简介：在以经济建设为中心的现阶段，经济的快速增长、环保意识的缺失、对GDP的崇拜等因素，正在引发整体性的环境恶化，孕育着生态危机。它在实践中造成人与自然关系的“紧张”，并进而促成了人与社会之间关系的失调，在理论上它也是文明的人类对生态的不文明，它的存在是社会不和谐的重要表现。因此，要构建社会主义和谐社会，就必须按照科学发展观的要求，积极调适人与自然的关系，建设生态文明。

简介：中共十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略目标。发展、改革与和谐社会建设统一于全面建设小康社会的历史进程之中。发展是构建和谐社会的前提与基础，改革是构建和谐社会的动力和机制，而和谐、稳定的社会环境则是改革和发展得以顺利进行的基本保障。

简介：春秋战国时期是我国古代由奴隶社会向封建社会过渡的社会大变革时期,在这一时期,随着生产关系的逐步变革,思想文化出现了空前的繁荣,形成了儒、墨、道、法各个学派百家争鸣的局面,其中以孔子创立的儒家学派影响最大。1988年1月,各国诺贝尔奖获得者在巴黎集会后发表宣言说:“如果人类要在21世纪生存下去,必须

简介：生态环境是人类繁衍生息的物质载体，是生产力的重要构成要素，是实现农牧业生产发展和农牧民生活宽裕的必要保障，也是体现人与自然和谐相处、实现农村牧区经济可持续发展的根本保障。因此，加强生态环境的建设和保护，维护生态安全，已成为全人类面临的共同主题。在全面建设小康社会，大力推进社会主义新农村新牧区建设的今天，我们要更加注重生态环境保护与建设。只有这样，才能为农牧业经济发展和农村牧区的社会发展奠定坚实的基础。

简介：追求生命和谐是《周易》的根本理念。《周易》具有强烈的生命意识，并以追求生命的和谐为人生理想。生命和谐包括生命起源的阴阳和谐、生命境界的天人和谐及生命修养的人格和谐。《周易》的生命和谐观对今天人类在提升生命质量、建构生命意义的认识和实践中具有重要的启示意义。

简介：现代社会,物质生活和精神生活发展的不平衡,使一些青少年陷入了精神迷惘和意义危机中,从2002年的'刘海洋伤熊事件'到2004年的'马加爵杀人事件',反映了青少年教育机制中人文教育的缺失.因此,本文提出当前构建和谐社会,必须加强青少年'生命教育'和'全人格教育',倡导科技加人文的平衡发展,强化青少年的心理、情感训练等对策建议.

简介：社会主义市场经济体制下的社会是充满矛盾的社会。利益关系和矛盾是重要的社会现象。劳动关系矛盾是人民内部矛盾的表现，必须用利益协调、统筹兼顾的办法来处理。劳动关系是社会关系中最基本、最重要的关系之一，是影响社会和谐的一个重要问题。

简介：发展是和谐的本质与坐标。和谐的目的是为了实现统一整体的进步，其途径是各要素在发展基础之上的协调与平衡；其结果是新统一体的诞生及更高状态的确立；其存续依赖于统一体的不断运动及发展。和谐是发展的支撑与保障。和谐顺应事物辩证发展的趋势，在矛盾运动中实现发展；和谐构筑人与自然的协同关系，在改造自然中推进发展；和谐摒弃非此即彼的二元思维，在多元共存中促进发展。发展与和谐的辩证关系在社会现实性上，体现为科学发展与社会和谐的内在统一，即两者具有共同的目标指向；具有一致的本旨要义；具有交互的方法路径。

简介：改革开放二十几年米，我国经济发展取得了举世瞩目的成就．当我们还在享受、陶醉经济发展的胜利果实时，我们已经为此透支了太多的资源，甚至是我们自：身的健康。相关资料显示：全国70％的江河水系受到污染，40％基本丧失了基本功能，流经城市的河流95％以上严重污染；一半以上城市空气不达标，1／3的城市污染非常严重；1／3的国土资源被酸雨覆盖。这就是经济发展所付出的代价。片面地看，

简介：低价征地是矿/群矛盾产生的根源.“等价征购”既是包括贵州在内的西部地区矿产资源开发过程中化解矿/群矛盾的治本之策,又具有促进和谐与发展、建设平安贵州的重要意义.马克思的地租和地价理论是“等价征购”、计算地价的依据.

