简介:摘要新课改不断深入,阳光体育,快乐教学,素质教育理念更加深入人心。高校足球教学中也基于新课改的理念,创新教学思路和模式,致力于教学趣味性的提升。以学生兴趣激发为前提,实现高校足球的高质高效教学。本文主要就高校足球教学中快乐理念的渗透进行探讨,从兴趣的激发,氛围的营造,教学方法的创新,竞赛机制的引入等多个方面着手足球教学的改革,以期最大限度提升足球教学的实效性和趣味性。
简介:<正>穿越华师东路是一段短暂的旅程,许多大学生却在这里乐此不疲地行走,走一步路的时间可能比走整条路还要长久,那是因为这里遍布五彩的店铺。如同武汉的其他一些地方,国内各地的商户聚集这里,租一间门头房,经营生意。李桐就是这样的一位。守在自己的"快乐影吧"里,快乐地生活着。一天下午,李桐向我打开话匣子,提及的是一些她在日常经营中很少触及的话语。
简介:足球是动态的,有了足球的城市便添了动态的美。足球是一种进取精神最富激情的展现.有了足球的城市便呈现出锐意进取的精神。足球展示给世界的是一种生命的活力,有了足球的城市就多了一份生动。足球是属于年轻的生命的.有了足球的城市便不会老化。足球是地球上所有种族,各种肤色的人共同拥有的无须翻译的语言.有了足球的城市便具备了与世界城市对话的一种基本功能。
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简介:<正>“快乐的日子,使我们聪明。”——约翰·格斯菲尔德第一次读到英国桂冠诗人梅斯菲尔德这行诗的时候,我非常惊讶,它真正的寓意是什么呢?不仔细考虑的话,我一直认为这句诗倒过来才对。不过他的冷静与自信却俘获了我,所以我一直无法忘记这句诗。终于,我好像领会了他的意思,意识到其中蕴含着深刻的观察思考。快乐带来的智慧存在于清晰的心
简介:<正>日本有位叫清水龟之助的邮差,工作25年,已成为当地屈指可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为感觉他每天都很快乐,居民从他手中得到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的快乐。曾有记者采访清水龟之助,问他如何这样快乐地做如
简介:摘要如今,足球游戏的教学方法已被普遍运用于高校足球教学中,此种教学方式集合了多种特点,包括趣味性、竞技性和灵活性,能够促进学生学习兴趣的提高,推动足球教学的全面改革。为此,本文对足球游戏在高校体育足球教学中的意义做了简要论述,重点探讨了足球游戏的有效运用,以供参考。
简介:摘要近年来,足球运动在高校体育教学中得到了进一步的重视,为了更好的培养高校学生对足球运动的兴趣,提升高校学生的足球基本素养,很多高校在体育场设置了一块足球训练墙。通过足球训练墙,体育教师可以针对性的对高校学生进行培养。本文就现阶段高校足球运动教学中足球训练强的优势入手,探讨高校足球运动中足球训练墙的运用策略。
简介:<正>作家托尔斯泰,七八十岁高龄仍创作不休。画家米开朗琪罗,八十九岁时雕刻耶稣殉难图。毕加索一生都在画画,九十岁时仍有佳作。德国自然主义作家洪堡(AlexanderVonHumboldt)到了八十九岁才完成一生中最佳的创作——宇宙。作家哈特(MarionHart),八十五岁时
简介:<正>丰子恺颇有童心,会问儿童一些奇怪的问题。他曾问他时年四岁的小孩华瞻:“什么事情让他最快乐?”华瞻的回答出乎他的意料:“逃难!”丰子恺
简介:<正>愈来愈多的人注意到这些画家:吴李玉哥、洪通、林渊、李永沱、张李富、周邱英薇、王业、黄票生、蔡月昭、连纪隋、周阿本、陈月里、余进长、李清云、刘秀美、陈正端、潘源田,等等。
简介:工作是否是产生快乐的众多原因之一,似乎还是个令人疑惑的问题。的确有许多工作令人极度厌烦,而且超负荷地工作更是让人叫苦不迭。然而,我认为,如果工作量不是很大的话,对于大多数人来说即便是最无聊的工作也比闲着无所事事要好得多。
简介:网上有一个问题:如果彩票中了大奖,你最想做的是什么?八成以上的网友这样回答:辞职,周游世界。工作是那么痛苦的吗?这肯定是一个伪命题,工作、休息、生活是糅在一起的一团泥巴,你抽去其中任何一种都是不可能的。
简介:<正>小镇里有一对夫妻。男的在外面开了一家公司,生意红火。他没日没夜地忙碌,很少在家。儿子去很远的地方读书,几个月才回家一次。女人一个人在家里,终日无所事事,日子过得不快乐。男人想让她快乐起来,就对她说:"你去亲戚朋友家串串门吧,跟他们聊聊天,打打麻将。你会开心的。"女人于是去亲戚朋友邻居家里串门,聊天,打麻将。果然开心了一段时间。但话题聊完了,麻将打腻了,她又变得不开心了。有一天,她对男人说:"我想开间花店。这里还没有人开,一定能赚钱。"男人说:"这主意不错。"花店很快开张了。
简介:摘要本文通过研究足球运动员赛前的心理状态,运动员赛前运用何种心理疏导方法,以及如何解决运动员的赛前过度紧张情况,充分阐释了运动员赛前应做的心理准备,进而对运动员取得良好比赛成绩提供了有利的帮助。
简介:我有幸参加了一次以快乐为题的演讲,事后,有位女听众站起来说:“我真该带我的丈夫来听听这次演讲。”她解释说自己的丈夫总是很不快乐,虽然她很爱他,但和他生活在一起实在不容易。
简介:摘要低年级语文教学是教学中的起点,也是阅读和写作的基础,让学生在轻松愉快中识字,培养识字能力,乃低年级教学中重要一环。本文就激发学生兴趣,让学生在快乐氛围中提高识字有效性加以浅议。
快乐理念在高校足球教学中的渗透策略
快乐影吧,你快乐所以我快乐
足球与城市
足球/巴西国粹
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足球游戏在高校体育足球教学中的有效运用
高校足球运动教学中足球训练墙的运用
你快乐吗?
逃难的快乐
简朴多快乐
工作和快乐
快乐工作
赚的是快乐
浅析足球赛前心理
在快乐中学成语
快乐不是自来水
快乐中的识字教学
初中地理快乐教学法