简介：<正>1990年在众多轰动一时的政治事件中,苏联和南朝鲜两国总统在旧金山的会晤、建立全面的外交关系、以及后来在同年12月卢泰愚访问期间在莫斯科签定关于两国关系总原则的声明,占有显著的地位。1991年4月两国总统在济州岛的会晤对两国关系的进展是一个新的推动。这种政治事件的发展是两国经济联系骤然活跃的基础,从而意味着放弃对立,谋求合作和亚太地区内新的力量平衡。

简介：随着中俄两国政治、经济、文化、教育、科技等领域的不断发展,我国对俄语人才的需求不断增加。近几十年来,我国不断引进国外先进的俄语教学方法,如听说法、视听法、认知法、交际教学法等。但在我国的俄语教学课堂上,这些教学法或者经过了修改,或者根本不是原来的方法,教学效果并不是很理想。结合我国俄语教学的这种现状,依据第二语言习得研究理论,探讨和分析适合我国国情的新的俄语教学方法,即任务型俄语教学,目的是为了更好地提高俄语教学质量,培养适合社会发展需要的应用型俄语人才。

简介：俄语动词体不仅是教学、学习、使用及研究的重点，同时也是难点，其重点及难点集中反映在俄语动词体的使用中。鉴于此，我们对大学俄语专业学生在动词体的使用中受汉语和英语以及俄语本身的影响进行了调查，并对调查结果进行了统计分析，以便为俄语动词体的教学和学习提供一个可行的参考。

简介：铜鼓是古代我国南方少数民族的重器。东汉初,马援征交阯,曾获骆越铜鼓,其事见《后汉书·马援传》:“援好骑,善别名马,于交阯得骆越铜鼓,乃铸为马式。还,上之。”由于这是史书中有关南方铜鼓的最早记载,故颇受中外学者重视。马援所获铜鼓的地点,也曾有人加以考订。近偶阅《马援获骆越铜鼓地点考》一文(以下简称《地点考》),谓马援

简介：现代化海军的发展具有不以人的主观意志为转移的客观规律。在这些规律的作用下，各国的现代化海军发展都自觉不自觉地按照特定的理论或实践逻辑推进。本文从海权驱动、竞争发展、体系建设、理论先导、国际化等五个方面探讨了现代化海军的发展规律。认为，规律本身是客观的，而对规律的认识和驾驭却是主观的．它决定了不同国家现代化海军的发展方向和运用方式．对国家兴衰产生了不同程度的影响。认识驾驭规律的目的，是不断推进、校正适合本国国情的现代化海军发展运用，理性设计并追求国家利益和海军发展效益的最大化。

简介：1、新知识的产生新知识以前所未有的速度产生。据未经证实的估计，以出版物、报告书、专利等形式产生的知识每隔十年增加一倍。信息与计算机技术的进步支撑着科学知识的增加，这是知识呈爆发式增长的主要原因。社会科学知识，例如对于东南亚社会的研究，随着有关该地区的杂志论文与著作的增多而同步发展。如果仅限于考察那些已经在国际杂志上发表的论文，及其已得到正式承认或被核准收入某个重要数据库（例如《社会学文摘》）的文章，可以看出，80年代至90年代是东南亚研究的兴旺时期。

简介：知识产品的生产及分配是一切社会的重要职能。无论在哪个国家，负责这些职能的机构———教育、出版、新闻传播以及渐趋形成的所谓知识集团等等，都处于举足轻重的地位。在第三世界，由于基础设施较差，知识产品生产及分配部门的作用加倍重要。知识产品的生产及分配之所以...

简介：2日，中国国务院总理李克强在北京会见来华出席中柬政府问协调委员会首次会议的柬埔寨副首相兼外交国际合作大臣贺南洪。

简介：2日，越共中央总书记阮富仲在河内会见到访的中共中央政治局委员、中国全国人大常委会副委员长兼秘书长李建国。

简介：东南亚地区，位于亚洲东南部，是联系亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的重要通道，地理位置十分重要。这一地区自然资源丰富，多数国家拥有储量不等的油气资源，一引起矿藏与农产品的产量居世前列，多样的地形、肥沃的土壤、高温多雨的气候、广阔的海域、众多的良港、迷人的景点、充足的劳力，

简介：在知识经济到来之际，我国既面临着跨世纪的机遇，又面临着严峻的挑战。因此，我们必须从我国的实际出发，深化改革教育和科技体制，培养和选拔适应新时代需要的具有创造性的人才；建立合理的国家创新体系，大力发展以电子信息为主体的高新技术产业；调整并充分发挥政府的作用，实现我国跨世纪知识经济的全面发展

简介：蒙古人在罗斯进行了200多年的统治，中世纪俄国知识分子对此做出独特的理解和认识，含蓄否认国家独立丧失，回避论及同鞑靼人敏感的、耻辱的政治关系。这种认识既同基辅罗斯以来的传统有关，在一定程度上也是社会背景的反映。

简介：泰戈尔1924年访华是近代中印交往中的一件大事,在当时中国知识界引起不小的轰动,不少有影响的社会活动家、学者对泰翁的思想、言谈亮明自已的态度,发表坦率评论,从一个侧面生动、深刻地反映了20年代国内知识精英阶层对文化认知、东西方文化比较、文化危机与社会改造等问题的基本看法.

简介：知识经济是当前世界经济的最新特点和发展趋势，将是２１世纪世界经济发展中占主导地位的经济形式。知识经济是一种由信息技术为主的高科技带动的全球性可持续发展的经济。各国为了迎接知识经济的挑战制定了重视科技、教育、创新的跨世纪发展战略。中国也应为知识经济的到来作好准备

简介：

简介：独立以来，印度社会经济发展经历了缓慢到快速进步，这是印度在全球化过程中迎头赶上知识经济潮流的重大转变。为此，印度大力发展高等教育以培养大量科技知识精英，开拓信息化等高科技产业，从而使得现代高等教育成为现代化科技产业的孵化器。印度现代高等教育是科技产业和人才的摇篮，是印度知识经济崛起的基地。

简介：~~

简介：1月1～31日2日,中国外交部发言人华春莹就中国南沙群岛永暑礁新建机场校验飞行活动答记者问时表示,中国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权,中方不接受越方对中国政府征用民航飞机对南海机场进行校验试飞的无理指责。

简介：

简介：我对这一课题产生兴趣大约是在15年前,当时我正致力于美籍华人史的研究。在研究二战前后移居美国的华人社会经济特点时,我被战后他们当中竞有如此高比例受过高等教育的人(其中不乏国际知名科学家和技术专家)移居美国这一现象所震惊。在中国,他们由于能够成功地拥有一种稀缺的国民资源,即仅为少数特权阶层享有的大学教育所赋予的特质而统统被称为“知识分子”。我还为他们在美国成为专业科学家和技术专家的如下过程感到吃惊:多数人最初当留学生,在取得高级学位或经过专业培训后充当专业科研人员,最后取得美国永久居民或美国公民的身份。战后这一现象与十九世纪前往美国多数系农民出身的广州移民形成鲜明的对照。这些早期的中国移民到达美国后很快就变成现代产业工人。他们提供的劳动力是发展西部