学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要兴趣是学习最好的教师,是学习的动力和源泉。小学语文教学中教师一定要注重激发小学生学习汉语的兴趣,充分调动学生的积极性,优化课堂教学,使学生在轻松愉悦的气氛中学习汉语,感到学习汉语是快乐的、有趣的,从而达到事半功倍的效果。

  • 标签: 创设 汉语 学习环境 学习兴趣
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 山西省翼城县职业中学李卫星
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《中华现代教育》 2009年第12期
  • 机构:职中生英语基础普遍较差,学习自信心不足。在传统的封闭式、传授式、接受式的教学模式下许多学生降低了最初的学习热情,对英语望而生畏,直至放弃,教学往往会出现双方都吃力的尴尬局面。英语教学应当适应时代的发展和现代化建设的需要,从学生和社会的实际状况出发,大胆创新,全面体现教育的新理念。下面就我的教学实践谈几点体会:一、充分关注、了解学生,体现“为学而教,以学定教”的指导思想,因材施教。大多数职中生初中时成绩都不太好,心理脆弱,自尊心较强。一点挫折、一点负面评价都很难承受,进而弱化学习动机,挫伤学习积极性。教师在教学之初应当很好地把“备学生”落到实处,细心耐心地呵护他们的自尊。教师要在学习和生活中多和学生接触,和他们交朋友,多跟学生谈心,多与家长沟通。不但要了解他们的英语学习水平、性格特点、兴趣爱好,还要了解其家庭、社会关系背景等等,此外,教师还需要分析和掌握学生的心理变化,甚至思想动态。这样教师才能真正做到有的放矢,针对不同的学生制定不同的教学目标和评价标准,实施分层教学,使每个学生都看到希望,体验到学习的乐趣,即EnjoyEnglish。二、采取灵活多样的教学模式,激发学生学习兴趣,营造宽松愉快的英语学习氛围。灵活多样的教学模式是激发学生学习兴趣,引发其学习内动力的有效手段。新时代的英语教师应在科学设计教学过程、优化训练形式上多下功夫,为全面发展学生素质服务。英语是一种语言,所以我们应当遵从语言教学的规律,让学生多说多练多交流。英语口语教学专家李阳常说“跳舞是跳出来的,游泳是游出来的,英语是张口说出来的”,所以结合英语的学科特点,我们可以适当加大听、说、读的练习比例,在教学中鼓励学生说英语,大胆地说,不怕出错,教师加以指导并及时做出评价。三、合理利用多媒体教学手段,使学习更直观立体随着社会的发展进步,多媒体教学手段得到了越来越广泛的应用,黑板、粉笔、录音机已经成为辅助教具。这对英语教师提出了新的要求,只有不断学习新知识,掌握新技能,借助现代科技手段提高教学水平,才能做到与时俱进。所以,我们不但要具备丰富的英语知识,还要能够熟练操作电教设备,独立制作多媒体课件,合理安排教学。让学生从多角度、全方位感受英语语言环境,激发学习热情,培养学习兴趣。四、对职中英语教学的几点思考要想使学生的英语素质真正得到提高
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着科学技术的不断进步,生产力的高速发展,人们过着比过去任何时代都富有的生活,但前所未有的环境隐患和危机也相伴而生,环境问题大多是由化学污染物所造成的,解决环境问题应从提高环境保护意识入手,提高环境保护意识则主要求助于环境教育。所以,教师在化学教学过程中应该注意渗透环境保护知识,提高学生保护环境的意识和能力。

  • 标签: 化学教学 环境保护 环境保护意识
  • 简介:摘要随着现代信息技术和网络教育的迅速发展,多媒体网络为学生的自主学习提供了广阔的空间和便利的条件,网络环境下的英语自主学习成为人们研究的热点。基于网络环境的英语自主学习,既是对传统学习方式的挑战,又是一种全新的学习模式。本文阐述了网络环境下英语自主学习的特点、理论依据、自主学习模式的构建。

