简介:摘要院教师绩效管理是独立学院管理的重要组成部分,本文试从教师发展需求的角度探讨独立学院如何结合教师发展需求进行教师绩效管理。
简介:摘要院本文主要从教师的站姿、坐姿、走姿和蹲姿来论述教师的态势礼仪,说明教师的态势礼仪在教学活动中的意义,以及教师应该如何正确使用。
简介:摘要院混凝土后浇带施工的主要目的就是避免混凝土因为收缩或者温度应力出现裂纹,等建筑内部自然收缩一段时间后再对这些缝隙进行混凝土浇灌,使得建筑重新连成整体。本文基于此,围绕混凝土后浇带施工技术开展全面的研究,旨在为今后相关施工提供参考建议。
简介:院本文基于当前中等职业教育专业教师的现状,深刻分析提高专业教师实践能力的重要性,提出提高专业教师的实践能力需要经常“淘金”的构想,并以建筑专业为例,重点分析建筑专业教师的“淘金”途径。
简介:摘要带式输送机是煤矿生产必不可少的生产设备,然而随着工作面的结束,胶带的回收则是一项费力、费时的工作,此种简易的收放带装置则能通过盘车载着绞车,再用四根单体液压支柱支着顶板固定实现胶带的快速回收,不仅省时省力,避免胶带用人力回收造成的破损,而且移动方便,造价低,回收胶带成卷整齐。
简介:摘要目的探讨PBL带教教学法提高急诊内科实习带教质量的效果。方法选取2012年1月~2013年1月在齐齐哈尔医学院第一附属医院急诊内科实习的68名学生作为研究对象,随机分为PBL组和常规组(每组34名),常规组应用传统带教方法,PBL组应用PBL带教教学法,比较两组医学生的带教质量。结果PBL组对实习效果的自评评分、他评评分均明显高于常规组,P<0.05,差异有统计学意义;PBL组的理论考试平均成绩为(89.3±6.8)分,常规组为(76.9±4.8)分,PBL组的理论考试成绩明显优于常规组,P<0.05,差异有统计学意义。结论在急诊内科的实习带教工作中,应用PBL教学法能有效提高实习医师的学习积极性,增强理论知识的实际应用能力,明显提升带教质量,值得推广应用。