简介:改革开放以来,干部教育取得了可喜的成绩。但就总体看,发展是不平衡的,一个重要表现是马克思主义哲学教育越来越不景气:在一些党校和干校中,真正的哲学课程安排得越来越少,有些学员有厌学情绪,对马克思主义哲学原理一知半解而又表露种种怀疑;部分哲学教师难耐冷清又无所适从,这种现象的发生,对干部的成长有百害而无一利,阻碍社会主义精神文明建设,不适应现代化建设的要求。产生这种现象,一个重要原因是一些干部特别是领导干部认识上存在误区。如果不走出这此误区,干部教育中的哲学教育将事倍功半,难以为继。误区之一:"马克思主义哲学好是好,就是它讲的原则和方法实际上做不到,学了也没用。"为什么做不到呢?因为
简介:摘要:目的:评估高血压患者实施中医护理健康教育的应用价值。方法:此次研究工作为2021年9月至2022年9月期间,我院所纳入的高血压患者,收治数量为72例,按照随机数字表法方式将其划分成2组,命名为试验组和常规组,分别纳入36例,常规组运用常规护理,试验组患者选择中医护理健康教育,针对试验组与常规组的护理前后血压指标、健康知识分值实施组间对照。结果:(1)高血压患者护理前血压指标对比结果显示为P值>0.05,不具备显著的二组差异性。试验组高血压患者护理后SBP、DBP低于常规组患者,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。(2)高血压患者护理前健康知识分值对比结果显示为P值>0.05,不具备显著的二组差异性。试验组高血压患者护理后疾病机制、干预措施、血压监测知识分值高于常规组患者,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。结论:高血压患者行中医护理健康教育效果显著。
简介:摘要:目的:评估高血压患者实施中医护理健康教育的应用价值。方法:此次研究工作为2021年9月至2022年9月期间,我院所纳入的高血压患者,收治数量为72例,按照随机数字表法方式将其划分成2组,命名为试验组和常规组,分别纳入36例,常规组运用常规护理,试验组患者选择中医护理健康教育,针对试验组与常规组的护理前后血压指标、健康知识分值实施组间对照。结果:(1)高血压患者护理前血压指标对比结果显示为P值>0.05,不具备显著的二组差异性。试验组高血压患者护理后SBP、DBP低于常规组患者,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。(2)高血压患者护理前健康知识分值对比结果显示为P值>0.05,不具备显著的二组差异性。试验组高血压患者护理后疾病机制、干预措施、血压监测知识分值高于常规组患者,期间校验值显示为P值<0.05,结果充分证实组间差异存在。结论:高血压患者行中医护理健康教育效果显著。
简介:为了探究教育对生育及“二孩”意愿的影响,揭示其内在机制,本文从作用效应与作用机制两个层面构建研究思路,基于CGSS(2013)数据,采用OLS、2SLS、Probit、IVProbit、泊松回归和负二项回归等相结合的实证研究方法。研究发现:教育对生育及“二孩”意愿具有负向影响效应。教育主要通过“收入-成本”和“文化-认知”两方面作用渠道影响“二孩”意愿。一方面,教育具有显著收入效应的同时也提升了个体的时间价值,从而对“二孩”意愿的影响充满不确定性;另一方面,教育会通过“婚育观念变迁”、“社会认知偏误”和“传统文化割裂”等渠道影响“二孩”意愿。相对而言,“文化-认知”是“二孩”意愿下降更重要的原因。论文的重要价值在于,将教育和生育问题结合在一起进行研究,可为生育政策和相关经济社会政策配套衔接提供决策参考,为我国人口发展战略研究提供前期探索成果。
简介:随着信息时代的到来,网络以其特有的传播方式和特点极其深刻地影响着大学生的学习、生活和思维模式,大学生也以自身独特的个性迅速融入到网络环境中。这给高校思想政治教育工作带来了契机,但同时网络也呈现出诸多的负面影响。从网络实现了思想政治教育的现代化和内容的多样化,提高了思想政治教育的有效性,为心理健康教育德育化和民族团结教育开辟了新的空间和新的路径等方面阐述网络为现代大学生思想政治教育所带来的机遇。同时,针对网络带来的诸如灰色思想文化的大量存在、淡化大学生的道德责任与法律意识等问题,提出一系列的建议和解决措施,以期最大限度的发挥网络的正面优势,从而进一步加强和完善网络大学生思想政治教育。