简介：高校学生要为自己制定奋斗目标及实施步骤,以便实现超越自我及他人的自我发展规划。而要实现发展规划和奋斗目标,大学生应当具备一些提高完善自我的发展素质,如自信心、独立性、行动力及时间管理等发展素质会使大学生受益终身,帮助他们获得学业、生活和职业成功。

简介：个性化教育是教育的高级阶段,更是高等教育的责任。个性化人才培养是基于个性化教育的基础上,如何实现个性化教育的具体培养模式。基于学生个性化的人才培养模式是以个性化、特色性人才培养目标定位为根本,以体现学生个性化、差异化特征的不同课程模块组合为基础,以相应的教学方法为条件,以配套的考核评价机制为手段,以具有个性化培养意识和能力的教师队伍为保障,以丰富、多样化的校园文化为促进的系统化人才培养模式。

简介：随着“新世纪”、“跨世纪”这类字眼在各种传媒中高频率地出现，人们感到２１世纪的大门已被敲响。中国将以怎样的姿态迎接世纪的到来？怎样才能在未来全球经济、科技和社会发展的新一轮“世纪之战”中占据有利位置？当中国人提出这样的思考时，一个全球性的响亮口号——...

简介：改革开放以来，我国中小企业得到长足发展，为国家财政积累了大量资金，为我国经济发展做出了巨大贡献。但是近年来，中小企业在发展过程中，在投融资、税收、土地使用和对外贸易等方面遇到了不少问题，亟需解决。为此，不久前，中国税务杂志社、浙江财经学院在浙江省温州市乐清县地方税务局的支持下联合召开了“税收与企业发展”研讨会，邀请了来自科研部门、大专院校与实际部门的专家就税收与我国企业发展问题进行了深入探讨。专家们提出了许多有价值的建议，现将专家发言摘要刊出，以飨读者。

简介：在经济迅猛发展的时代,人与自然的关系日趋紧张,经济、资源、环境之间的矛盾越来越突出,发展生态经济、走经济与环境相协调的可持续发展之路已是当今社会建设的主题。在发展生态经济过程中,需要健全法律法规、加大对生态经济发展的宣传力度、树立生态经济发展理念、提高科学技术水平。

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简介：拥有“格力”“罗西尼”这些名牌的珠海格力集团，经过17年的市场拼争，目前已发展成为以工业为主体，商贸、房地产为两翼的产业格局，净资产达30亿元，到2001年已实现工业总产值186亿元，销售收入130.7亿元，利润3.89亿元。2002年度，进入中国企业500强。

简介：此次全国财政监督工作会议明确了财政监督深入学习实践科学发展观，推动财政监督科学发展的方向。广大财政监督工作者是如何理解和领会会议精神的？各地财政监督机构将如何贯彻落实会议精神？带着这些问题，本刊记者在会议期间和会后采访了部分与会代表。

简介：所谓“数学素质”是指人们运用数学观察和处理问题的意识。高职数学教学内容必须充分体现“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，体现“联系实际，深化概念，注重应用，重视创新，提高素质”的特色。教师是数学教学过程中进行素质教育的关键。课堂教学中要落实素质教育，必须做到以下几点：第一，重视数学教学的生动性和思维方式的启发性；第二。激发学生的学习兴趣；第三，重视教学方法的选择和现代化教学手段的运用；第四，激发学生创建思雏，培养学生的创新能力。

简介：实现经济持续稳定发展，需要有一个高效有序的融资机制作为支撑点。但在目前市场融资机制尚未健全的情况下，间接融资几乎是唯一的融资方式，银行信贷资金的供给制维系着粗放型的经济增长方式，支撑着低效率增长，同时也在不断积累着许多层次的矛盾。要改变这种状况，必须采取多种融资方式，减少对银行的过度依赖，这就必然要求发展资本市场。一、发展资本币场是经济发展的客观要求经济持续增长的关键是搞好国有大中型企业，但目前国有企业过度负债，资本金严重不足，生产资金严重短缺，利息负担沉重，企业亏损加大，银行不良资产大幅陷升，直接危及银行的经营。因此，发展资本市场，用市场手段逐步解决国企过度负债和银行不良资产的问题显得十分迫

简介：关于发展产权市场的思考马自炎当前深化企业改革的着力点是改革产权制度，理顺产权关系。但理顺产权关系只能是手段而不是目的，其出发点不能单纯为了防止国有资产流失和甩包袱，而应是通过盘活现有资产这个手段，达到对企业进行微观再造，使之成为完整的、有活力的经济细...

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简介：福建省财政结合本省实际,从确保有效供给、降低农业生产成本、补齐发展短板、培育农业新业态等多方着手,推进农业发展。

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简介：我国现行普通高等学校的办学模式是五十年代从苏联引进的。绝大部分学校,尤其是专业性很强的学校由各行政主管部门来承办,学生的分配也基本上是面向本部门、本行业。学校实质上就是某一个行政主管部门的

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简介：发展：生存的必然选择□晓风史家著述，常推述而不作，意在慎重为史，免生误导之虞。即便如此，读百余年前发端的中国近代史仍然不能让人心平气和。中国传统文化向来视“甘其食、安其居、乐其俗”为一种理想的生存状态。儒家讲修齐治平，其要义并不宣扬对物的占有，更不主...

简介：20多年来我国生态经济学取得了长足的发展,但以往主要是从生产的角度进行研究。为推进生态经济学的研究与应用,在研究框架设计上,应该全面分析我国社会经济活动对生态环境的影响及其作用途径;研究内容的重点是从生产的角度研究生产活动的生态影响,进行生态补偿研究;在研究方法上,应结合生产领域和消费领域的研究进行研究方法的大胆借鉴。