简介：眼下，准备考研的同学正在紧张复习，为了帮助大家备考，我们特约考研指导专家、中国人民大学汪云生老师组织撰写和编制了《备考要有的放矢》及《２００２年考研“形势与政策”模拟练习题》，供同学们学习时参考。

简介：

简介：前些年，曾有媒体评选改革开放以来对中国社会影响最为深远的事件，恢复高考名列前茅。从国家的角度来看，恢复高考改变了我们国家和民族的发展轨迹。今天回过头来看，恢复高考绝不仅仅是一种考试制度的回归，也不仅仅是恢复高等教育秩序的一个举措，而是明确预示了整个中国社会开始回归秩序，回归发展。

简介：随着2014年度国家公务员考试招考公告出炉．国考的备考也进入了关键阶段。

简介：1977年上半年，有关高考即将恢复的传闻遍布在城市里的大街小巷，而我却有些半信半疑。因为，类似的传闻早在我初中毕业那年（1973年）就已经不绝于耳了，但却无果而终。因此，我更多地相信这次有关高考的传闻又一次“光打雷不下雨”。

简介：日前，有媒体报道称，浙江绍兴某中学2009年航海模型“高考加分”测试受到权势侵染，参加测试的19名考生中，13名考生来自当地权势家庭，其余6名都是教师子女。据悉，通过此项测试可得到20分的高考加分。联想到前几年为高考加分而出现的辽宁鞍山、湖南娄底等地违规办理二级运动员证和湖北省监利县曾曝出变更民族成分等丑闻，

简介：2008年的高考结束了，“我感觉这个世界变了”。不知道为什么朋友会有这样的“考后体验”。但仔细想想，不是世界变了，是我们变了。

简介：学生高考成绩如何与任课教师的综合素质有密切关系。在教学过程中，教师没有正确的思路和方式方法，将难见成效。我刚送走高三毕业班，从高考成绩及学生的反馈来看，我的教学算是成功的，达到了预期目的。回顾高三教学，总结经验，我的备考有四招。

简介：近年来,我国不同地区的高考生之间的矛盾日益突出.一方面,那些高考录取分数线较高省份的考生,认为录取分数线的差异造成了教育的不公平,他们的权益因为本地区较高的录取分数线而受到了损害;另一方面,那些录取分数线较低的省区(大多数是经济较为落后、基础教育相对薄弱的省区)的高考生也有理由认为,他们因为教育资源匮乏而没有受到良好的基础教育,就理应在高考录取时享受分数线较低的"照顾",而外地"高考移民"的大量涌入,同样损害了他们接受高等教育的权利.

简介：运用学科知识，描述、阐释、论证、探讨社会现实问题，是高考政治学科的重要考查方式。本文就2013年高考复习需要关注的主要社会热点问题进行简要分析，供考生参考。

简介：2006年6月12日，湖南省3407名手持省、市级比赛获奖证书和国家二级运动员证书的应届高中毕业生在体育统一测试中，竟有上千人根本不具有达标的能力。由此，一场高考加分极易沦为“腐败通道”，加分制度需要完善的争议如六月的气温一样逐渐升高。

简介：本文初步分析了基于学科任务导向的理性精神素养测试,需要合理选择表现学生理性精神素养的科学方法和技能,诸如比较与分类、分析与综合、归纳与演绎、抽象与概括、推理与预测、批判性思维等;需要巧妙设置展示学生理性精神素养的试题情境,可以在学科任务和议题的交汇处选择试题的情境材料,并依据任务导向对情境进行结构化设计;还需要科学制定度量学生理性精神素养的评分标准,建议考查学生理性精神的主观题评分可采用主要特质评分量表结合整体评分法进行操作。

简介：“立足于生物、心理、社会等各种学科，认识疾病和健康不仅应从生物学的变量来测定，而且必须结合心理、社会因素来说明，并从生物的、心理的、社会的水平采取综合措施防治疾病、增进健康。”——G．L．Engel，1980（转引自：张广森，2009）

简介：河南省南阳市八中2006届考生蒋多多高考时,除在考卷上宣泄对高考制度的不满;还把自己的笔名“碎心飞魔”写到密封线外,所有试卷用双色笔来写。这样做的目的竟是希望各科成绩为零,以引起社会重视……一个18岁的女生就这样结束了可能改变一个人命运的高考,以及十年寒窗的辛苦和一对农村夫妇的所有希望。是什么导致蒋多多悲剧的发生?单薄力量“抵制”高考体制,蒋多多得到了什么,又失去了什么?庞大而又复杂的教育改革,还没有真正推进之前,蒋多多的行为可能注定是一场悲剧。

简介：

简介：近年来，随着教育事业的不断发展，社会各界对于高考加分政策的关注度不断提高，对高考加分政策的评价也呈现出褒贬不一的多样化、复杂化态势。基于这一现状，为进一步厘清思路，加深对高考加分政策的认识，本文从对高考加分政策的界定入手，通过设定标准，客观分析，对高考加分政策的利弊进行了阐述，希望能对此类问题的研究提供有益的参考。

简介：2006年6月9日傍晚，在一家颇有名的米线店中，一位母亲对身旁坐着的女儿说道：“前几天考试你都没吃好，今天多吃点。”一时间，7年前的情景浮现在了我的眼前。也是这样一个炎热的夏天，早晨父亲陪我一同走到考场后，便在考场外等侯我，傍晚时再把我接回家中。

简介：40年来，中国高考所承载的打通阶层壁垒、推动国家转型、刷新教育理念等重担至今仍然在肩，

简介：作文，占据了高考语文试题的半壁江山。高考作文命题，是对考生语文能力的综合检测。这里所说的语文综合能力，一个是“思维”，一个是“表达”。高考作文，是一种创造性的脑力劳动。无论是全国卷或分省卷，在作文命题的改革上，命题者都在试图为这种创造搭建最宽广的平台。

简介：近年来，给材料作文渐成高考作文的重要形式，2012年，除江苏省外，其余地区的高考语文作文试题．都采用了给材料的命题形式。那么，在距离高考仅一个多月的时间内，如何备考给材料作文？审题是第一步，也是至关重要的一步。