简介：【摘要】 20世纪末，积极心理学之风逐渐兴起，马丁 ·塞利格曼作为著名心理学家首次提出积极心理学是一种对人类力量和美德的科学化研究。经研究，积极心理学中对价值性、正确性以及进步性事物的追求是每一个普通人的权利，是对人本能的有效反映，帮助其对社会环境和技能进行适应和掌握。尽管研究执行难度较大，但其解释方法最为直接，且能够在人们奋斗过程中建立明确的目标。心理学家对待积极心理学往往报以开放和欣赏的态度，认为是激发人类潜能的重要因素。
简介：【摘要】 当前，在多元的音乐文化背景下，音乐教育的主流逐渐变为多元化音乐教育。然而，培养学生审美心理能力是音乐教育过程当中重要的内容，其将必然随着教育理念的不断改变而出现变化 。因此 ，对于中学生而言，大力培养自身音乐审美心理尤为重要。
实施积极心理学加快实现职业院校人文关怀
多元音乐文化视野下中学生音乐审美心理的培养
