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258 个结果
  • 简介:高职院校大学生的成长是高职教育的根本要求,是学校一切工作的出发点和落脚点。文中在确定高职大学生长内涵基础上,详细分析了高职心理咨询专业学生长目标和具体内容,并认为可以从模块化课程构建、实践教学体系设计、体验式教学方式改革三个方面来探索高职心理咨询专业学生长路径,可为高职院校心理咨询专业建设提供借鉴经验。

  • 标签: 高职院校 心理咨询专业 成长路径
  • 简介:随着网络技术的快速发展,以大学生为犯罪主体的网络犯罪行为呈现蔓延之势。从当前情况看,大学生网络犯罪的特点主要表现为数量不断攀升、犯罪形式多样化、犯罪主体范围扩大、作案手段专业化等。分析其原因,既有大学生自身的因素,也存在家庭和学校教育的缺失、市场监管的缺位和法律跟进的滞后等因素。治理大学生网络犯罪,既依赖于提升大学生自身的素质、加强家庭和学校的教育,也有赖于市场监管力度的加大和相关立法的完善。

  • 标签: 大学生网络犯罪 现状 成因 治理途径
  • 简介:2013年1月1日生效实施的新刑事诉讼法第五十二条为行政证据转化为刑事证据提供了法律依据,但由于规定太过笼统,不够具体明确,导致理论上对该条文的各种不同理解和司法实践中的混乱。从行政证据与刑事证据的主要差异入手,剖析行政证据未经转化直接作为刑事证据使用存在的若干法律问题,才能提出相应的应对策略。

  • 标签: 证据转化 法律问题 应对策略
  • 简介:习近平总书记指出:“要深入研究当代青年成长的新特点和新规律,把准方向,摸准脉搏。”2013年9月,号称“智慧之谷”的山西省高校新校区投入使用,十万余大学生人驻晋中北部新城,成为晋中新一代年轻“市民”。为深入了解这些大学生的思想状况,进一步提高城市治理的能力和水平,增强宣传工作的针对性和实效性,促进校地融合、互促互通发展,2015年6月,由中共晋中市委宣传部、市委讲师团和北部新城管委会对驻晋中的17所高校大学生思想状况开展了调查研究。

  • 标签: 学生思想状况 大学生 价值观引导 晋中 成长成才 社会主义
  • 简介:转化犯是指在实施某一故意犯罪行为的过程中,因又实施了一行为或者出现了某一较为严重的结果,而超出了原基本罪的构成要件范围,基于罪刑均衡原则的要求,刑法特别规定在这种情形下犯罪发生了转化,并以转化后的犯罪定罪处罚的犯罪形态。某些刑法条款之所以既被认定为转化犯条款又被认定为法律拟制条款,主要是因为转化犯与法律拟制之间存在转化犯内涵的法律拟制性和转化犯外延的法律拟制性这两个方面的关联性。而这就决定了转化犯与法律拟制的主要差别在于其外延的大小。详言之,转化犯条款中仅包含了对客观行为的法律拟制类型中将数罪拟制为一罪和将此罪拟制为彼罪的情形,以及对主观方面的法律拟制类型中部分法律拟制条款。

  • 标签: 法律拟制 转化犯 罪刑均衡
  • 简介:价值观是诸多方面因素趋同作用的结果,它在其历史当中不断积累、塑造和演变。每一个国家都有自己独特的价值观,美国价值观的生成和发展过程本质上是美国的形成和发展过程,而美国价值观作为一种凝聚力、向心力和激励又推动了美国的不断发展与繁荣。从历史的角度看,美国价值观经历了从欧洲价值观中孕生,初步形成和确立,巩固、拓展和彰显,丰富、变化和变异等阶段。从具体内容看,美国价值观的内容包含有机整合的多元价值观、私权与公权的协调、私利与公利的平衡,是个性与集体的张力。从主要特征看,美国价值观具有崇尚理性与奋斗、重视个人与实用、强调竞争与创新等特征。

