简介：学校教育是师生互动、教学相长、共同提高的过程，既要发挥教师的主导性，又要发挥学生的主体性。本文联系我们的教学工作，运用计算机和信息技术，改进教学方法，培养学生学习的主动性和创造性思维。

简介：化学学科是由概念、规律、方法和元素知识等组成的统一系统，化学学习就是要从整体上把握这种系统井构建有序的知识结构。本文从化学教学的典型案例，以及化学学习的预习、复习、总结等各个环节，介绍了系统思维方法的应用和系统思维能力的培养。

简介：一、研究背景二十世纪80年代，在中国诞生了一门崭新的学科——思维科学。思维科学的基础层次是思维学，是研究个体思维基本活动形式的学科。教育就是要培养人的思维能力。

简介：一、文科课堂互动与培养大学生沟通能力的关联大学文科课程包括一系列的人文社会科学课程。理工科大学生通常修习的文科课程，以华中科技大学本科生培养方案为例，有如下两类：第一类是教育部规定的面向全体大学生开设的马列主义课程、思想政治理论课程及其他基础课程（如英语等），这些都是必修科目。第二类是面向全校大学生开设的供学生选修的文科课程，比如世界历史、中国文化概论、音乐欣赏、美术欣赏、演讲与口才、大学语文、电影评论、公共关系学、广告学、科学伦理、社会学概论等等。以下分析这两类文科课堂教学与培养理工科大学生沟通能力的关联。

简介：谨以此文纪念中国思维科学的开拓倡导者钱学森诞生一百周年!

简介：敌视父亲20多年的女儿听到他去世的消息后痛哭不止。有人问她：“你是不是还很恨父亲呢？”她回答说：“我早就恨累了啊!”人生在世，就是被许多爱恨情仇紧紧束缚。人生要求得解脱，必须懂得自我化解。那么，人生要化解什么呢？

简介：我们每个人出生的时候，并非是两手空空，而是捏了一本生命的借记卡。阳世通行的银行卡分有钻石卡、白金卡等细则，生命的卡则一律平等，并不因了出身的高下和财富的多寡，就对持卡人厚此薄彼。这张卡是风做的，是空气做的，透明、无形，却又无时无刻不在拂动着我们的羽毛。

简介：我的老师杰恩斯教授在他的实验室养了一只稀有的弧马逊蜥蜴当做宠物。由于这一品种并不多见，因此杰恩斯教授将其视若珍宝，对它的照顾几乎无微不至。

简介：女人一生会不停地问男人的一个问题，不是：“你爱我吗？”而是：“我漂亮吗？”漂亮或并不漂亮的女人，都会逼男人回答。

简介：前几天你自己走路去火车站，回来之后大声地抱怨：“天哪!我差点没赶上火车，你知道路有多远吗？足足25分钟，我还是用跑的呢!”听了你的话，今天我第一次去搭火车，就早早出门，没想到一路“走”去，只花了20分钟，害得我在车站多等了近半个小时。直到回来质问你，你才说：“我又不是一路跑去，而是慢慢逛，直到发现时间快来不及了，才用跑的。”

简介：在鼓浪屿有一条偏僻的小路，这条路没什么人走，尤其到了晚上，有人探了探头，却不敢走。这路上，有一盏路灯，站在路的直角弯，经常整夜见不到一个人，甚至一个星期都见不到一个人。

简介：又是一个夏季，忽然很想放下一切，回归乡村的老家——我的家，在江南的一处小村庄，我的小村很静好、很安宁。一幢幢青砖黑瓦的篱笆小院，像两条温顺的平行线，分列在河塘两岸。家家户户的篱院上，有的爬满了红的、蓝的牵牛花，有的缠着绿紫相问的指甲花。爱臭美的女孩，不但摘它翡翠似的叶儿做汤，还揪下它黑色的籽儿，掏成汁，抹在唇上装“狐媚子”。

简介：家中养了玫瑰，没过多少天，就在夜深人静的时候，听到了花落的声音。起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌嘶。紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。

简介：有一段时间，丘吉尔在政治上受到打击，无事可做，终日抑郁。家人看在眼里，于是忙不迭地给他找活干。

简介：生活中有许多不经意的人和事，略微探究，就可以看出一些简单但有益的道理。人生的真理，藏在平淡中。

简介：母亲生在农家，所以朴实。她比所有普通人更普通、更平凡，就像一滴雨、一片雪、一粒灰尘，混进泥土里，飘在空气中，不会引人注意。人啊，总是容易把眼睛盯在别处，而忽视眼前和身边。于是，便也容易失去弥足珍贵的。希望我的觉醒不会太晚。

简介：那天晚上，我（本文作者莱斯利·亚历山大是姚明所在的NBA火箭队的老板）收到一封电子邮件，是关于姚明的。

简介：她看到那封情书，只一眼。那时她读高二，一直领先的成绩，突然毫无理由地下降。另一个突然是，原先丑丑的黄毛丫头，突然长成了好看的少女模样。

简介：观察动物可并非是生物学家的专利，哲学家也喜欢一，边观察动物，一边思考哲学问题。那些引发灵感的动物是哲学家的宠儿，他们甚至采用动物的名字来为自己创立的理论命名。豪猪、鲇鱼、鸭嘴兽、蚂蚁，它们究竞是谁的宠物呢？

简介：清人周容所作《小港渡者》仅有129个字，却讲了一个发人深省的故事。顺治七年（1650年）冬天，周容要从一个叫小港的地方进入镇海县城。吩咐小书童用木板捆扎了一大摞书跟随着。