简介:摘要随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对于初中英语提出了更高的要求。初中英语作为初中各个学科中的重要组成部分之一,对于学生以后的学习、生活、工作均有着极其重要的作用。初中英语阅读教学作为初中英语教学中极为重要的组成部分之一,对于学生的初中英语学习有着非常很重要的帮助。但是在实际的教学过程中,部分初中英语教师受传统教学理念所影响,仍沿用着传统教学模式,在一定程度上限制了学生对初中英语的学习兴趣,进而影响初中学生英语阅读能力的培养。基于此,本文首先研究分析了当代核心素养下初中英语阅读教学中存在的问题。然后根据实际情况提出了当代核心素养下初中英语阅读能力的培养策略。
简介:摘要有效地培养和发展学生的逻辑思维能力,是中学数学教学的重要课题,也是高中数学核心素养的重要内容。数学教学的重点应该在于培养学生用数学的眼光,数学的方法去透视事物,有条理的、合乎逻辑的、系统的发现、思考和解决问题的动态过程。
简介:<正>每一个老板都希望自己的企业发展壮大,而且是飞快地发展壮大。但实际上,发展过快潜藏着极大的危险,就像一棵树,如果根基很浅,枝叶却疯长一气,结果是头重脚轻,稍有风吹雨打就免不了树倒猢狲散,空欢喜一场。发展过快的危险首先表现在人才跟不上。企业的人才结构犹如宇宙天体,只有当某颗星具有了极大的质量时,才能吸引别的星围绕它旋转,如同太阳之于太阳系。企业的核心就是它的决策者和高级管理层,离核心越近的圈层,应该越具有稳定性和质量感。居于外围的普通工作人员免不了经常变动,这对企业或许并不构成影响,但核心层的变动则意味着整个星系的改变。大企业的核心不是一个人而是一班人,这一班人的选择培养和彼此适应需要相当长的
简介:“一个善于观察的人,不会是一个失败的人。”这是波兰天文学家哥白尼的一句名言,告诉人们,要想获得事业成功,就要学会观察,不断提高自己的观察能力。哥自尼(1473-1543)就是一个喜欢并善于观察的人。他出生在波兰托伦城的富商之家,但双亲去世都比较早,幸好他有一个好舅父,学识渊博,思想开放。在舅父的影响下,哥白尼从小酷爱自然科学,尤其是天文学。他10岁那年,父亲因染上瘟疫而死亡,使他对天主产生了疑惑,开始对天上的事进行研究。他常常一个人坐在窗前,注视天上的变化:日出、日落、月满、月亏……面对天上那数不清的星星如痴如醉;他要母亲给他讲太阳和星星的故事,还向舅父借天文方面的书看,慢慢地脑子里有了不少想法。