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培养学生的创新能力

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摘要摘要我们今天培养学生的方法不能再只是给学生知识，给学生现成的“食物”，而是要培养他们主动获取知识、获取“食物”的方法和过程，即不是吃“食”，而是寻“食”、捕“食”的能力。这一能力对于小学生来说也可以称为创造能力。本文主要对数学教学中学生创新能力培养的策略进行分析研究

DOI kd2lkr9e46/2632338

作者戴燕

机构地区张家港市塘桥中心小学江苏苏州215600

出处《成功》 2019年5期

关键词数学教学创新能力培养

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）