简介:哈里·杜鲁门当选美国总统后,曾有人前来拜访他的母亲,来人对这位母亲说:“有哈里这样的儿子,您一定感到十分自豪。”但这位母亲并没有得意,而是指了指远处,极平静地说了一句:“是吗?可我还有一个儿子,他正在地里挖土豆,我同样为他感到自豪。”
简介:张英子,一个普通的农村少女,经历高考的连续两次落榜后,决定到一所偏僻的乡村小学任教。然而,学校条件的艰难令她始料未及:每天早上,是老师用竹笛为升旗仪式伴奏;年老的校长每天要给全校二三十个孩子做饭,还要照顾生病的老伴;其他仅有的两名教师,不仅要上课,还要每晚走上几十里山路接送学生;老师们的微薄工资还长年累月的被拖欠着……
简介:近年来,我国普通高校的大学英语教学状况有很大改观,英语教学改革引起了广大教师的重视、教学设施得到了改善、大学生的英语水平逐年提高。但在这些成绩的背后,还存在着一些需要解决的问题。这些问题直接影响到了大学英语教学改革的深入发展,影响到了人才的培养。基于这种现状,本文进行了深入的探讨,以促进大学英语教学水平的提高,加快人才培养的步伐。
简介:
简介:国外有关语言教育、劳务市场及外语教学研究机构最近分析认为,中文教师在国际劳务市场上将成为聘请热点。随着中国经济发展、国际地位提高、对外经济贸易规模扩大以及中国外交的成功,中国在世界上的影响力正在增强,因此学习中国语言的外国人急速增多。预测分析,到2010年全世界学习中文的外国人将达到1亿。如景以每20名学习中文的外国人需要1名中文教师来计算,就意味着到2010年要提供500万名合格的中文教师。而实际上,目前世界上具备教授中文资格的教师不足4万,占市场需求的1/10都不到。
简介:在人际交往过程中,人们最常用且较为典型的身势礼仪包括手势礼仪和姿态礼仪。在教学中,教师可运用恰当的手势礼仪来强化讲课效果,也可用自身优雅、自信、庄重、得体的姿态语赢得学生的尊重,优化课堂。教学作为一种双边的教育活动,为了提高教师课堂教学的效果,教师应注意身势礼仪——手势、姿态礼仪的运用。
简介:在新高考制度下,普通高中的课程体系需再一次建构和调整。在建构课程体系的过程中需注意理论与实践的连接与互通,要体现我国的人才培养目标,并遵循基础性、选择性和时代性原则以形成具有学校特色的多元课程体系。新的多元的课程体系需要顺应时代的发展和社会的诉求,学校和家长也要转变教育观念予以支持和配合。
简介:大学英语教学一直蹒跚在改革的征途中,其具体执行者大学英语教师,至关重要,担负着教学改革重任的大学英语教师面临外在压力及内在困惑.遵照教育部颁发的《大学英语课程教学要求》,摆脱困境发展自我可以有三种方向.无论何种方向,实现教师自我可持续性发展,必须深化教师认知、变为“教学研究型”教师以及重新认识教学能力.
简介:从目前建设示范高职院校对教师的要求出发,分析了高职院校教师素质的基本构成,重点阐述了细节因素对教师的影响,认为教师基本素质是决定学院教育工作成败的关键。
简介:网络时代已经到来,随之而来的是各种挑战,教育尤其面临严峻挑战。要想迎接这场挑战,必须要对传统教育观念、教育模式、教育制度、评价制度等多方面进行变革。作为教师个体来说,原有的知识观、学生观、教育目标、教育内容、教育组织形式、教育手段等都将发生巨大变革。
简介:8月15日,潍坊市组织全市技工院校骨干教师,到潍柴控股集团进行为期一周的岗位培训锻炼。
简介:目前西藏高校教师队伍年龄结构趋于年轻化,青年教师逐步成为西藏民族高等教育发展的中坚力量.分析西藏高校青年教师师德评价的重要价值和紧迫性,反思存在的问题和局限性,提出加强师德评价的原则和对策建议.