  • 标签: 网络 自主学习 学习模式1. 引言
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着现代信息科技的发展,现代技术已经融入了人们生活、学习和工作的各个方面,产生了巨大而深远的影响。我国的教育事业紧跟时代的发展,普遍建立了校园网,教学信息化加快。与此同时,学习评价模式也在网络环境下发生了变化。本文主要从网络环境下数学学习的评价标准、评价方式以及网络学习创新意识等方面进行分析探索,并予以总结,以期能在网络新环境下对数学学习评价模式的探索做出些许贡献。

  • 标签: 网络环境 学习评价 现代信息技术
  • 简介:摘 要:知识经济时代推动人们广泛“自主学习”,图书馆共享学习空间建设在这一需求下飞速发展。本文对广东地区多个图书馆中共享学习空间使用对象行为和室内环境进行了分析和评价,探讨了个体对室内环境各因素满意度以及调节的需求。为改善共享学习空间的日常使用情况,优化建设方向提供了参考。

  • 标签: 自主学习,共享学习空间,室内环境,个体需求
  • 简介:摘要词汇学习是英语学习的重要内容之一。近年来,有关词汇学习策略的研究在二语习得领域中受到广泛重视。在前人词汇策略研究的基础上,作者策划了对大学非英语专业一年级195名文理科学生词汇学习策略的实证研究。本文运用定量分析的方法,对非英语专业学生所使用的词汇学习策略进行了讨论和分析,并对大学英语的词汇教学提出几点建议。

  • 标签: 词汇学习策略 非英语专业学生 网络环境下
  • 简介:摘要多媒体网络的快速发展为数学自主探究学习提供了强有力的支撑,在多媒体网络环境下,如何在数学课上开展自主探究学习,简单的提出实施方法,探究和讨论其中的问题。

  • 标签: 网络环境 数学 自主 探究
  • 简介:摘要小组合作学习是目前课堂中最常见的一种以小组活动为主题的教学形式。本文在互联网迅速发展的背景下,结合教学实际情况,以小组合作学习为载体,探究利用互联网进行小组合作学习来激发学生学习兴趣,树立自信心,培养学生合作精神和自主学习能力。

  • 标签: 小组合作学习 互联网环境 学习能力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着现代科技的不断发展,手机媒体已经渗透到了当代大学生的学习、生活中,对青年学生的方方面面有着深刻的影响。从手机媒体的特点着手,分析手机媒体对高职学生的双重影响,积极引导学生的心理素质,引导其正确使用手机媒体并探索其对策,以此来提高大学生的自身综合素质。

  • 标签: 手机媒体环境 高职院校学生学习状况 对策研究
  • 简介:摘要随着我国经济和科技的迅猛发展,英语在我们的日常生活当中成为不可或缺的一部分,人们也相应的提起了对于英语的重视。初中,是学生学习英语的关键时期,因此我国教育部门让英语成为了初中三大主科之一。并通过浸入式的教学模式,把英语作为教学语言以汉语作为母语的学生,让他们尽可能的浸泡在英语这个第二语言之中。本文就英语浸入式教学环境下学生的学习方式进行研究,得出了一下几点结论。

  • 标签: 英语课程 浸入式教学 初中阶段
  • 简介:摘 要:开放式大学建设理念促进了高校共享学习空间的飞速发展,本文采用了实地调研,现场填写调研问卷的方式 ,对广东地区多个高校内共享学习空间室内环境进行了分析和评价,探讨了室内环境和各子因素对学生学习质量的影响,以及个体因素对环境的需求差异。为高校共享学习空间的环境建设优化方向提供了参考。

  • 标签: 共享学习空间,室内环境,学习效率,个体需求
  • 简介:摘要信息技术逐渐融入到初中语文课堂教学当中,成为了学生学习的主要方式。本文主要说明了语文学习方式在信息技术环境下所具有的特点,阐述了利用网页资源、通讯工具、影视资源及多媒体技术等多种学习方式,以促使学生形成良好的学习习惯,提升学生的学习效率,推动语文课堂教学的改革与发展。

  • 标签: 信息技术 初中语文 学习方式 实时策略