简介：日前，国内学习英语的高潮一浪接一浪，同时也出现了多达几十种的英语学习方式，各具特色、各有优点。然而，教学成效是英语教学方式的唯一评判标准。WECL(世界交流语言学院)英语学院(分为北京WECL、烟台WECL、厦门WECL三个学院)作为一家纯英语专业的教学机构在中国已走过了10年的发展道路。

简介：多年来，大多数库区采取了以大型项目建设辐射带动移民的扶持方式，在经受管理缺位、市场高风险等考验中取得了一定成效，水库移民也不同程度地得到实惠。

简介：笔者从4月26日团市委召开的“为了明天·彩虹帮教”项目专题研讨会上获悉．重庆市“为了明天·彩虹帮教”项目已正式启动，首批纳入试点的3名帮扶对象目前表现良好，学业成绩优秀，其中1人还当上了班长。

简介：2018年4月侣日下午，重庆市江北区“七五”普法第三期“升学季·放飞梦想，青春与法同行!”学生庭审旁听活动，在重庆市十八中学（观音桥校区）体育馆举行。来自十八中、观音桥中学的1100余名师生，以及3名市人大代表，1名市政协委员到庭旁听了一起寻衅滋事案件审理。

简介：近日，重庆市武隆县人民政府与重庆市阳光童年旅游开发有限公司正式签订入驻协议，标志着总投资约30亿元的阳光童年项目正式落户武隆县。

简介：目前美国的社区矫正已成为普遍适用的司法和执法形式,如果说1841年马萨诸塞州的鞋匠奥古斯塔的缓刑尝试是美国社区矫正的开端,那么至今已有160年的历史了,随着成人矫正以及相应法律制度的建立,美国犯罪青少年(未成年人)的社区矫正也得以迅速发展.

简介：2016年10月18至20日，重庆市举行第二届中小学法治教育优质课决赛，来自35个区县的66名中小学教师参赛。经过激烈角逐，评出一等奖18名，二等奖24名，三等奖23名，优秀奖45名，指导教师奖65名。两江新区金山小学廖红的《我的身份证明》等6堂课获得小学组第一名；九龙坡区天宝实验学校张欣的《高空抛物易伤人》等6堂课获得初中组第一名，重庆市第八中学高瑜的《树立国际形象》等6堂课获得高中组第一名。

简介：记者：沈大伟先生是美国首屈一指的中国问题专家,对中国非常了解我们知道长期研究一项事物,研究者会对研究对象带有一些奇特的感情色彩,那么在研究之外,您对中国是否也有这种情感,是怎样的感情呢？沈大伟：是的,我对中国在很多方面都有特殊的情感。

简介：【概要】“青春家园”社区青少年社工服务项目是深圳市新现代社王服务中心探索社区青少年服务在全市开展的示范性项目，目前已运作了三年多，得到了团委系统市级、区级、街道、社区七个用人单位的发函认可，并形成了青春家园经验总结报告一份，获得政府、福彩公益金、社会各界的资助，目前，已转型为“青春家园”社区服务中心，并且在2010年李2011年，“青春家园”模式成功在深圳各区得到复制。“青春家园”项目服务覆盖罗湖区翠竹街道和光明新区公明街道薯田埔社区、玉律社区，建有“青春家园”翠竹街道社区青少服务中心、“青春家园”公明街道薯田埔社区青少年服务中心、“青春家园”公明街道玉律社区青少年服务中心，

简介：佩里学前研究项目将个体生命历程理解为由教育程度、经济收入、预防犯罪、家庭关系、健康等多个生命事件构成的序列，这些生命事件嵌入社会制度中并受到历史变化的制约。护士一家庭伙伴关系项目和积极抚养项目证明了家庭在个人社会化中的作用，父母的经济收入、培养方式、行为习惯等对孩子成长会发生潜移默化的深刻影响。学校霸凌现象发生的原因，功能主义理论认为是社会结构紧张、道德规范缺乏的结果；标签理论认为霸凌者污名化强化了他们的越轨行为；社会控制理论认为是对霸凌者控制不足。

简介：我国2012年修订的《刑事诉讼法》第270条规定了合适成年人到场参与未成年人讯问的制度。明确了在父母作为法定代理人不能到场的情况下,合适成年人作为替代性、救济性措施到场参与未成年人案件的讯问。但是由于法律规定的过于宽泛,还有许多亟待解决的问题,澳洲独立人项目与国内的合适成年人制度相似,且经过长期的发展形成较为完善的机制,颇具借鉴意义,值得详加考察。

