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  • 简介:随着教育技术的发展,计算机辅助教学也得到了更大的发展空间,用于计算机辅助教学的多媒体课件已经进入了课堂。文章以作者参与开发的《电路分析》教学课件为例,浅谈多媒体教学课件的教学设计。

  • 标签: 多媒体课件 教学设计 交互性
  • 简介:21世纪,随着科学技术的不断进步和发展,多媒体技术已经在英语教学中得到了广泛应用,多媒体教学已经成为现代化教学中不可缺少的组成部分。大学英语多媒体网络教学与传统教学方法相比有着巨大的优势,同时也对传统教学方法产生冲击,对英语教师是一种新的挑战。通过大学英语多媒体网络教学现状进行了调查、分析和总结,以期推动大学英语多媒体网络教学的发展。

  • 标签: 大学英语 多媒体教学 评析
  • 简介:文章深入地讨论了计算机多媒体组合教学的特点,对传统的教学模式进行逐步深入改革,教师课堂的主要任务由“满堂灌”变为引导和帮助学生学习,为学生们创造最佳的学习环境,学生由被动变为主动,提高了课堂教学效果。

  • 标签: 计算机与媒体 信息时代 组合教学 模式
  • 简介:现代科学技术与现代教育思想的有机结合,形成一种新的教学手段即现代教育技术。把多媒体为核心的教育技术在学校中进行普及和应用是当今教学改革的必由之路,也是提高教学质量的重要保证。多媒体教学形象生动、图文并茂、能活跃课堂气分,充分调动学生的积极性,可以说利用多媒体课件教学是一项卓越成就,但将多媒体技术应用于教学中仍存在一些不可忽视的问题,但只要我们正确认识,并在实践中注意解决,多媒体教学仍然会发挥它那不可抵挡的优势。

  • 标签: 多媒体技术 教学 课件
  • 简介:引用多媒体教学手段应用在法学教学中具有传统教学所不具有的优势,这在教学实践中已得到充分证明。但对于独立学院的法学学生,如何在教学实践中充分运用好多媒体技术,还需要不断加以探索、完善,以求在教学中收到良好的效果。

  • 标签: 独立学院 多媒体 法学教学
  • 简介:随着多媒体的广泛运用,它在小学教学中也发挥着愈发重要的作用。这个趋势的出现并不是一个意外,因为多媒体凭借其自身集音视图文于一体的优势,极大地契合了小学生的学习心理,满足了教师的教学要求。我们有理由相信,多媒体在未来会给教学带来更多惊喜。

  • 标签: 多媒体 小学音乐 教学效率 教学手段
  • 简介:在网络教学系统的开发中,我们选择WindowsMediaServer构建了一个流媒体技术应用平台,研究了将流媒体应用于自主学习系统中的难点表达、授课实况直播与课后按需点播、演示型网络模拟实验、在线辅导答疑等方面的技术,并且给出了实现的步骤和相关程序。

  • 标签: 流媒体 网络教学 WINDOWS MEDIA 校园网
  • 简介:英语能力的提高,基于听、说、读、写4种能力的统一全面发展。而这4种技能与语法有着密不可分的关系。英语语法为英语能力整体提高打下夯实的基础。所以,英语语法对于中学生和大学生都是至关重要,是提高英语能力不可或缺的前决条件。基于素质教育的原因,一直淡化语法学习。但是淡化学习并不是不学,而是更要以科学的方法轻松学习。随着对媒体技术用于课堂教学,教师们可以借助多媒体的特点,以明了、清晰、易懂的方式教授语法知识。改变学生们对于语法的排斥心理,夯实其语法知识,为其英语整体水平提高打下夯实基础。

  • 标签: 语法 多媒体 教学
  • 简介:当今时代,科学技术日新月异,尤其是多媒体技术在化学教学中的应用,弥补了传统化学教学模式和方法的局限性。运用多媒体技术辅助化学教学,为化学教学提供了更为先进的方法和手段,优化了课堂教学,提高了教学质量,也符合当前化学课程改革的需要。本文从传统化学教学模式的局限性、多媒体辅助化学教学的优点、应用,以及教学过程中应注意的问题进行阐述。

