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多元音乐文化视野下中学生音乐审美心理的培养

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摘要【摘要】当前，在多元的音乐文化背景下，音乐教育的主流逐渐变为多元化音乐教育。然而，培养学生审美心理能力是音乐教育过程当中重要的内容，其将必然随着教育理念的不断改变而出现变化。因此，对于中学生而言，大力培养自身音乐审美心理尤为重要。

DOI 54y72nzx40/4623204

作者赵勃宁

机构地区山东省东营市胜利第二中学，山东东营 257000

出处《新晋商》 2020年04期

关键词多元化音乐文化审美心理

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2020年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新晋商

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多元化音乐文化审美心理

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