  • 标签: 美国价值观 历史生成 主要内容 主要特征
  • 简介:根据网络集群事件的基本要素,可构建以现实社会和网络空间为外部环境,以参与者、信息传播活动和事件发展进程为维度的网络集群事件生成模型。参与者在网络集群事件中经历由个体体验、到群体围观、到形成共同信念、到淡化与转移等心理、行为变化过程。网络集群事件信息传播活动可分为“碎片化”传播、扩散化传播、聚集化传播和衰减化传播等阶段。网络集群事件存在由散点引爆、热点聚集、群体极化到事件终结的过程。现实社会和网络空间以及两者的融合、互动,则构成了网络集群事件的社会空间。

  • 标签: 网络集群事件 构成要素 生成模型
  • 简介:中国农民政治情感从古发展至今仍然保留着相当的传统因素。对此本文首先对中国农民传统政治情感进行了阐述与分析,进而对其生成原因进行了分析,最后对农民传统政治情感的现代转化作了探讨,以期对我国当前现代化建设特别是基层民主和村民自治事业的发展有所助益。

  • 标签: 中国农民 政治情感 现代转化
  • 简介:高职学生的就业问题是影响我国高职教育可持续发展的重要因素。基于高职学生就业现状,对高职院校毕业生就业状况及存在的问题进行分析,并进一步阐述了高职院校应在目标定位、专业设置、师资建设和实训基地建设等方面转变观念,积极应对,主动适应区域经济和社会发展对高素质技能型人才需求的新变化。

  • 标签: 高职学生 就业现状 教育问题 对策分析
  • 简介:公共安全,自古以来就是人类追求的目标之一,是发达社会的重要标志,它应成为未来中国社会运行的主轴之一。它有一些冷峻的客观特性,而远非只取决于我们的态度。事前有一套较好的公共安全防范体系,当危险发生时,将大大提高事件处置的效率。其中一些客观特性最有效的管控手段就得依靠科学技术,利用现代比较成熟的网络信息技术,建立高效安全的公共应急平台,以数据库为核心,采用先进的数据管理模式,实现多源技术资料数据的一体化集成,正确运用科技的强大力量,有效管控公共安全事件,以确保人民群众的生命财产得到安全。

  • 标签: 公共安全 科技管控 机制 创新社会管理
  • 简介:不管是中关村的高科技企业,还是中关村开放实验室,都有足够多的创新性技术成果,有足够多的科技服务资源,而其所需要空间场地和应用需求在天津与河北都可以寻找对接。京津冀协同创新已经成为国家战略,成为京津冀三地政府、企业家共同关注的热点。科技成果转化应当成为也完全可以成为京津冀协同创新的抓手。广阔的共享空间为什么京津冀要协同创新?这与区域经济的发展进程密不可分。

  • 标签: 科技成果 区域经济 共享空间 国家战略 服务资源 经济发展
  • 简介:当前,欧洲正遭遇二战以来规模最大的难民危机。本文旨在通过历史性地回顾欧洲移民与难民的发展历程,分析造成本轮难民危机的复杂历史背景;并探讨直接诱发难民危机的客观现实动因。结合历史脉络与现实动因的分析,本文从政治、经济、社会文化、国际关系与全球安全的视角,就欧洲难民危机的全球影响展开讨论。鉴于本轮欧洲难民危机的全球影响,文章最后还就变革不合理的国际秩序,改革全球治理的体制机制以及规避“一带一路”上的难民风险展开论述。

  • 标签: 欧洲难民危机 难民潮历史 难民潮成因 全球治理
  • 简介:高校教育管理隐性入力资本生成的内在规律,渗透在人才培养的整个过程之中。我国当前这种隐性人力资本生成严重不足,不能适应经济社会发展的要求。高校要把隐性人力资本生成的理念贯穿于教育管理人才培养环节之中,通过知识管理全过程系统地加以实施。不仅要为学生提供社会交往和实践的情境,而且要根据人才知识内化、外化、整合和潜移默化的过程,构建隐性人力资本生成机制,从而有针对性地实施高校教育管理人才的培养策略。

