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  • 简介:创业教育的开展有利于创新型国家发展战略的实施,有利于推进教育事业科学发展与人才的培养。针对当前高校创业教育中相关支撑服务体系尚未形成合力的现状,整合高校教育资源,协调各部门教育力量,完善高校全方位支撑服务体系,构建以课程体系建设为依托、以实践平台建设为核心、以工作队伍建设为保障、以扶持机制建设为辅助的资源整合创业教育模式,通力协作,可以促进人才培养与大学生就业。

  • 标签: 创业教育 创业教育模式 高校支撑服务体系
  • 简介:改革高等学校人才培养模式,使人才培养方案和培养途径更好地与人才培养目标及培养规格相协调,更好地适应社会的需要是高等学校应该努力完成的任务。

  • 标签: 理工科 应用型人才 培养模式
  • 简介:基于高校公共事业管理毕业生所面临的就业难与就业专业不对口的现实,本文从当前公共事业管理专业培养模式出发,在回顾相关研究成果的基础上,分析了我国这一新兴专业培养模式存在的缺陷,提出了高校公共事业管理专业实践人才培养模式

  • 标签: 公共事业管理 实践型人才 培养模式
  • 简介:工学结合作为高校工科专业培养技术应用人才的新型教学模式,是发展内涵建设、进行人才培养模式改革以及提高教学质量的一个重要切入点。工学结合学生管理模式必须要有一个完善的执行、管理、考核、考评体系。文章探讨了技术应用本科工学结合人才培养模式下的学生实习实训组织、管理及考核制度建设。

  • 标签: 技术应用型本科 工学结合 学生管理模式
  • 简介:近年来,随着我国教育事业的快速发展,应用人才的培养已经成为高校教育教学工作中的重点,高校应立足于自身的发展情况,结合时代的发展变化,合理开展教育教学工作。笔者主要分析了应用本科院校实行校企合作的必要性,指出新时期应用本科院校实行校企合作人才培养模式的可行性策略。

  • 标签: 校企合作 人才培养 本科院校
  • 简介:山东省济南市政府近日出台《关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见》,鼓励科研人员携项目留职创业,其中知识产权等无形资产最多可折算70%的股份。为调动高等院校、科研院所等单位专业技术人员创业积极性,济南市明确,对于离岗创业的,经原单位同意,可在3年内保留人事关系,与原单位其他在岗人员同等享有职称评聘、岗位等级晋升和社会保险等方面的权利。

  • 标签: 就业创业 科研人员 济南市 山东省 专业技术人员 无形资产
  • 简介:高校科研团队通过科学研究营造学术环境.对高校科研创新和教育能力的培育发挥着不可替代的作用。传统的研究生培养是以导师为主体进行的,个别导师创新能力较低是目前硕士论文缺乏创新性的关键因素。以科研团队为主导指导研究生并定期举行学术交流活动、建立制度化的考核方式以及多种激励机制等是提高研究生创新能力的有效措施。

  • 标签: 科研团队 研究生 创新 人才培养
  • 简介:随着职业教育的发展,科研也走进高职院校。通过分析高职院校科研"投入产出"关系链的各个环节,找到一种主动、制度化的参与各级科研活动的应对策略,即高职院校依托凝聚内部科研力量和增强"校企政行"四方联动机制,形成以科研绩效为中心的"投入产出"研发体系。

  • 标签: 高职院校 科研 “投入产出”关系链
  • 简介:每年的“3·15”都有侵犯消费者权益的案例被公开。不同的是商家的侵权方式,相同的是消费者权益被侵犯的命运。那么,消费者该如何摆脱这一宿命呢?

