简介:企业是各种生产要素的所有者依据一定的合约关系而组成的经营主体,也就是说,企业实际上是各种生产要素的所有者之间的一种合约关系的集合。所谓各种生产要素的所有者,就是指企业经营活动中所使用的所有生产要素(土地、资本、技术、劳动等)的所有者,例如,出资人是货币资本的所有者,职业经理人和技术创新者是自身人力资本的所有者,一般职工是自身劳动的所有者,等等。各种生产要素的所有者在企业中因共同利益而相互协作,但也会因为各种原因而产生矛盾。存在矛盾是必然的,例如作为货币资本所有者的出资人会与作为劳动所有者的一般职工产生矛盾,作为人力资本所有者的技术创新者会与作为货币资本所有者的出资人产生矛盾,等等。关键是要协调好这些矛盾。实践表明,企业要高效益地持续发展,就必须要协调好这些矛盾。
简介:社区教育作为社区公共事务的重要内容,既是社区治理的重要组成部分,也是推动社区治理的重要力量。而且,社区教育作为一种有别于传统学校教育的形态,其运作方式本身就与社会治理有着一定的契合性。'政府各部门延伸到社区的各类培训教育存在重复的情况,提供的社区教育内容更多的是自上而下的,没有和居民需求形成有效对接,并未真正发挥社区教育资源在居民中的作用。'江北区文教街道办事处相关负责人说,'社区教育的价值应该是有效提升居民的认同感和凝聚力。'基于此,文教街道结合自身优势,积极探索社区教育融入社会治理机制之路,整合多种资源参与社会治理,最大程度发挥社区教育在社会治理中的作用。