初级指挥院校青年教员任职教育现状探析

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摘要 教员是院校教育的主体,而青年教员是院校建设和发展的骨干力量。近年来,随着经济体制改革的不断深入、利益的不断调整,部分青年教员缺乏献身部队院校教育事业的稳定心理;缺乏教育理论知识,教学基本功不扎实;缺乏从事教育工作的事业心和责任感,思想境界不高,职业道德和职业情感淡漠。这些已成为不容忽视的现实,本文就解决这些新情况的原因及对策作了探讨。
机构地区 不详
出处 《武警指挥学院学报》 2005年1期
出版日期 2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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