简介:摘要随着啦啦操运动的不断盛行与发展,越来越多的人参与到啦啦操这项时尚化的运动中。特别是在高等院校,现如今形势下越来越多的大学生加入到啦啦操运动中来。他们认为啦啦操运动是青春与活力的代表,参与啦啦操运动可以给他们学习生活带去很多乐趣。为了更好地研究高校学生参与啦啦操运动的动机和效果,本文采用了文献资料法、访谈法以及对比分析法等方法对高校学生参与啦啦操运动动机以及教学效果进行了研究。通过研究了解大学生参加啦啦操运动的主要动机表现在以下几方面1)个人兴趣爱好;2)塑造形体,强身健体;3)展现自我;4)提升个人能力等。通过分析了解高校学生参与啦啦操运动的一系列动机,从而到达一个突出的效果。
简介:内容摘要:学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。目前高职院校学生学习动机的不良现状,以马斯洛的学习理论为主要依据,对高职院校学生学习动机的培养和激发措施进行了一些探索,试图找到一套具有高职院校特色、能有效激发高职院校学生学习动机的措施,以培育良好学生积极的学习行为。