简介：本论文的开场白是一点"说文解字"的内容,即首先对两个重要概念进行厘清。一曰"晚报",《中国大百科全书·新闻出版卷》称它是"傍晚前出版的综合性城市报纸"。但根据统计,

简介：新疆地处西北干旱区，生态环境极其脆弱。相关研究显示，新疆目前面临着沙漠和绿洲扩大、水域草地及自然森林缩小、环境质量恶化等主要问题。为加强新疆生态文明建设，要在新疆生态文明建设的基础上，以促进生态经济发展为突破，构建特色农产品种植业、林果业、畜牧业、旅游业共同发展的“四位一体”模式，以促进新疆生态经济发展。

简介：“心灵生态”是不同的个体对各种社会现象的认知、情绪、价值观和社会行为倾向的总和,它与特定的个体、特定的经济社会环境紧密相连.涉及个体认知的各种因素所形成的情绪和价值观,个体在生产、生活及其工作中所涉及的经济发展及社会运行状况的不协调,是“心灵生态”失衡的根本原因.构建良好的“心灵生态”,需要自我提高修养,培育和谐;民众积极参与,促进和谐;社会自觉作为,共促和谐;媒体正确引导,维护和谐;政府有效作为,推进和谐.

简介：人与自然的和谐是社会和谐的基础，要实现人与自然的和谐，就必须走可持续发展之路。可持续发展是构建和谐社会的前提。

简介：构建社会主义和谐社会的思想是当今时代发展的产物，是我们党吸取人类文明社会成果的结果，是我们党实现从革命党到执政党的历史性转变的重要标志，是社会主义的本质要求。转变政府职能，建立有限政府，是实行民主法治，落实依法治国的基本方略，实现社会和谐的治本之举和首要任务。避免重犯脱离实际进行主观决策、急于求成的错误，是保持社会健康稳定持续发展的宝贵历史经验。

简介：全球生态危机是当今世界面临的重大危机之一,其中科技成为导致生态危机不断深化的工具,而人类中心主义导致人类社会与自然之间内在的伦理关系断裂,是造成生态危机的伦理根源。因此,要解决当前的生态危机,必须从和谐生态入手,构建有利于人—自然—社会和谐共生的科技伦理。

简介：全球生态危机是当今世界面临的重大危机之一。科技在造福人类的同时也带来了不断深化的生态危机，而人类中心主义导致人类社会与自然之间内在的伦理关系断裂，是造成生态危机的伦理根源。要解决当前的生态危机，必须从和谐生态入手，构建有利于人一自然一社会和谐共生的科技伦理。

简介：改革开放以来，苏州经济社会发展取得了令人瞩目的成绩。随着工业化、城市化、经济国际化进程的明显加快和经济社会结构的深刻变化，全市社会发展既面临着“黄金发展期”，又面临着“矛盾凸现期”，在全省乃至全国较早遇到许多发展中的新矛盾和新问题。市委、市政府结合自身发展实际，坚持把构建社会主义和谐社会作为一项重大的战略任务来实施，努力把社会主义三个文明建设落实在和谐社会这个载体之上，以科学发展来保障和谐、以先进文化来促进和谐、以激发全社会创造活力来建设和谐、以平安创建来维护和谐、

简介：加强生态建设，保护自然资源和生态系统，维护生态安全，促进经济社会可持续发展，是人类社会发展的客观要求．正在成为当今世界的共识。通过加强生态建设构建生态文明，是当今人类社会孜孜以求的非传统模式的人口、经济、社会、环境和资源相互协调发展道路的本质与核心。

简介：生命教育以人为核心，是教育的根本，是人本关怀的真实显现。和谐高等教育的构建，离不开生命教育作积淀。本文主要探讨了大学生生命教育的内涵，分析生命教育在构建和谐高等教育中的现实意义，对加强大学生生命教育提供可考建议。