简介:摘要我国农村小学教育对全国人民整体素质的提高有很大的影响,是我国基础教育之一。虽然这些年,我国的农村小学教育质量比以前有很大提高,从中央到地方都在积极努力地改善教育环境,但农村小学教育的基本状况还是很薄弱,尤其在办学条件和师资力量方面表现得非常突出,一些老的教学观念和教学方法还在延续。老师没有意识到创新能力的重要,何谈培养学生的创新能力呢?许多学生的思维模式固定、僵化,就连老师对创新能力的理解也有局限性,部分教师在学科教学时,认为只要按照课标完成教学要求,让学生学到知识,有没有对学生创新能力的培养不是非常重要,有些学生认为只要大胆地回答问题就是有创新能力的体现,这些都是不正确的认识。
简介:著名教育家叶圣陶先生曾说“什么是教育?简单地说就是养成习惯。”而习惯则是日积月累的细节。培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操,应从“大处着眼,小处着手”,在一举一动、一言一行中逐渐养成。