简介：本文根据当前我国高级技术应用型人才严重紧缺与高职高专就业率不理想的矛盾,从高职高专教育自身的人才培养模式、学生职业与就业教育等方面提出解决这一矛盾的建设性探讨意见.

简介：文章从学科界定、培养目标、教学内容、发展模式等多个方面深刻论述改革教育思想，更新教育观念，科学地确立商业高专教育的地位、特色以及办学模式的必然性、必要性和可能性，并从5个方面阐明要转变教育思想和观念。因而，文章对当前高等专科教育的深化改革具有现实性和指导意义。

简介：正确认识高职高专教育发展面临的形势，提高认识，加大支持力度，改革人才培养模式，促进高职高专教育健康地发展。

简介：一、对铁路非脱产成人中专教育的认识及其面临问题的分析铁路非脱产成人中专教育产生的时间短，发展的速度快，目前的规模大，这种教学形式学员不脱产、不离岗，完全是在工作之余完成3年制的学历教育。如何认识这种教育形式，如何界定这种教育形式的培养目标，如何在师资、教学大纲、教学计划、教材、教学组织以及考核方式等过程保证培养目标的实现。这些正是铁路非脱产成人中专教育所面临的问题，这些问题目前尚在探索之中。从而制约着这种办学形式的进一步发展。

简介：学习激励机制弱化，学生的学习动力不足是影响高职高专教育人才培养质量的一个突出问题。加强引导和激励，确立正确的学习动机，强化学习的内外激励机制是解决这一问题的有效途径。

简介：

简介：本文结合高职高专的教育改革，从课程目标、教学质量、训练方法等方面对口语交际实践教学，进行了一番探讨。

简介：本文从三个大方面论述了提高高职高专教育教学质量的具体措施。

简介：改革高职高专教学考核方式，应该从我国高职教育的特色和人才培养目标出发，结合不同专业、不同课程目标的特殊要求，突破现行的以理论考核为主体，以笔试答卷为主要形式的考核模式，构建一种以实践能力考核为主体，以多样性和灵活性为特征的职业技术考核方式，推进整个高等职业技术教学的改革。

简介：由于经济体制改革的不断深入，对财会专业的教育提出更新的要求。本文从转变教育思想，提高教师教学水平等方面提出了几点看法。试图寻找一条提高教学质量，培养高素质人才的道路。

简介：在对相关学校的调查分析基础上，了解并掌握当前财经类大专生的文化素质现状，为高等教育的改革和如何提高教学质量提供了依据。

简介：从社校行企四方联动、打造专业营销团队、强化网络营销战略等方面，就当前形势下高职高专教材的品质优化与营销做了探讨。‘

简介：随着国际经济与贸易合作的不断加强,各国交往的日益密切,英语已经成为重要的沟通渠道和手段。英语在教育教学领域是重要学科,大专英语教学致力于培养读写能力兼备的人才,很多大专生的语言表达能力尚可,但是写作能力较为欠缺,尤其是对英文翻译、对外贸易等专业学生影响更大,这对于学生今后的工作会有一定影响,必须重视和加强写作教学,提升写作教学的有效性。文章对大专英语写作教学存在的问题概述,并分析如何提高大专英语写作教学有效性,希望大专生的读写水平都能稳步提升,使我国的英语整体水平上升到新的高度。

简介：写作是大学专科幼儿师范专业的基础课程之一，写作不仅是学生语言表达能力的表现，更是体现了学生的逻辑思维能力。与其他基础课程相比，写作能力不是多抄写几遍单词就能养成的，它需要教师的耐心教导，更需要学生的认真配合。

简介：日前．我国最大专业煤炭码头——曹妃甸煤炭码头一期起步工程主体告竣。曹妃甸煤炭码头规划建设5至10万吨级煤炭泊位16个，年煤炭下水能力2亿吨，分两期四个单元建设。目前在建的为一期起步工程．码头岸线长度1514米，建设5个泊位，年设计通过能力5000万吨．码头堆场容量400万吨。作为“北煤南运”的一条重要海上通道．曹妃甸码头建成投产后，将有效缓解南方地区煤炭供应紧张的局面，对区域间战略资源平衡具有重要意义。

简介：北京诚轩拍卖将于4月25日至30日在北京昆仑饭店举行春季艺术品拍卖会，共推出油画雕塑、中国书画、瓷器工艺品及邮品钱币四个项目，计七个专场。

简介：党的十八大报告首次把＂美丽中国＂作为未来生态文明建设的宏伟目标,把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述,确立生态文明建设的战略地位,并对生态文明建设和美丽中国建设的思想理念、本质特征、国策方针、途径方法提出了总体的要求。这是一个完整的顶层设计,是我党对资源和环境保护、节能减排这一系列方针和战略思想的新概括与再升华。报告提出要＂坚持节约资源和保护

简介：2008年对于瑞萨（中国）公司来说，是充满变革的一年，不仅公司结构进行了重大调整，公司掌门人也进行了变更，而这一切都为2009年的继往开来奠定了基础。

简介：当前，关于教育改革的讨论倍受经济、政府、教育部门和社会各界的关注，而教育改革争论的焦点是教育是否产业化；教育收费的改革已成为社会热点问题之一，而教育收费改革的难点则是既要促进教育事业的全面发展来满足社会对教育的极大需求，又要充分考虑社会各界层的经济承受力，确保每个公民尤其是低收入阶层受教育权力的实现，为此，笔者就教育是否产业化和教育收费问题谈以下几点认识。

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