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  • 简介:周恩来在领导新中国长期的社会主义建设实践中,根据我国的实际需要和世界教育发展趋势,形成了具有战略意义的现代教育思想。本文阐述了周恩来现代教育思想的基本构架及其对我国新世纪深化教育改革、推进素质教育的重要意义。

  • 标签: 现代教育 均衡发展 终身教育
  • 简介:知识分子”一词的最初使用,是作为一种指称意义上的称呼,指受过良好教育的,并且具有强烈的社会责任感的人士。知识社会学的创立人曼海姆,从知识分子与社会思想的关系出发,在《意识形态与乌托邦》中提出了关于知识分子的定义:“迄今为止,除了那些实际上代表各个阶级的直接利益的人以外,所有各个阶级都一直包含着一个更多地取向我们也许可以称之为精神领域的那个领域的阶层。从社会学的角度出发来看,我们可以称他们是‘知识分子’。

  • 标签: 知识分子群体 《意识形态与乌托邦》 知识社会学 现代 社会责任感 指称意义
  • 简介:当前,廉政建设成为社会广泛关注的热门话题。如何从源头上杜绝腐败现象的产生,对大学生进行廉洁教育是一项极为重要的工作。因为大学生是将来国家建设的宝贵人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质如何,直接关系到党和国家的前途命运,关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败,关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的实现。因此,廉洁教育是大学生思想政治教育的重要内容之一。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中要求培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。要培养大学生树立正确的世界观、价值观、人生观,形成良好的思想道德素质和政治素质,其中也包括“廉”的素质。廉洁素质是人们关于廉政的知识、规范、信仰和与之相适应的生活方式及社会评价,是高校培养的高素质人才的重要组成部分。高素质的人才是人性完善的人,而人性的完善应该是德、智、体、关的全面发展,清正廉洁实质上是做人的底线,是人性完善的基本要求。

  • 标签: 大学生思想政治教育 廉政文化建设 廉洁教育 人才资源 中国特色社会主义事业 思想道德素质
  • 简介:众所周知,现代大众传媒已经深入到人们生活的方方面面,深刻地影响着我们的思想和行为,利用大众传媒搞好思想政治教育,已成为思想政治教育现代化的必然趋势。为此,笔者从以下四个方面对大众传媒在我军思想政治教育中的地位谈谈自己粗浅的认识。

  • 标签: 思想政治教育 大众传媒 地位 必然趋势 现代化 行为
  • 简介:随着社会主义市场经济的发展,改革开放的深入,我国人民的精神文化生活,包括人们的生活方式和文化活动方式也发生了很大的变化:一是物质生活的不断改善和群众文化程度的普遍提高,人们对精神文化生活提出了新的要求,文化休闲活动在人们的生活中占有越来越大的比重;二是科学技术的不断创新,使人们在接受信息和文化娱乐的方式、方法、手段上发生了很大的变化,一些新的传播媒体和文化娱乐方式吸引了大量群众;三是文化生活的日益多样化,社区文化、

  • 标签: 文化娱乐 社会教育功能 文化休闲 传播媒体 群众文化 精神文化生活
  • 简介:中国20世纪认识论文论强调文学对现实生活的反映与认识作用,具有包括理论基础、基本理论命题、反映生活的特殊手段和创作方法、价值取向等要素在内的相互关联的自足的知识体系。其形成和发展,取决于社会政治文化变革引发的"文化范式"的转型、科学主义世界观和方法论提供的学理支撑以及苏俄文论的深刻影响。它对文学的认识功能的强调与突出,拓宽与深化了文学理论批评对文学客观价值存在的体认,同时又存在着知识增长弱化、接受视野狭隘单一、轻忽文学审美特性、学科性思考欠缺等历史局限。

  • 标签: 认识论文论 知识体系 话语资源 意义与局限
  • 简介:<正>在国际风云变幻的形势下,以江泽民为代表的党中央强调指出,当前应当对全国人民特别是广大青少年进行中国近、现代历史和国情教育。增强民族自尊心、自信心和自豪感,坚定社会主义信念,逐步确立共产主义的人生观和宇宙观.历史的教育是最有说服力的,它不仅应讲出历史的本然,而且应当讲出历史的所以然,在这方面,由马玉卿、张万禄同志所著、陕西人民教育出版社最近推出的《毛泽东革命的道路》一书,是我们进行中国现代教育的好材料,全国政协副主席王任重同志为该书题写了书名。

  • 标签: 毛泽东 中国现代史 副主席 知识分子 政协 中国革命
  • 简介:习近平总书记指出,文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。广安市始终坚持以优秀文化凝聚正能量、以发展成效光大优秀文化,用文化的力量推动改革创新,实现经济转型发展、科学发展;积极弘扬中国民本文化,着力保障和改善民生;加快推进社会文明进步,努力增强人民群众的幸福感和获得感;坚定不移推进绿色发展,努力实现人与自然和谐共生。

  • 标签: 传统文化 改革创新 全面小康
  • 简介:邓小平学生自我教育理论是邓小平思想政治工作理论的重要内容.自我教育的基础、要求、动力、方法分别是自我认识、自我反省、立志、批评与自我批评.学生自我教育是学校德育工作的重要内容.培养学生的自我教育能力是德育工作的重要任务.