  • 标签: 多媒体 化学教学 应用
  • 简介:在《机械原理》课程教学中,教师可以根据各章节不同的内容特点,选用适合的教学方法和教学手段,综合运用多种教学媒体进行教学,以改善教学效果、提高教学效率。

  • 标签: 机械原理 教学手段 多种媒体 教学效果
  • 作者: 王璐瑶
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2017-09-19
  • 出处:《红地产》 2017年第9期
  • 机构:众所周知,一件好的作品肯定是具有灵魂的,其可以在一定程度上促使观赏人员达到内心深处的共鸣,其还可以在一定程度上真实表达出艺术家内心深处的意愿。要知道影像工具、设备甚至是技术对于艺术创作来说都仅仅是作为一种辅助表达手段而存在的,也就是说,现代媒体艺术是使用计算机等设备以及技术来表达人们自身情感的一种新型形式。
  • 简介:

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  • 简介:对新媒体来说,2008年注定会是一个重要的新媒体年,因为有几件大事情发生在新媒体领域:一是,总书记在人民网与网民交流互动,并且明确的指出,必须加强主流媒体建设和新兴媒体建设,形成舆论引导的新格局。二是,在抗震救灾中,手机、网络等新媒体在第一时间里纷纷发出地震的相关信息,为动员各地人民抗震救灾赢得了时间。三是,北京的奥运会首用新媒体——手机媒体展示了奥运的精彩,用户的互动参与又体现了新媒体的特点。同时统计数据显示,中国互联网、手机用户、网民数量已经是全球第一。随着手机新媒体的发展,中国移动推出多项新业务,特别是手机报,目前全国订购份数已达4000多万份,山西省订购份数已达200多万份,山西移动互联网用户已达664万户。手机报、移动互联网等新型媒体业务已深入到了人们的日常生活中,并且正在改变着人们的工作、学习、生活方式。日前,由山西省委宣传部主办,山西省移动公司承办的以"探索与发展"为主题的山西省首届新媒体——手机媒体发展高层论坛在太原正式举行,传统媒体、网络媒体、运营商的相关负责人以及相关专家学者齐聚一堂,展开了对"手机媒体"的影响力、发展方向和发展潜力的深入探讨。召开此次论坛的目的就是共同探讨包括手机媒体在内的新媒体的健康发展规律,迎接信息化、市场化、国际化的挑战,进一步加强各方的合作,建设文明健康的新媒体文化,有效引导社会舆论氛围,加快文化强省建设步伐。

  • 标签: 手机媒体 新媒体 传统媒体 新时代 手机用户 信息媒体
  • 简介:本文针对多媒体教学中遇到的多种多样的问题,摸索出新的教学方法。开发出新的教学模式,要开阔思路,启发思维,强化多媒体意识,培养探索和创新精神。

  • 标签: 多媒体教学 教学改革 突破 创新
  • 简介:传统教学模式单一。制约了网球教学的发展。多媒体技术应用而生,其在网球教学中的作用明显,符合体育改革的基本要求。其在网球教学中的作用具体体现为信息量的增加、教学主体的改变等多个方面。但我国网球多媒体教学处于初级阶段,如何发挥其积极作用是网球教学的目标,也是本文研究的重点。

  • 标签: 网球教学 多媒体技术 辅导作用
  • 简介:媒体教学是一种全新的课堂教学模式,它充分利用了计算机的多媒体处理功能。教师要上好多媒体教学课,一方面要对教学内容进行精心选取,另一方面要在CAI课件创作和应用过程中体现鲜明的教学目的,注意处理好教师、学生和课件三者之间的关系,这是教师在多媒体课堂教学过程中取得成功的重要保证。

  • 标签: 课堂教学 多媒体教学 CAI课件 教学模式 教学质量 教学内容