简介:管理心理学认为,激励是激发人的动机的心理过程。适度而有效的激励可以提高人的工作热情,激发人的创造性和主动性。正如哈佛大学的詹姆斯教授提出的,如果没有激励.一个人的能力仅能发挥20%-30%.如果加以激励,则可发挥到80%-90%。有鉴于此。笔者认为,激励是激发和调动教师创造性的一种最好策略。激励教师创造性,不仅有助于教师成功地完成培养创新人才的任务.而且有助于教师充分地体现自身的生命价值,增进和维护心理健康。本文拟就教师创造性的激励策略问题作粗浅的讨论。
简介:高校公共艺术教育,是指高校中对全体非艺术专业的大学生所进行的审美教育的一种形式,更是素质教育的重要组成部分。本文对高校公共艺术教育现状进行了综述,分析其特点与存在问题,并立足毕生发展观,提出公共艺术类课程综合改革的思路,期望对改观高校公共艺术教育现状有一定的参考价值。
简介:正5月17日,全国普通高校毕业生就业工作电视电话会议召开之后,全省普通高等学校毕业生就业工作电视电话会议随即召开。省委常委、常务副省长孙伟出席会议并讲话,副省长王随莲主持会议。孙伟要求,全省各级各部门要认真学习领会中央领导关于做好高校毕业生就业工作的重要批示和讲话精神,认真落实促进高校毕业生就业政策的措施,确保高校毕业生就业水平不降低,有提高。要积极拓
简介:八月,群山环抱着静谧的陈村,牛后的阳光照耀在陈村小学细石子铺就的操场上。陈嘉善坐在校长室里,穿一件洗得发黄的白布背心,皮肤黝黑而致密。若是站在村头的田埂上,这是一个再普通不过的老农形象,但礼貌的态度和端正的坐姿显示他还是一个读书人。
简介:高职院校近几年发展很快,是高等教育的重要组成部分。在强调体系构建和内涵提升、规模与质量协调发展的当下,高职院校如何加强教师自身素质、提高教学能力,为社会培育出生产、建设、管理、服务第一线的技术技能型人才,支撑国家现代化建设,笔者试从“三素质三能力”与“三涵养三提高”方面做一些探讨。
简介:高职教师信息化教学能力是信息时代高职教师的核心能力。本研究在分析教师信息化教学能力内涵的基础上,选取高职教师信息化教学能力评价指标,并设计问卷收集,选择合适的方法综合评价目前高职教师信息化教学能力的水平,在此基础上,提出提升高职教师信息化教学能力的对策与建议。
简介:一、地方新建本科院校在高等教育大众化的进程中,近年教育部新批准设置了一批本科院校。这些院校大多数由高职高专学校升格或合并组建而成,主要分布在地级城市。往往以“地名+学院”命名。这些地方性新建本科院校多数是“专升本”院校,主要有三种类型:单科性或职业性高等专科学校升格为本科;师范类高等专科升格为本科;前两种或多种学校合并升格为本科。此类高校2000年以来达140多所。本文所指的地方新建本科院校即指1999年以来,通过高职高专升格合并的地方本科院校。
简介:随着我国加入WTO,经济上已逐步融入世界经济体系,面向新世纪我国各行各业都面临着新的机遇与挑战。健康与体育教育的提出即是我国体育教育变革的重要举措。进一步深化体育教学改革,保持教育的科学性与领先时代步伐成为体育教育迫切解决的课题。高等院校的体育教育如何应对新的发展要求,
向普通劳动者致敬
教师维权:从民办教师说起
普通高校大学英语教学存在的问题与对策
医改后普通百姓看得起病吗?
国外中文教师严重缺乏
浅析教师的身势礼仪
新高考制度下建构普通高中课程体系的思考
大学英语改革中的教师发展
论示范高职院校教师必备的素质
网络环境下教师评价制度的创新
潍坊:组织技工院校教师企业岗位练兵
西藏高校青年教师师德评价探究
论教师创造性的激励策略
基于毕生发展的普通高校公共艺术教育现状分析及改革思路研究
我省召开普通高等学校毕业生就业工作电视电话会议
一个民办教师的成长历程
浅析高职院校教师素质与教学能力的提升
高职院校教师信息化教学能力实证研究
地方新建本科院校教师评价误区及策略分析
高校体育教师应具备教育服务意识