  • 标签: 限制型 消费者权益 侵权方式 侵犯 摆脱
  • 简介:应用本科院校的发展方向和目标是本科高等教育.而面向的对象则是地方及区域经济发展.全面发展学生的素质.以掌握不断发展的高新科学技术。它是高等教育中大众化教育的重要组成部分.也是应用本科教育的重要力量担当。随着办学要求的不断提高.广大应用本科院校的教师结构也发生了非常大的变化.青年教师团体已成为其主体力量。

  • 标签: 应用型本科院校 青年教师 教学激励机制 应用型本科教育 高新科学技术 区域经济发展
  • 简介:"慕课"的出现给教育者带来了极大的挑战和启示,但"慕课"本身具有先天不足,高职院校可以尝试采用"慕课+翻转课堂"的教学模式,重新定义教学各要素,进而提高课堂效率。

  • 标签: 慕课 翻转课堂 高职 课堂教学
  • 简介:高职教育目标是培养适应社会一线所需的高技能应用专门人才,其特色之一在于突出实践性、技能性与职业性。会计作为一门实操性很强的学科,科学、合理的实践教学模式是实现人才培养目标的必要手段。基于代理记账公司真账实训的"校企合一、产学一体"会计实践教学模式,能够弥补传统仿真实训的不足,将企业引入课堂教学,让学生直接面对实际工作。

  • 标签: 真账实训 会计专业 实践教学模式
  • 简介:由教育部制定的《大学英语课程教学要求(试行)》与《大学英语教学大纲[修订本]》相比在两个方面有重大的突破:从培养学生阅读能力为主转变为培养学生综合应用能力,尤其是听说能力;从以教师为中心的传统教学模式转变为以学生为主的多媒体教学模式。教育部最新确定大学英语的教学目标,大学英语教学改革工作的重点是要利用多媒体设备以校园局域网及因特网作为辅助教学的主要手段,把培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力放在首位,同时增强学生的自主学习能力。

  • 标签: 大学英语 英语教学 课堂教学 教学模式
  • 简介:当前中国的新型工业现代化、经济结构调整和经济增长方式的转变,需要职业教育为其提供大批的应用、技能人才。这既为中等职业教育提供了广阔的发展空间,又对其人才培养提出了更高的要求。中职教育应依据学生多元化发展的目标,根据具体的教育对象和内容,建构多元化发展的教学模式,培养学生的多元化智力,从而满足社会发展和个人全面发展的多种要求。

  • 标签: 中等职业教育 多元智力理论 教学模式
  • 简介:结合当前校企合作模式在高职院校营销课程教学中的应用现状,对校企合作下的高职营销教学改革进行探索,提出相应的改革措施,以达到校企合作双方的共赢。

  • 标签: 校企合作 市场营销 教学改革
  • 简介:探讨了在新形势下高职机械制造专业教学模式的改革,并提出了在改革过程中要注重的四方面内容。

  • 标签: 机制专业 教学改革 模式
  • 简介:日前.河南省新设博士后科研流动站授牌仪式在郑州隆重举行。国家人力资源和社会保障部专技司司长、全国博士后管委会办公室主任孙建立,专技司原司长侯福兴,博士后处处长、全国博管办副主任刘连军出席会议:河南省政府副秘书长陈勇受常务副省长李克委托参加会议并讲话:河南省人力资源和社会保障厅厅长郭俊民、副厅长李西斌.

  • 标签: 博士后科研流动站 授牌仪式 河南省 郑州 人力资源 社会保障部
  • 简介:以高职计算机应用基础课程的工学结合一体化课程建设为案例,阐述了在职业教育中进行一体化教学改革的必要性,从实践角度探索了在职业教育中进行一体化教学模式改革的基本思路。

  • 标签: 职业教育 能力目标 教学做一体化
  • 简介:介绍了现代信息技术环境下高职英语多元互动教学模式的内涵和理论依据,提出了师生互动、人机互动、生生协作互动三种基于现代信息技术的高职英语多元互动教学模式的构建,分析了该模式特点,为高职英语教学模式改革实践提供了新思路。

  • 标签: 现代信息技术 高职英语 多元互动 教学模式