  • 标签: 邓小平 学生 自我教育理论 思想政治工作 教育内容 人生观
  • 简介:美学意味着一种感性的分配。康德的去功利的审美判断,以理解力与感受力之间等级关系的中立化确立了审美维度的核心,即以一种审美分离为前提的平等的'歧见',由此带来新的感知世界的方式。此乃'美学的政治'。存在两种试图取消审美的政治潜力的伦理模式:其一是以'习性'为基准的社会学批判,其二是以'崇高'为中心的绝对他者原则。'政治的美学'则表现为'民主'政治乃一种'仿佛'的操作,是任何人之共同权力的平等展演。柏拉图式的共识性的'仿佛'导致了以社会分化为前提的伦理秩序的循环,德里达式的异质性的'到来的民主'则排除了人民主体的歧见力量。总之,为了强调美学的政治和政治的美学,一种蕴含了知识的美学的思考方式和话语实践势在必行。

  • 标签: 感性的分配 美学的政治 政治的美学 知识的美学 伦理 歧见
  • 简介:审视思想政治教育方法的现代转型和时代创新,整体而言是在'正道'上前行,但亦现未能'守正'之端倪:在一定范围和程度上存在着'唯现代化''去政治化''泛娱乐化''偏移植化'等偏向问题。管窥思想政治教育方法偏向的症候,洞察其危害,剖析其成因,探讨守正之策,对促进现代思想政治教育方法的科学发展,指引思想政治教育理论研究和实践工作,具有重要的理论意义和现实价值。

  • 标签: 思想政治教育方法 历史唯物主义方法 偏向 守正
  • 简介:深化法制教育提高学生社会鉴别能力易岗颖21世纪,是一个充满激烈竞争的时代,而科技的竞争,经济的竞争,归根到底是人才的竞争。人才的关键在于人的素质。青少年是国家的未来,民族的希望。邓小平对青少年的健康成长倾注了大量心血,一再强调要加强对青少年的思想政治...

  • 标签: 法制教育 青年学生 知识教育 诈骗犯罪 学生社 鉴别能力
  • 简介:新博物馆学不是将博物馆以及它的内涵看成固定不变的和有界限的,而是情境性的和依条件而定的。正是在"身份政治学"当下的情境中,博物馆经受了新的批判性关注。向博物馆表达方式发出的挑战不仅来自理论界和学院,而且植根于更广阔的社会一政治的变化以及在博物馆公共空间内被承认的各种少数群体的推动之中。新博物馆学倾向于将公众理解为相异的、复数的、能动的而不是同质的和被动的群体。延伸至社会分析诸学科的拓展本身是对博物馆的社会内涵和某些社会复杂性的认识,此种复杂性作为向既定的博物馆发出的挑战的组成部分已经变得愈来愈明显。

  • 标签: 新博物馆学 表达问题批判 身份政治学 博物馆现象 复数的公众
  • 简介:在全球化时代,将不存在单一的知识,一切知识,现在的,将来的,甚至也包括过去的,都将是球域性的。说到“国学”,“球域化”将不是它的终结,相反,它将在“球域化”中成为世界性的和全人类的公共财富。

  • 标签: 全球化 全球知识 球域感
  • 简介:在大学生中弘扬和培育民族精神,对于全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义.本文论述了中华民族精神的科学内涵及其发展,在大学生中加强民族精神教育的重要性和必要性,并提出了切实加强大学生民族精神教育的途经.

  • 标签: 大学生 民族精神教育 弘扬和培育 途经 中华民族精神 意义
  • 简介:红四方军是中国共产党在土地革命战争时期创建的三大主力红军之一。由于张国焘个人的错误,红四方军经历了曲折发展的过程。虽然邓小平没有参与红四方军的创建,却与它有着不解之缘。红一、四方军会师之初,红四方军对红一方军提供的多方面援助,即给邓小平留下了深刻的印象。当红四方军遭到大肆批判的时候,邓小平又出来仗义执言,为红四方军说了公道话。之后,邓小平又与刘伯承一道直接统率红四方军南征北战,将其锻造成为闻名天下的刘邓大军。

  • 标签: 邓小平 红四方面军 刘邓大军
  • 简介:系统思维是思想政治教育内容理论与实践中应有的现代思维,是回应学生思想政治教育内容发展困境、破解实效性的关键所在,是推进学生思想政治教育内容理性发展的客观要求。学生思想政治教育内容发展的系统思维理路,不仅体现在以系统思维认识、理解和把握学生思想政治教育内容,更体现在以系统的方法来革新、优化学生思想政治教育内容,实现系统的最佳效能。

  • 标签: 系统思维 内涵 方法 优化
  • 简介:有效的政治实践有赖于文化理论的突破,城市文化的理论与实践也需在如此互动中有所推进。本文意在提示当前形势下中国城市的文化自觉和文化责任,认为不能再把"城市文化"和"乡村文化"作为比照性的文化形态进行画地为牢式的区分,而要将城市作为文化发展的公共平台,有意识地整合历史和现实社会实践中极具标志性,却也极易被忽略的各种经验、资源及其文化政治要素等,借此突破狭义的"城市文化"概念,重建以城市文化为主体的中国文化,由此拓展出一种不同于西方模式的"中国城市文化"的大观念、大格局。

  • 标签: 中国经验 文化自觉 城市文化 中国文化 大众文艺