简介:四月的大别山南麓,漫山遍野的映山红耀眼夺目。在红色与绿色簇拥着的一幢大楼内,信阳地委、行署、军分区举办的各县(市)委书记、县(市)长武装工作培训班拉开了帷幕。趁此机会,我们拜见了地委书记董雷同志。谈起江泽民总书记来河南视察时写下'发扬党管武装的优良传统,
简介:第十五次全军院校会议提出了建立完善岗位任职教育的重大决策,并指出士官任职教育与军官任职教育居于同等重要的地位。职业教育是随着科学技术的不断进步,社会分工的逐步细化而产生的。士官任职教育,同样是军队现代化建设发展和武器装备不断更新的必然要求。从士官的职业特点看,他们都从事一线操作,而且岗位固定,一般服役期间只从事一个专业工作,更加需要和适合进行职业教育。士官的任职教育作为一个新鲜事物,具体如何实施,笔者认为可以从以下几个方面进行探索。
简介:任职教育是当前我军院校教育的主体,如何尽快建设满足任职教育需要的师资队伍,是摆在任职教育院校面前的艰巨任务。与传统的学历教育相比,任职教育内容针对性强、种类多样、方法灵活、实用性强,已成为新形势下军队院校教育改革的主要方向,并对教员的素质和能力提出了更高的要求。
简介:教员是院校教育的主体,而青年教员是院校建设和发展的骨干力量。近年来,随着经济体制改革的不断深入、利益的不断调整,部分青年教员缺乏献身部队院校教育事业的稳定心理;缺乏教育理论知识,教学基本功不扎实;缺乏从事教育工作的事业心和责任感,思想境界不高,职业道德和职业情感淡漠。这些已成为不容忽视的现实,本文就解决这些新情况的原因及对策作了探讨。
简介:军队院校教育是造就军事人才的基本途径,任职教育是干部适应新形势履行职责的必然要求。如何通过任职教育打牢其知识和能力基础,并使之转化为素质,是实施任职教育的重要课题。
简介:军队院校从以学历教育为主向以继续教育为主转变,集约化发展是重要的趋势。任职教育集约化发展是在一定数量、规模基础上,通过调整优化结构、深化教学改革、整合教育资源等,以提高教育质量和办学效益为中心的人才培养之路。
简介:我院的教育任务已定位于中级任职教育为主。任职教育最主要的特征是教育必须最大限度地同部队实际相结合.最大限度地满足受教育者担任中级领导职务的岗位需求。这一全新的教育模式,无疑对具主导地位的教员提出了新的要求。要适应这一需求.仅仅依靠拓展和完善现有教员的素质结构显然不够.还必须进行结构性的调整。我认为,加速推进教官制度.建设一支教授型与教官型相结合的教员队伍不失为一条好的出路。
简介:
简介:一、找出主要矛盾,把握任职教育课程改革的切入点(一)相对固定的课程结构与学员需求多元化之间的矛盾,任职教育具有专业多、层次多、学员来源多的特点,由于各兵种、各战区以及各任职岗位的差异,作为“计划文件”层面上规划出来的各专业人才培养方案很难同时满足学员多元化的需求。
简介:人本原理、木桶原理、信息不对称原理这三大原理已在各领域获得普遍重视和广泛运用,对新形势下的任职教育有着非常重要的借鉴意义。
简介:教学内容改革是教学改革的核心和重点,是实现人才培养目标的根本保证。改革创新任职教育教学内容,使之能最直接反映新军事变革与军事斗争准备对人才培养的新要求和军事科技发展的新成果,对于做好任职教育工作具有十分重要的作用。
简介:任职教育是我军院校教育改革的重要举措,借鉴外国军警院校的成功经验,会大有裨益。本文概括了外国军警院校任职教育的特点,并论述了给予我们的启示。
简介:任职教育是以大学后教育为基础,以岗位任职需求为牵引,以能力培养为重点的教育。由于任职教育的教学周期短、节奏快,加之目前正处在由学历教育向任职教育的转型过程,有的问题需要在实践过程中逐步认识和解决。对于武警院校而言,要搞好任职教育,笔者认为,目前应着重解决好以下三个问题:
简介:以美、英、俄、德、日、法等为代表的发达国家的军队院校,其聘用文职教员的历史较长,相对完善。其特点表现为:一是选拔标准严格,二是岗位设置多样,三是作用不可替代,四是使用任期灵活,五是培训机制健全。
简介:本文介绍了美国海军潜艇学校任务、课程设置及其教学管理机构,在分析该校军官和士兵训练两大任职教育模块的课程内容以及训练目标的基础上,探讨美国海军潜艇官兵任职教育的特点。
简介:武警院校教育作为一种特殊领域的教育实践活动.既具有高等教育和军事教育的共同特征和规律,又具有武警院校自身的鲜明特点和规律。在信息主导时代的今天,随着武警院校的进一步改革,武警教育也发生了深刻的变化,其中武警教育逐步由学历教育转变为任职教育。在新的教育特点和规律中,武警院校教育必须紧紧围绕部队岗位任职能力需要,综合利用军内外教学资源,构建适应任职教育的教学体系。
简介:在教师队伍中,女教师占了多一半,我也是其中一位。我们女教师在自己平凡的岗位上默默奉献,虽然没有做出惊天动地的事,但我们依然可以自豪地说:我们都是最美女教师!
简介:短训班是任职教育院校最主要的教学组织形式。面对教育转型后的新变化,必须认真分析、及时总结各类(期)短训班培训中存在的矛盾和问题,寻求科学有效的解决方法,才能在提高任职教育人才培训质量上见成效。
简介:中国人民解放军院校教学工作条例明确指出,“教学工作是院校经常性的中心工作。院校各项工作必须围绕教学展开,为教学服务。”我院作为武警部队唯一一所中级指挥院校,一切工作都要以提高武警部队中级指挥人才培养质量为最终目标。学院信息资源体系建设工作也不例外,它同样要在院校建设方针的指导下,从适应中级任职需要出发,不断加强信息资源体系的武警专业特色,
简介:近日,在“中印边境对峙”事件中,印度财政部长兼国防部长阿伦·贾伊特利的一句“豪言壮语”——“2017年的印度已经和1962年不一样了”,让这位叫嚣不惧开战的印度防长瞬间刷爆了中印两国网友的网络空间。究竟这位新晋“网红”是何许人物?
兼职书记要学武
任职教育教学方法改革初探
任职教育院校教员队伍建设探讨
初级指挥院校青年教员任职教育现状探析
军队院校实施任职教育的几点思考
任职教育集约化发展趋势探讨
适应任职教育需要加速推进教官制度
在兼职岗位上奋发作为——罗源县委书记刘嘉水关心武装工作纪事
试论任职教育课程改革的矛盾与对策
三种原理在任职教育中的运用
任职教育教学内容现状分析与改革研究
外国军警院校任职教育的特点及启示
武警院校任职教育应注意的几个问题
外军院校聘用非现役文职教员的主要特点
美国海军潜艇学校任职教育课程与特点
对构建武警院校任职教育体系的几点认识
最美女教师
任职教育短训班主要特点及管理对策探析
适应中级任职教育需要构建专业信息资源体系
梅开二度的“兼职”防长印度财政部长兼国防部长阿伦·贾伊特利