人才培养实践中存在的四大关键问题,探讨在新传播环境下国内高校完善复合型新闻人才培养的路径。

  • 标签: 新传播环境 复合型人才 培养模式 新闻教育
  • 简介:数字媒介不仅为电影批评提供了新的传播环境和书写模式,也给电影批评主体的身份建构和言说方式带来了巨大的改变。一方面,赛博空间里的匿名性书写赋予了大众影评人前所未有的言说权利,使电影批评真正进入到众声喧哗的杂语时代;另一方面,曾经居于电影批评场域高位的专家学者为了捍卫自己的话语权利,不得不放弃'立法者'的身份,开始尝试'数字化'的电影批评写作。如是,无论是专家批评还是大众批评,他们都需要重新审视自己的批评立场和话语策略,从身份对抗走向话语共谋,以适应'数字化'生存的需要。

  • 标签: 数字媒介 电影批评 批评主体 身份建构 话语策略
  • 简介:2013年西安文理学院与西安市纪委联合在思想政治教育专业开始进行纪检监察人才培养的本科招生,实属全国首创。经过六年的探索,纪检监察专业(方向)人才培养路径与模式基本形成,并在实践中不断发展。本文从纪检监察人才培养取得的成就和存在问题出发,提出发挥校政共建机制优势、建设高素质学科队伍、破解学生就业难题等对策设想,以完善纪检监察人才方向培养路径与模式。

  • 标签: 纪检监察专业 人才培养 路径与模式 探究