简介：坚实的目标辉煌的成就──“九五”重点建设项目掠影

简介：随着大学生法律援助中心在维护弱势群体权益、节约司法资源等方面发挥着越来越重要的作用,其在运行过程中也暴露出越来越多的问题,其中就以资金不足、来源单一较为突出。因经济基础是保障大学生法律援助中心有效发挥其作用的重要前提,所以解决资金匮乏的问题则成了大学生法律援助中心能否进一步发展的关键。因此,笔者结合'众筹'模式,试图探究一条我国大学生法律援助中心资金来源的新渠道。

简介：高校暑期＂三下乡＂作为大学生思想政治教育的重要载体,在累进发展中已然成为独具特色的实践育人平台,是第二课堂建设中贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的重要指向。将暑期＂三下乡＂嵌入当前社会扶贫体系乃至乡村振兴战略,既能更好地＂全程、全方位＂培育作为第一个百年目标生力军和第二个百年目标主力军的当代大学生,为全民打赢脱贫攻坚战提供发挥实效作用、富有长效价值、边际作用广延的现实青春力量,也能在不断优化升级的乡实践中实现服务学生成长成才、提升高校育人水平、促进社会发展进步等多层聚合的弥散作用。以全国思想政治工作会议精神为指引,不断深化对高校暑期＂三下乡＂活动及其嵌入社会扶贫体系乃至乡村振兴战略价值性意蕴的把握,才能更好地为其转化为现实性作用提供基础认知参考。

简介：PPP项目在我国大江南北正如火如荼地展开,央企、民营企业、银行等作为社会资本都以不同形式参与进来。PPP项目规模宏大、特别是水利枢纽工程,单纯依靠地方政府的财政投入难以满足实际需要,而引入社会资本可以有效缓解政府财政压力。为保证项目公司履约,地方政府通常要求项目公司提供担保。本文以南沟门水利枢纽工程为视角,介绍了PPP项目的担保主体、担保范围、担保类型,借鉴了南沟门水利枢纽项目新的担保模式的成功经验。

简介：9月20日上午，北京团市委、北京市志愿者联合会、中国国际经济技术交流中心和联合国开发计划署“通过公民参与、地区及国际合作加强北京志愿服务发展”项目签字仪式在北京奥运大厦隆重举行。联合国开发计划署驻华代表处国别主任白桦、中国国际经济技术交流中心主任姚申洪、北京团市委书记常宇出席签字仪式并致辞。北京团市委机关党委书记、市志愿服务指导中心主任郭新保主持签字仪式。项目合作单位有关部门的负责同志参加了签字仪式。

简介：大学生志愿服务需践行＂奉献、友爱、互助、进步＂的志愿者精神,但现实其开展中存在着＂项目化＂缺乏、＂功利化＂倾向、＂专业化＂不够、＂社会化＂障碍现实困境。要破解这些困境,进而提升大学生志愿服务工作的有效性,大学生志愿服务工作就需要关注青年学生的基本诉求,强化实践育人,助推社会治理,强化主流意识认同。＂大爱台州＂志愿服务项目提供了一个提升大学生志愿服务有效性的可资借鉴的案例。

简介：本文借用＂嵌入＂概念,把上海社区青少年工作中的项目化运作概括为＂嵌入式＂运作,意指社会工作机构借助项目化运作,凭借招投标等政府购买服务平台,加强政社合作、社社合作,逐步从既有的纵向的嵌入,即垂直指导的工作模式中,转向横向的嵌入,即多维度的运作模式,并且通过项目化运作,逐步成为整个社区结构的有机构成部分,并获得嵌入性发展。

简介：微课这一新型的教学模式引起了教育研究者以及一线教师的广泛关注,但近几年的微课研究主要集中于微课的概念以及微课对于中小学、高等教育领域的研究与实践,对于成人领域的微课研究并不多见。成人英语学习者具有出勤率难以保证、学习自主性强、英文水平参差不齐的特点,但微课具有短小精悍、自主化学习方式以及教学手段的多样化等特征,更符合成人英语学习者的特点。因此,将微课教学运用于成人英语教学将更好地推动我国成人英语教育的发展。

简介：情感教学具有培养健康的情感,做高科技时代高情感的人;提供教学的最佳心理背景,倡导乐教乐学;师生情感交融,培育和谐融洽的教学生态环境;发挥情感效应,提高教学管理的艺术性;营造审美化的教学情境,共享教学美;确立情感主体地位,树立新的学生观;情感性处理教材,树立新的教材观;多维度评价教学,树立新的评价观等八大价值追求,因此在教学中应充分重视情感因素的作用。