  • 标签: 知识螺旋 教育管理 隐性人力资本
  • 简介:新疆暴恐组织的形成有特殊的历史、地理等原因,其特征有:受到极度民族主义的思想影响,成员呈暴力化、年轻化趋势,受教育程度不高,未形成统一的组织等。对策:依法严厉打击暴恐组织,寻求国际社会对于我国打击暴恐组织的支持,寻求新疆各民族的民意支持,充分利用新疆暴恐组织所处的萌芽阶段有利时期等。

  • 标签: 新疆暴恐组织 成因 特点 对策
  • 简介:选择性执法,是执法主体根据不同的对象、情景、行为进行的有差异的执法活动。从理论上讲,它是因客观条件限制,为满足执法需求而进行的合理变通,是对于已有执法过程的补充,其本质目的是促使问题的解决。但是由于操作偏差、制度建设不规范,以及权力寻租行为的大面积出现,选择性执法成为破坏法律威严、促使社会问题恶化的原因之一。因此,它并不是一个简单的法律命题,而是涉及如何规范公权力运用的问题。通过分析选择性执法的现状。思考选择性执法的影响因素以及形成机制,进而探讨选择性执法的利弊,有助于提出有效的应对之策。

  • 标签: 选择性执法 依法治国 公权力 对策
  • 简介:“强镇扩权”旨在通过权力下放、委托执法等方式赋予经济发达乡镇部分县(市)级经济社会管理权限来解决基层治理中的“责权倒挂”问题.自下而上的现实管理需求与自上而下的行政推动构成此项改革的内源和外源动力,客观上有利于增强基层政府自主性和推进基层治理差异化.但此项改革尚未涉及对现有行政区划层级划分和政府间职权关系的根本性调整,职权关系的变更更多取决于上级政府对基层治理实际的主观认定而非规范化的法治分权,难以避免权力下放后的周期性收放集分循环、权力规制体系缺失、行政分权与社会分权的非同步以及基层治理重“管制”轻“服务”等一系列内生困境,现有制度设计存在进一步优化的空间.

  • 标签: 强镇扩权 基层治理 治理创新
  • 简介:意识形态与传统文化之间选择性的依赖是存在张力的,这个张力的限度就是统治阶级的利益。在中西方意识形态对峙状态中,中国传统文化面临市场逻辑对伦理本位的挤压、消费主义文化对理想信仰的遮蔽、西方虚假自由民主理念对传统家国文化的侵蚀等生存挑战。维护意识形态安全必须立足当下并赋予传统文化以时代精神,增强意识形态话语权的民族文化意蕴,实现社会主义意识形态的文化认同。

  • 标签: 意识形态 传统文化 伦理本位 理想信仰 家国文化
  • 简介:明朝的开国皇帝——朱元璋,他的性格是复杂且矛盾的。他在开创明朝一代江山与制度,实行全国统治时,时时处处显示出其独特的性格特征,并且这些特征都带有双面性:自信与自卑并存、薄情寡义与至情至义共有、宽宏大度与心胸狭窄同生。这种矛盾的复杂性格,不仅影响了他个人的一生,也影响了明朝的盛衰。

  • 标签: 朱元璋 明朝 矛盾性格
  • 简介:《国家教育事业发展第十二个五年规划》纲要指出,各级教育机构要深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动,完善学校突发事件应急管理机制,加强教育系统应对自然灾害能力建设。高校大学生心理危机事件常有发生,而且引发许多校园问题乃至群体事件,直接危及到校园的安全稳定,甚至人身与财产安全。为预防和应对大学生心理危机引发的校园安全稳定事件,应坚持以预防为主,教育先行,科学监测,有效干预,层级管理,责任明确,快速反应,高效为主的原则,制定心理危机预防方案,引导学生正确认识危机,面对危机,适时把握转机,获得和寻求新的自我秩序和平衡,做到预防和应对两手准备,努力提高在校学生心理调节能力,社会适应和挫折承受能力。

  • 标签: 大学生心理危机 校园安全 心理调查 危机干预