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  • 简介:摘要西成铁路客运专线是中国第一条穿越南北气候的分界线,有着“中国地质博物馆”之称的秦岭山区高速铁路。项目自西安北客站引出,经西咸新区、长安区、扈邑区,进入秦岭山区,经宁陕、佛坪、洋县、城固、汉中、南郑、勉县、宁强(陕西段)至广元、江油。征拆点多线长,困难重重,经过各方共同努力,不辱使命完成征拆协调工作,确保工程建设顺利进行。就其过程中的一点实践与大家共享。

  • 标签: 高速铁路 征拆 布利斯定律 心路 计划 分解 协同 思考 总结
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  • 简介:摘要面试是中职生必然要面临的课题。模拟面试是一种特殊的教学模式,有益于缩短“学校人”到“职业人”的距离,对成功就业无疑会有帮助,是学生就业的必由之路。模拟面试应该成为德育课教师的一项基本功。

  • 标签: 模拟面试 探索 实践
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  • 简介:摘要现阶段,我国教育改革得到了深入推进,大学生社会实践应成为大学生中促进学生社会适应能力提高、使学生得到全面发展有效途径。对此,本文主要对马克思主义实践观视域下的当代大学生社会实践研究进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 大学生 马克思主义实践观 社会实践
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  • 简介:摘要班主任是班级的组织者与管理者,是一个班级的灵魂,如何管理班级是每一个班主任都经常思考的问题。班主任工作是平凡而繁琐的,让我们在实践中去探索行之有效的方法,使班级管理工作更上一个新的台阶。

  • 标签: 引领 契机 做有心人
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  • 简介:摘要数学实践活动是小学数学课程教学过程中非常重要的组成部分,也是小学数学课程教学过程中的重难点内容。通过创新小学数学综合实践活动课程的教学策略,对提升小学数学教学水平,强化小学生数学核心素养具有重要的意义。本文通过具体论述小学数学综合实践活动课的教学创新策略,以便让小学生在实践中成长。

  • 标签: 小学 数学 实践活动
  • 简介:摘要小学语文教学的主要目的是为了促进小学生提升综合素质能力,树立正确的价值观与文化观。对于小学生来说,小学是初次接触知识的阶段,这就要求老师必须敢于突破传统教学理念,探索提高课堂效率的教学方法,提升学生的学习积极性。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 实践措施
  • 简介:摘要小学德育是小学阶段的一个重要教育工作,教师需从小抓好德育的实效性,注重让学生在接受德育的过程中塑造良好的思想品质与道德品格,保障学生自身的健康成长。而故事导入法是一种比较有效的新型教学方式,而且符合小学生的身心特点与认知能力。因此,本文主要针对故事导入法在小学德育中的有效运用策略。

  • 标签: 小学德育 故事导入 教学方式
  • 简介:摘要探究式课堂教学是在教师的启发诱导下,学生将自己所学知识应用于实践中的一种教学模式。探究式课堂教学具有重要价值。适合教学改革的实际需要,充分体现学生的自主性和主体性,能促进教师自我发展。探究式课堂教学有自主探究、合作探究、比较探究、辩论探究、实验探究等不同的类型,不同类型的探究式课堂教学,操作要求也不相同。

  • 标签: 课程改革 探究式课堂教学 学生
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  • 简介:摘要档案工作实现创新,是档案工作适应新时代发展的必然趋势。工作中要用新意识、新理论、新方法解决新矛盾,新问题。只有破除旧观念,更新服务理念,创新工作模式,才能使档案工作健康可持续发展。

  • 标签: 档案 创新 探究
  • 简介:摘要所谓的“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求,它使教学过程最优化,教育效果最大化,是师生完美配合的结晶。高效课堂是数学课堂发展的必然,发挥了学生的积极性和主动性。学生能够带着兴趣去学习。在欢乐和谐中提高效率,从而获得最优的学习效果。

  • 标签: 高效数学课堂 学习兴趣 独立自主学习
  • 简介:摘要写作教学是高中语文课程教学的重要组成部分,是高考考查的重要内容,一直以来都是教师、学生、家长关注的教学环节。近年来,在强调培养学生语文核心素养的背景下,高中语文写作教学该从何入手?本文将结合高中语文教学,浅谈改进写作实践落实学生语文核心素养的方法。

  • 标签: 写作 语文核心素养
  • 简介:当下,小学音乐教学存在很多问题和困惑,音乐是用来活跃气氛,陶冶情操的,教师在音乐教学工作当中扮演着相当重要的角色,可以通过生动的音乐实践活动、创设音乐欣赏的情景,培养学生的兴趣、音乐欣赏能力、音乐感受力,提高音乐素养。本文主要研究小学音乐教学中的有效聆听,首先介绍了小学音乐教学的重要性,其次分析了加强有效聆听的方法,最后对全文做出了总结。

  • 标签: 小学音乐教学 有效聆听 陶冶情操
  • 简介:摘要新生研讨课作为本科课堂教学改革的一个创新,在培养学生自主学习能力、创新能力等方面起着重要作用。为了提高新生研讨课教学效果,本文以《走进土地》为例对新生研讨课的教学实践进行总结,分析现存的问题,提出相应的解决对策。

  • 标签: 新生研讨课 教学实践 存在问题 改进