简介：

简介：高等职业教育的教师除具备普通高校教师所必备的职业道德素质、文化素质和心理素质外，根据高职教育的职业性、实用性和技术性特征决定了其从业教师应该是“双师型”教师，“双师型”教师是高职院校师资的主流。本文拟对“双师型”教师的内涵与特征作一些初步的探讨。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目前我国钢铁行业面临一定压力并处于钢铁行业转型的关键时期，十八大要求将“创新驱动”作为钢铁行业发展方式的新动力，知识产权在推动行业发展中发挥了至关重要的作用。转型升级已经成为钢铁行业的必然选择，就此发展需要大量的高职复合型人才，本文通过对钢铁行业的分析并对钢铁行业所需要的人才发展进行研究探讨。

简介：高等职业教育的目的是要培养既有理论基础又有实践动手能力的技能型、应用型人才。这就需要建设一批“双师型”的师资队伍。本文从“双师型”教师的特点着手分析了“双师型”教师应具备的条件。并将我院近几年来“双师型”教师建设的方法途径以及取得的成就作以简单介绍。

简介：摘要发展军队院校任职教育，实现任职教育培养人才目标，关键是要建设一支既有现代教育理念，又有现代教育实践能力，既有较高文化素质、业务技能素质，又有较强动手实践能力的“双师型”任职教员队伍。

简介：摘要打造一支合格的“双师型”教师队伍，并建立科学的“双师型”教师队伍管理机制，任重而道远，需上下共同努力，多方通力合作。只有这样，才能为实现职业教育发展战略目标，注入强有力的人力资本！

简介：

简介：摘要经济法律复合型人才培养教育，是大多数财经院校所设立的特色法学专业。随着近年来我国社会经济迅猛发展，再加上党中央国务院全力推进依法治国，深化司法体制改革，全面建设新时代社会主义特色的市场经济的总体要求，法律经济复合型人才成为了社会急需的专业人才。本文从培养经济法律复合型人才培养的现实意义出发，探讨其基本的便宜过目标和基本思路，并设计提出一套可行的人才培养课程体系。

简介：

简介：摘要智能制造是“中国制造2025”的核心，是我国实现“工业4.0”的必由之路。提高智能制造背景下“双师型”教师的职教能力，培养适合智能制造对新产业、新职业、新岗位要求的高素质技术技能型劳动者具有重要的意义。

简介：摘要“双师型”教师队伍建设是高等职业院校师资队伍建设的核心任务，目前高职院校“双师型”教师队伍的建设远远落后于职业教育的实际需求,存在师资匮乏、结构不合理、缺乏规范培训基地等问题，严重影响了职业教育人才培养的质量。根据职业院校师资队伍的特点，从加强师德师风教育、引导、强化职业责任感入手，对“双师型”教师队伍建设存在的问题进行深入分析,提出相应的对策建议。

简介：摘要独立学院在向应用型高校转变的同时，重视培养“双师双能型”教师，并致力加强构建“双师双能型”教师队伍在此刻显得尤为重要。本文分析了“双师双能型”教师队伍建设的内涵以及面临的困境，通过构建“四位一体”模式、调整教师招聘引入模式、构建校企合作模式、规范评定与评价模式、构建以人为本模式、构建外聘教师队伍模式的方式来推动独立学院“双师双能型”教师队伍的可持续发展。

简介：摘要双师双能型”教师队伍建设是高校转型发展的内在要求，是培养创新人才、提高学生全面素质的现实需要，是提高青年教师教学科研水平的需要，也是增强服务地方经济建设能力的需要。对于讲授英语专业低年级课程的教师，训练和培养学生的英语技能和讲授相关知识一起成为了“双能”的内涵。

简介：摘要双师双能型”教师队伍建设是高校转型发展的内在要求，是培养创新人才、提高学生全面素质的现实需要，是提高青年教师教学科研水平的需要，也是增强服务地方经济建设能力的需要。对于讲授英语专业低年级课程的教师，训练和培养学生的英语技能和讲授相关知识一起成为了“双能”的内涵。

简介：

简介：

简介：摘要分析了高职院校会计专业“双师型”师资队伍建设中存在的问题，并提出了高职会计“双师型”教师的培养途径，以促进高职会计专业师资队伍的优化。