计算机多媒体组合教学模式

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摘要 文章深入地讨论了计算机多媒体组合教学的特点,对传统的教学模式进行逐步深入改革,教师课堂的主要任务由“满堂灌”变为引导和帮助学生学习,为学生们创造最佳的学习环境,学生由被动变为主动,提高了课堂教学效果。
机构地区 不详
出版日期 1999年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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