简介:摘要未成年人刑事案件附条件不起诉制度的确立,直接反映了我国宽严相济的刑事立法指导思想,有利于未成年人早日回归社会,有利于节约司法资源。但该制度毕竟是初步确立,其不足表现在可以适用的罪名范围偏小、刑罚的条件较为严格、不起诉所附的条件对于未成年人针对性不强等。因此,还需要通过不断的实践,来加以完善。
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简介:摘要青少年是个体从童年向成年发展的过渡期,青少年期心理发展的基本特征是矛盾动荡性。从生理上面说,性成熟是青少年期生理发展的最基本特征。因而,形成自我,发展独立性,是青少年时期的基本任务。青少年心理发展的矛盾主要表现为思想意识与心理行为不稳定性。家庭问题、学校教学问题、社会问题等诸多影响,进而造成未成年人的犯罪。本文就如何有效的预防未成年人犯罪,给出了自己的观点与意见。
简介:摘要教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承和发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。而现代社会的不断发展,教育是科技发展的支柱,是强国的根本。二战后,日本一片荒芜,而他们没有把首要任务放在工业生产上,而受到柏拉图的一句话的影响“教育就是最廉价的国防。”国家必须重视教育,所以日本政府大力发展教育并提出“国家的真正财富,是由全体国民的教育程度决定的”。教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
简介:摘要未成年人犯罪以其犯罪主体特殊、社会反响巨大等特点一直备受社会各界,特别是司法机关的关注。宽严相济刑事政策是我国在新形势下治理犯罪的对策,为司法机关预防和减少未成年人犯罪提供了契机。针对我国未成年人司法制度的现状,司法机关应该抓住这一机会,深入调研,以期建立一套独立、完整、科学的未成年人司法制度。
简介:摘要未成年人是祖国的希望,国家的栋梁。如何在构建和谐社会主义的新形势、新任务下加强和改进未成年人的思想道德教育,本人认为农村未成年人的思想道德现状集中表现为观念扭曲、信仰危机、习惯出格。其失范的原因一是学校教育重智轻德;二是家庭教育顾此失彼;三是社会教育薄弱无序。针对以上情况,今后如何加强德育工作,个人的思路是一、深化改革,构建大德育,首先要建立和完善学校德育网络,其次要以课程改革为契机,努力做到“四改”“四重”,再是以活动为载体,强化学校德育功能;二是家校合作,共同育人;三是整合社会资源,形成家、校、社会大德育。
简介:情况说明在刑事诉讼中大量存在,但在诉讼过程中的证据属性不明确,且证据形式本身存在瑕疵,导致在司法实践中适用混乱,需要在明确其系证人证言的基础上,通过构建出庭人员作证制度予以完善。
简介:摘要社会调查制度和未成年附条件不起诉制度是新《刑事诉讼法》未成年人诉讼特别程序中增设的两项制度。本文通过一起在校高中生盗窃案的考量分析,指出当前社会调查制度在附条件不起诉中存在的问题,从保护未成年人合法权益的角度,提出社会调查制度的完善建议,以期指导实务。
未成年人刑事案件附条件不起诉制度分析
未成年人抢劫罪的认定
未成年人犯罪原因分析
中日未成年人教育差异调查报告
抢占未成年人思想道德建设主阵地
未成年人犯罪分析及预防
对未成年人犯罪调查分析
宽严相济刑事政策下的未成年人犯罪预防
利用网络资源加强未成年人思想道德建设
农村未成年人思想道德教育现状与对策
立足课堂拓宽渠道努力提高未成年人科学素质
浅谈未成年人犯罪原因及预防措施
浅析未成年人犯罪的特点、成因及对策
浅谈涉林刑事案件中刑法的适用
关于涉林刑事案件中刑法适用有关问题的探讨
刑事案件中“情况说明”的证据属性——兼论侦查人员出庭作证之构建
未成年短刑犯减刑程序简化之探讨
社会调查制度在未成年附条件不起诉中的完善运用