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  • 简介:戴黑眼罩的指挥官熟悉达的人都对这位独眼将军随时随地戴着的黑眼罩印象深刻.以至于很多人忽略了达以前的模样。

  • 标签: 军事史 以色列 战略 民族英雄
  • 简介:为了使规划真正能起剑政府经济调节工具的作用,起到政府履行职责依据的作用,起到约束社会行为“第二准则”的作用,必须树立科学的发展现,实现规划编制理念的七大转变:

  • 标签: 童小平 重庆 地方经济 经济规划 生态环境
  • 简介:在党的十六大期间,《广西日报》11月12日,版刊载了一张神态引入的老者发言照片。一眼看去皮负有些面熟,细看文字介绍,原来他就是年龄94岁、党龄71年的李葆。他曾多次参加过党的代表大会,十四、十五和十六次全国代表大会是特邀代表,他感慨地说“我要好好学习报告的精神,不断进步”。这就引起了我对他的回忆。

  • 标签: 全国代表大会 党的代表大会 党的十六大 发言 学习报告 精神
  • 简介:珊自幼酷爱绘画,尤其是山水画有所见长,从花鸟鱼虫到山水的各种皴法,从宋元严谨到明清的洒脱,从传统入手到走进大山写生,逐渐形成自己的风格。近年来获得抗日战争六十周年优秀奖,零六年建行杯优秀奖。现为山东历城书画院特邀画家。

  • 标签: 著名画家 欣赏 画作 抗日战争 山水画 优秀奖
  • 简介:2014年3月18日上午,山东华胶饮品有限公司旗下产品、国内首款阿胶功能性饮料——九正阿胶饮,在位于上海浦东新区黄浦江畔陆家嘴金融贸易区的420.5米高的金茂大厦举行隆重的上市发布会,来自上海、浙江等地的100余位经销商现场签约……近日,记者走进胶公司位于聊城市高新技术产业开发区的生产厂区,探寻企业快速发展的动力和秘诀。

  • 标签: 聊城市 公司 有限 饮品 高新技术产业开发区 陆家嘴金融贸易区
  • 简介:本报讯昨天,武汉大学中国科学评价研究中心向社会发布《2013年中国大学及学科专业评价报告》,首次将一般大学纳入到统一评价指标中,12所重点大学被一般大学“挤出”百强,武汉7所重点高校未受“挤兑”。此次是该中心连续第十次发布中国大学及学科专业评价结果,北大、清华及浙江大学继续蝉联前三甲。武大、华中大分列第6、第8位,百强中还有5所武汉高校分别是地大、师、农、理工大、中南财大。

  • 标签: 大学排行榜 中国大学 武汉大学 评价报告 学科专业 重点高校
  • 简介:武汉大学中国科学评价研究中心、中国教育质量评价中心联合中国科教评价网日前发布《2014年中国大学及学科专业评价报告》显示:湖北本科教育地区竞争力全国第四,本地两所高校居全国大学竞争力排行榜前十:其中,武大首次进入全国五强,科位列第八。

  • 标签: 中国大学 大学排行榜 科学评价 本科教育 地区竞争力 大学竞争力
  • 简介:源远流长的马颊河孕育了勤劳、质朴的东李镇儿女,塑造了厚重、热情的民风。远逝的大云寺更给这片沃土增添了几分神秘与向往。如今的东李镇,在科学发展的道路上展现着飒爽英姿。

  • 标签: 镇党委书记 夏津县 科学发展 大云寺
  • 简介:为完成年度目标任务,电运销紧跟高质量发展时代步伐,研判市场形势,以“服务电,创造价值”为使命,从“践行更好服务,进一步提升企业形象”入手,以实际行动全面提升服务质量,全力打造“五个运销”,促进企业健康可持续发展。本文以电运销为例,就煤炭销售企业如何全面提升服务质量谈了具体的看法。

  • 标签: 运销企业 提升服务 健康形象
  • 简介:鉴于大型石化建设项目投资规模大、建设周期长,环境质量与费用风险难以控制,参建单位利益冲突等不利因素,以安徽谊新材料基地项目为例,借鉴霍尔三维结构理论,分别从时间维、逻辑维与专业维提出项目管理的各阶段工作、核心控制目标与业主职能部及其职责等基本理论要素,并根据两两维度之间的相互交叉关系建立实践操作文件,最终形成理论与实践相集成的业主项目管理体系文件。

  • 标签: 大型石化建设项目 业主项目管理 霍尔三维结构 集成化体系 变更管理
  • 简介:姜成,男,汉族,中共党员,原籍山东蓬莱。先后担任工人,教师,教研员,普教股长,乡镇党委副书记,教育局副局长,禹城一中副校长、校长、党总支书记。现任禹城市教育局党委书记、局长,一中党总支书记。长期以来,他秉承教育者的神圣职责,以崇高的师德和人格启发他人,以先进的理念指导教育改革和实践,为禹城教育事业的发展做出了突出业绩。先后被评为“全国师德先进个人”、“山东省十佳师德标兵”、“山东省优秀教育工作者”、“德州市十佳校长”、“德州市劳动模范”、“德州市年度教育创新校长”。

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  • 简介:2016年2月20日,武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、中国教育质量评价中心联合中国科教评价网(www.nseac.com)隆重推出《2016年中国大学及学科专业评价咨询报告》。这是RCCSE连续第13次发布中国大学及学科专业评价结果。

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